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中华优秀传统文化说课稿(精选14篇)

日期:2023-7-28 23:44 阅读:

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中华优秀传统文化说课稿(14篇)
序号 资料标题 下载地址
1 统编版 选必3 第一单元 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 学案(含答案) 下载
2 统编版 选必3 第一单元 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 教案(表格式) 下载
3 7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件(17张PPT) 下载
4 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(13张PPT) 下载
5 专题六 中华优秀传统文化 复习课件(33ppt) 下载
6 选择性必修3第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(29张PPT) 下载
7 选择性必修3 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(31张PPT) 下载
8 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(71张PPT) 下载
9 统编版 选必3 第一单元 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 教学设计(表格式) 下载
10 课时训练24 继承发展中华优秀传统文化【高频考点】-备战2024年高考一轮复习专项练习 下载
11 选择性必修3第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(33张PPT) 下载
12 7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件(28张PPT) 下载
13 选择性必修3第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(30张PPT) 下载
14 2023年安徽中考英语总复习二轮书面表达专题课件:话题8 中华优秀传统文化 下载

篇1:统编版 选必3 第一单元 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 学案(含答案)

统编版 选必3 第一单元 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 学案(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:班级: 姓名: 学号第一单元 源远流长的中华文化第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点【学习目标】了解中华优秀传统文化的内涵;从人类文明发展和世界文化交流的角度,认识中华优秀传统文化的特点和价值。【自主学习】一、中华文化的发展历程1.中华文明多元起源(1)黄河流域、长江流域、珠江流域、辽河流域和北方草原、四川盆地、青藏高原、天山南北,都是孕育中华文明的摇篮。(2)中原华夏族率先成为核心,并向四周辐射,推动着多元一体中华文化的形成。2.春秋战国(1)内迁的戎狄蛮夷逐渐融入华夏族,初步形成了各地区、各民族共同的血缘认同、文化认同。...
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篇2:统编版 选必3 第一单元 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 教案(表格式)

统编版 选必3 第一单元 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《第1课:中华优秀传统文化的内涵与特点》教学设计本课主题本课以中华优秀传统文化的悠远发展历程、多元基本内涵和核心特点价值三条为线索,教师通过展示不同时期的中华优秀传统文化,让学生更好地神入当时的历史事件,在创设情境中掌握相应的知识点。同时本课布置了三个问题探究,学生通过任务驱动的形式,一点点攻破重难点知识。教学背景分析教材分析 本课内容在《选择性必修3:文化交流与传统》第一单元——源远流长的中华文化中,该单元主要着眼于中华文化,包含了中华文化的内涵、特点与世界意义。本课作为单元中的第一课,主要讲解了中华文化的内涵与特点,展现了中华文化源源不息的生命力与多元一体的内涵,也为第二课介绍其世...
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篇3:7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件(17张PPT)

7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件(17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神中心议题:河南卫视何以出圈?议题一:河南卫视何以出圈?2月12日大年初一,河南卫视春晚登上微博综艺榜晚会栏目类第一,《唐宫夜宴》的舞蹈视频播放量达千万。舞蹈编导陈琳介绍说,作品中演员的造型灵感,来源于河南博物馆中的一组唐三彩乐俑。河南春晚80后总导演陈雷表示,在策划春晚时希望立足中原文化,然后用时尚的、年轻人喜闻乐见的形式去包装。“我们希望通过春晚这种形式,让年轻人重新认识自己的民族文化,热爱自己的民族文化,甚至将民族文化融入到他们的生活、情感和行为里去。”议学任务——我发现:结合上述材料,回答以下问题,时间1分钟。谈谈你...
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篇4:第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(13张PPT)

第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点第一单元 源远流长的中国文化文化是民族的血脉。它承载着中华民族的精神追求,是中华民族不断前行最深层、最持久的力量,是中华民族5000多年的智慧结晶。水平1-2学习目标:能够结合历史文献,了解中华文化格局的形成,理解中华优秀传统文化的丰富内涵。能够从历史和现实两个角度,提炼中华优秀传统文化的特点,理解中华优秀传统文化的价值。水平3-4学习目标:能够立足时空观念与历史解释,探究中华文化的发展历程;能够通过史料实证,综合分析中华优秀传统文化的内涵,树立文化自信。能够运用唯物史观,理清中华优秀传统文化特点和价值的内在联系;能够通过分析...
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篇5:专题六 中华优秀传统文化 复习课件(33ppt)

