高考文言文翻译教学反思（精选11篇）

日期:2023-7-31 16:18 阅读:

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高考文言文翻译教学反思(11篇)
序号	资料标题	下载地址
1	2022届高考专题复习：新高考文言文翻译教学设计	下载
2	高考英语趣味定语从句公开课课件(33张PPT)+学案+教学反思	下载
3	2018年高考英语试卷分析及教学反思课件（64张PPT）	下载
4	（辽宁省2017年数学高考研讨会）对全国高考全国新课标2卷立体几何的分析与教学反思（共31张PPT）	下载
5	江西省临川2016年高考历史二轮复习的思考——新课标下的教学反思（共102张PPT）	下载
6	从2014年地理高考命题的视角反思高三教学复习（共77张PPT）	下载
7	感受高考阅卷反思课堂教学	下载
8	2010年9月杭嘉湖丽高考研讨会资料（3）：高考阅卷感悟及教学策略反思	下载
9	2010高考化学知识要点集锦：硫和氮的氧化物教学反思	下载
10	2007年高考作文与教学反思[下学期]	下载
11	06浙江高考英语阅卷反思英语作文教学[下学期]	下载

2022届高考专题复习：新高考文言文翻译教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：文言文翻译必备知识（预习案）预习目标掌握文言文翻译的原则和技巧翻译有方突破点一| 文言文翻译3原则”文言句子的翻译，要求直译，即原文的字字句句都要落实到译文中。译文要尽量保持原文遣词造特点，最好表达方式也与原文保持一致。只有难以直译或直译无法传达原文意思的时候，才适当考虑意译。因此，文言文翻译必须遵循三大原则:字字落实，直译为主，意译为辅。1.字字落实即要求我们在翻译文言文时，对句子中的每个字词，只要它有实在意义，都必须字字落实，对号入座。2.直译为主即要按照原文的词义和词序直接翻译，字不离词，词不离句，句不离章。3.意译为辅即如果直译后语意不畅，还要按照现代汉语的语言习...

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Tags：高考,文言文,翻译,教学,反思

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