篇1：八上名著必读《红星照耀中国》名著导读及练习题 学案（含答案）八上名著必读《红星照耀中国》名著导读及练习题 学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《红星照耀中国》导读及练习题一、作者简介作者：(美国)埃德加·斯诺 译者：董乐山埃德加·斯诺，出生于1905年美国堪萨斯城的一个贫苦家庭。他当过农民、铁路工人和印刷学徒。大学毕业后从事新闻工作，在堪萨斯城的《星报》和纽婚的《太阳报》崭露头角。后来他在开往外洋的货船上当了海员，历游中美洲，最后到了夏威夷，仍然为美国一些报纸供稿。1928年，在中国大革命陷入低潮的时候，他来到上海，担任《密勒氏评论报》的助理编辑，后兼任《每日先驱报》的特约通讯员。1930年后，他遍访中国主要城市和东三省、内蒙古、台湾以及日本、朝鲜、荷属东印度。他在中国西南各省作长时间的旅行，徒...
图片详情：
  篇2：2020—2021学年统编版高中语文必修下册 3《鸿门宴》学案（有答案）2020—2021学年统编版高中语文必修下册 3《鸿门宴》学案（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《鸿门宴》学案【学习目标】1、了解司马迁与《史记》，了解《鸿门宴》的时代背景。2、积累课文中1-2段的文言基础知识【知识衔接】1.关于作者司马迁（约前145～约前90），字子长，西汉著名史学家、文学家、思想家。字子长，夏阳（现在陕西韩城）人。继父职任太史令。因替投降匈奴的李陵辩护，入狱遭宫刑。出狱后任中书令（掌管皇帝机要文件），发愤著书，历尽艰辛，在公元前91年前后完成《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书共130篇，含本纪12篇、年表10篇，书8篇，世家30篇，列传70篇。本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历...
图片详情：
   篇3：高一英语外研版必修二全部语法及详解学案（有答案）高一英语外研版必修二全部语法及详解学案（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高一英语外研版必修二全部语法及详解·最新名词转化为动词很多表示物件、身体部位或某类人的名词可以用作动词，某些抽象名词也可用作动词。名词和动词在转化时，有时不改变意思，有时意思也相应地变化，在学习的过程中注意记忆总结。1 名词和动词在转化时， 有时不改变意思，有时也相应地变化。eye n. 眼睛 .（用眼睛看）注释，端详 ship n. 船， v. 用船装help v. 帮助 n. 帮助 love v. 爱 n.. 爱picture 能画， 照片 v. 用图表示，描述2 有些名词和动词在转化时会发生元音改变或词尾变化blood----bleed sell----sale...
图片详情：
     篇4：统编版高中语文必修下册第一单元3.《鸿门宴》学案（Word版无答案）统编版高中语文必修下册第一单元3.《鸿门宴》学案（Word版无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：鸿门宴【学习目标】1．掌握文中出现的实词、虚词和古今义、词类的活用。2．学会分析人物性格特征。【学习重难点】1．积累文言词语知识。2．把握人物性格。【学习过程】预习导学1．查字典，给下面的字词注音释义。飨 （ ）：_________________ 素（ ）善：_________________卮 （ ）：_________________ 戮（ ）力：_________________玦 （ ）：_________________ 瞋（ ）目：_________________目眦（ ）：___...
图片详情：
  篇5：统编版高中语文必修下册第一单元3.《鸿门宴》学案（Word版无答案）统编版高中语文必修下册第一单元3.《鸿门宴》学案（Word版无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：鸿门宴【学习目标】一、积累一些古汉语知识，如重点实、虚词的用法及意义，常见的特殊句式。二、分析几个典型的人物形象，如项羽、刘邦、范增、樊哙等三、学习作者运用对照的方法和在矛盾斗争中描写人物的表现手法。【学习过程】[基础知识] 1．熟记字音： 飨（）鲰（）生卮（）酒数（）目项王玦（）眦（） 瞋（）目参乘（）杯杓（）俎（）卻（） 樊哙（）交戟（）披帷（）彘肩（） 2．通假字： ①距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。 ②张良出，要项伯。 ③吾入关，秋豪不敢有所近 ④愿伯具言臣之不敢倍德也。 ⑤旦日不可不蚤自来谢项王 ⑥今者有小人言，令将军与臣有卻。...