专题六 中华优秀传统文化 复习课件(33ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)专题六 中华优秀传统文化2022届初中历史第二部分 中考热点专题探究热点 2021年7月29日,“亲情中华·为你讲故事”网上夏令营河南营第五期圆满结束。近400名海外华裔青少年相约云端,一起度过了精彩纷呈的15天。在大家的共同努力下,孩子们学习了博大精深的中华文化,感受到了河南独特的人文魅力。孩子们在夏令营中学习了独具特色的文化传统,见证了中华儿女自强不息、团结奋斗的伟大民族精神,感受到了真正的民族“根”、文化“魂”。线索一 灿烂的思想1.儒家思想发展历程古代 发展 产生 春秋末期,孔子创立儒家学说,提出“仁”的学说;主张“为政以德”发展 战国时期,孟子继承...
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篇6:选择性必修3第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(29张PPT)

选择性必修3第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)选择性必修3:文化交流与传播有哪些文化?文化之间如何交流?如何传承与保护?第一单元 源远流长的中华文化第二单元 丰富多样的世界文化(亚洲、非洲、欧洲、美洲)第三单元 人口迁徙、文化交融与认同第四单元 商路、贸易与文化交流第五单元 战争与文化交锋第六单元 文化的传承与保护第1课中华优秀传统文化的内涵与特点第一单元 源远流长的中国文化【课程标准】了解中华优秀传统文化的内涵;从人类文明发展和世界文化交流的角度认识中华优秀传统文化的特点和价值。中华传统文化:在长期历史积淀中逐渐形成的、为全民族大多数人所认同的思想和行为方式上的难以易除...
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篇7:选择性必修3 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(31张PPT)

选择性必修3 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)选择性必修3:文化交流与传播文化culture广义:人类创造的一切物质产品和精神产品的总和。狭义:语言、文学、艺术、制度、组织及一切意识形态在内的精神产品。√经济基础决定上层建筑。社会存在决定社会意识。——(德)马克思选必2经济与社会生活意识形态+政治制度选必3文化交流与传播选必1国家制度与社会治理选择性必修3:文化交流与传播文化的产生与发展文化的传播与交流文化的传承与保护第一单元 源远流长的中华文化第二单元 丰富多样的世界文化(亚洲、非洲、欧洲、美洲)第三单元 人口迁徙、文化交融与认同第四单元 商路、贸易与文化...
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篇8:第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(71张PPT)

第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(71张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共71张PPT)选择性必修3:文化交流与传播文化culture广义:人类创造的一切物质产品和精神产品的总和。狭义:语言、文学、艺术、制度、组织及一切意识形态在内的精神产品。经济基础决定上层建筑。社会存在决定社会意识。——(德)马克思选必2意识形态+政治制度选必3选必1选择性必修三《文化交流与传播》一、源远流长的中国文化二、丰富多样的世界文化三、人口迁徙、文化交融与认同四、商路、贸易与文化交流五、战争与文化交流六、文化的传承与保护信息革命与人类文化共享地域文化发展概况交流与传播的途径各专题之间的联系分析传承、保护、共享多样性交互性传承性中...
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篇9:统编版 选必3 第一单元 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 教学设计(表格式)

统编版 选必3 第一单元 第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点》教学设计教学指导思想与理论依据以学生的学习与发展为教学的本位,以调动和发挥学生历史学习的积极性、主动性和创造性为核心,以学生的学习活动为实质性线路,以学生的自主探究活动为中心展开。要围绕着学生自主活动来组织,真正实现以学生学习活动作为整个教学活动中心的“学习中心课堂”。教学背景分析课题及教学内容分析选择性必修三《文化交流与传播》通过文化交流与传播的主要方式、途径和载体,展现中外历史上重要文化产品和文化成就交流传播的过程,以及对不同文化发展变化所产生的重要影响,在必修课程基础上的递进与拓展。《第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点》主要阐述了中华...
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篇10:课时训练24 继承发展中华优秀传统文化【高频考点】-备战2024年高考一轮复习专项练习

课时训练24 继承发展中华优秀传统文化【高频考点】-备战2024年高考一轮复习专项练习资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台课时训练24 继承发展中华优秀传统文化时间:45分钟 满分:100分一、基础题训练:本题共6小题,每小题3分,共18分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.第19届亚运会将于2023年9月23日至10月8日在杭州举行。杭州亚运会吉祥物组合“江南忆”,三个机器人造型的吉祥物分别是琮琮、莲莲和宸宸。“琮琮”以机器人的造型代表世界遗产良渚古城遗址,名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮。具有精美绝伦纹饰的玉琮是良渚文化的重要标志物,散发着永恒的魅力。全身以黄色为主色调,见证了中华五千多年文明史。吉祥物“琮琮”( )①作为文化的载体,蕴含着丰富的文化信息②...
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篇11:选择性必修3第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(33张PPT)

选择性必修3第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点课标要求:(1)了解中华优秀传统文化的内涵;(2)从人类文明发展和世界文化交流的角度,认识中华优秀传统文化的特点和价值,认识中华文化的世界意义。一、源远流长:中华文化的发展历程起源奠基争鸣重击主流融合冲击三教合一繁盛传承与批判禁锢与转折西学冲击民主与科学批判与否定马克思主义传入辩证认识错误批判重新复兴一、源远流长:中华文化的发展历程一、源远流长:中华文化的发展历程(一)起源:多元一体中国石器时代古人类遗址和文化遗存分布示意图1.多元:由于地域条件的差异,黄河流域、长江流域、珠江流域、辽河...
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篇12:7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件(28张PPT)

7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件(28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)第七课 继承发展中华优秀传统文化7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神课标要求辩证地看待传统文化,领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义, 弘扬民族精神。核心素养政治认同:在中国特色社会主义建设的新时代,认同对传统文化的创造性转化和创新性发展的重要意义。科学精神:正确认识民族精神随着时代的变化而不断的丰富和发展。公共参与:积极弘扬和培育中华民族精神,努力践行社会主义核心价值观,实现中华民族伟大复兴的中国梦。主议题:如何实现中华传统文化的创造性转化和创新性发展,弘扬和培育中华民族精神?议题1:结合汉服的传承,谈谈传统文化的创造性转化与创...
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篇13:选择性必修3第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(30张PPT)

选择性必修3第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点了解中华优秀传统文化的内涵;从人类文明发展和世界文化交流的角度,认识中华优秀传统文化的特点和价值,认识中华文化的世界意义。请同学们观察图片,这是中国古代传统文化的部分思想内容:忠、信、礼、义、廉、耻、孝、仁。大家思考一下,中华优秀传统文化的内涵与特点有哪些?这些正是我们这节课所要探讨的主题。问题情境请同学们结合教材内容及所学知识,概括指出中华文化的发展历程可以分为哪几阶段?每个阶段又有何具体表现?学习探索中华文化的发展历程(一)中华文化的勃兴与奠基1. 远古(1)无论黄河流域、长江流域、珠江流域与辽河流域,还是北方草原、...
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篇14:2023年安徽中考英语总复习二轮书面表达专题课件:话题8 中华优秀传统文化

2023年安徽中考英语总复习二轮书面表达专题课件:话题8 中华优秀传统文化资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)书面表达进阶特训话题8 中华优秀传统文化(2022)2023年安徽中考英语总复习二轮专题课件话题分析分析安徽近10年中考真题的书面表达可知,针对本话题仅在2022年考查过一次:给朋友介绍中国经典名著《西游记》。分析全国近3年中考命题角度 全国考情中华优秀传统文化 2022广安、2022德阳、2021北京、2021衡阳注:中考常考的传统文化有传统节日、传统服饰、传统食物、传统艺术、传统手工艺品、传统乐器、古典名著等中华民族的传统美德 2022宁波、2021连云港、2021郴州书面表达可知,此话题有以下命题角度:【链接教材】角度 年级与单元 话题传统节...
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Tags:中华,优秀,传统文化,课稿,精选