图片详情：
  篇6：统编版高中语文必修下册第一单元3.《鸿门宴》学案（Word版无答案）统编版高中语文必修下册第一单元3.《鸿门宴》学案（Word版无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：鸿门宴【学习目标】 1．了解司马迁与《史记》。 2．积累文言字词句，重点掌握多义词，通假字，古今异义词，了解文言虚词“乃”“则”“其”“而”等用法，积累“军”“击”“刑”“活”等重要的实词意义和用法及辨别文言句式，培养阅读浅易文言文的能力，重点训练翻译能力。 3．理解作者对项羽悲剧性格的揭示，引导学生通过自主地分析理解，做出对文中人物的适当评判，允许不同观点存在，鼓励多元价值观念。【学习重点】了解司马迁与《史记》，积累文言字词句，培养阅读浅易文言文的能力。【学习难点】引导学生通过自主地分析理解，做出对文中人物的适当评判。【学习过程】问题一 1．司马迁（前145-前...
图片详情：
   篇7：中考语文作文观点要明确教学设计及导学案中考语文作文观点要明确教学设计及导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《观点要明确》议论文写作教学设计 课 题 《观点要明确》议论文写作课课 时 1课时 课 型 作文课教 学目 标 1.通过完成框图，明确提出观点的方法和技巧。2.通过分析典例，巧妙分析材料引出自己观点。3.通过提炼观点，明确坚持对人生的重要意义。重 点 目标1、2难 点 目标2、3教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等）出示课题与目标1.通过完成框图，明确提出观点的方法和技巧。2.通过分析典例，巧妙分析材料引出自己观点。3.通过提炼观点，明确坚持对人生的重要意义。二、导入新课：猜猜他是谁关键词一：接连两次高考失利，第三次成功考北大关键词二：三次出国申请被拒...
图片详情：
 篇8：高中语文备考-分析散文的形象及作用 学案（含答案）高中语文备考-分析散文的形象及作用 学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文备考-分析散文的形象及作用【考情简述】本考点是鉴赏散文的形象，包括对文中的形象特点、内涵和作用的分析能力。分析散文中的形象也是读懂散文的关键。在复习中要善于把握散文形象的多样性和特殊性，掌握住不同题型的解题规律和组织答案的技巧。【概念阐述】1.散文的形象（含人物形象）散文不是直接抒情的，而是借助一定的形象来完成。阅读散文，首先要感知形象，把握形象的特征，进而体会作品的思想感情。就高考选用的文本来看，散文的形象主要指人物形象和事物形象。常考题型有概括分析形象特点、分析物象作用。2.散文的物象及作用物象就是文学作品中所出现的具体的景物形象和事物形象，它往往包含着作者或人物的...
图片详情：
   篇9：统编版高中语文必修下册《鸿门宴》学案设计统编版高中语文必修下册《鸿门宴》学案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版高中语文必修下册《鸿门宴》学案设计
【文本解读】
《史记》是纪传体史书，其中本纪、世家、列传以人物为中心叙述历史，集中展现了司马迁的史识和文学才能。《鸿门宴》的人物描写历来为人称道，正如清人郭嵩焘所说：“鸿门之宴写得子房如龙，樊哙如虎，是史公极得意文字。”除了主要人物，项伯、范增等人也都个性鲜明。阅读时要关注人物的性格特征，注意人物关系、人物言行与事件发展之间的联系。
【素养目标】
1.掌握文中重点文言词语和句式。
2.了解司马迁与《史记》，了解鸿门宴会的时代背景。
3.分析情节，体会情节的波澜。
4.鉴赏文章塑造人物形象的手法，并通过项羽与刘邦性格的比较，一分为二认识“...
图片详情：
   篇10：专题6 第一单元 第2课时 油脂的性质及应用 学案（含答案）专题6 第一单元 第2课时 油脂的性质及应用 学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2课时 油脂的性质及应用[核心素养发展目标] 1.能根据油脂分子中含有的官能团理解油脂的氢化反应和水解反应，会辨识酯的水解与油脂水解的差异。2.了解油脂在保温、供能、促进营养成分吸收方面的作用，也要知道过量摄入油脂对人体健康造成的不良影响，科学合理地搭配饮食。一、油脂的结构和分类1．概念油脂是由____________和________形成的酯，属于酯类化合物。2．结构(1)结构简式：。(2)官能团：酯基，有的在其烃基中可能含有碳碳不饱和键。3．分类4．常见高级脂肪酸名称 饱和脂肪酸 不饱和脂肪酸软脂酸 硬脂酸 油酸 亚油酸结构简式 C15H31COOH C17H35...
图片详情：
   篇11：1.3《鸿门宴 》导学案1.3《鸿门宴 》导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：1.3《鸿门宴 》导学案班级： 组别： 姓名： 学习目标1知识目标1、掌握本课出现的词类活用、一词多义、通假字、古今异义字、特殊句式等。 掌握翻译文言句子的一些方法,归纳本文的文言知识。2、在掌握字词的基础上熟读成诵。3、培养学生初步鉴赏文言文的能力。4、学习古人国难当头、不计个人安危得失、顾全大局的精神。2核心素养语言建构与运用：掌握《史记》一书的体例、别名、作者以及《二十四史》等相关的文学文化知识。思维发展与提升：能准确概括文章的故事情节。了解作者运用个性化的语言和行动描写的方法刻画人物的特点。审美鉴赏与创造：学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，...
图片详情：
   篇12：2020-2021学年高中语文统编版必修下册3 《鸿门宴》学案（含答案）2020-2021学年高中语文统编版必修下册3 《鸿门宴》学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：高中语文统编版必修下册3 * 鸿门宴 司马迁学案【学习目标】1、学习作品中塑造历史人物形象的方法：在矛盾斗争中刻画人物，个性化的语言，对法的运用2、继续学习比较阅读法，增强学生读史的兴趣3、了解项羽、刘邦等人的个性特征，认识鸿门宴这场斗争中刘、项胜败的原因。【重点难点】重点：了解课文中词类活用、成分省略等语言现象，掌握疑问句中代词宾语前置的语言规律掌握一些重要的文言词。难点：学习作品中塑造历史人物形象的方法：在矛盾斗争中刻画人物，个性化的语言，对照手法的运用。【导学基础知识】一．1.交代双方的驻地和兵力。这部分内容在叙述类型上属于什么？有何作用？这部分内容对上下文有补充说...
图片详情：
    篇13：统编版高中语文必修下册第一单元3.《鸿门宴》学案（共3课时）统编版高中语文必修下册第一单元3.《鸿门宴》学案（共3课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：鸿门宴【第一课时】【学习目标】1．了解司马迁与《史记》，了解鸿门宴会的时代背景。2．积累课文1—2段中词类活用、古今异义词及其他重点文言字词，能够翻译重点语句。3．熟读课文，讲述鸿门宴的经过。【学习重点】掌握1—2段中古今异义词及其他重点文言字词，能够翻译重点语句【学习难点】掌握1—2段中的多义词和词类活用现象。【学法指导】诵读法 探究讨论法【知识衔接】1． 作者介绍司马迁（约前145～约前90），字子长，西汉著名史学家、文学家、思想家。字子长，夏阳（现在陕西韩城）人。继父职任太史令。因替投降匈奴的李陵辩护，入狱遭宫刑。出狱后任中书令（掌管皇帝机要文件），发愤著书...
图片详情：
     篇14：2021—2022学年统编版高中语文必修下册3《鸿门宴》复习学案（含答案）2021—2022学年统编版高中语文必修下册3《鸿门宴》复习学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《鸿门宴 》挖空练习沛公军（名作动，驻军）（于）霸上，未得（能够） 与项羽相见。沛公左司马曹无伤使（派遣）人言于（介，对）项羽曰：“沛公欲王（名作动，称王）关中，使子婴为相，珍宝尽有（占有）之。”项羽大怒曰：“旦日（明天，第二天;）飨（犒劳）士卒，为（介，替）（我）击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说（劝说）项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货（贪图财货），好美姬。今入关，财物无所（没有什么）取，妇女无所幸（封建君主对妻子的宠爱），此其志不在小。吾令人望其气（气运），皆为龙虎，成五彩，此天子气也。急击勿失！”楚左尹项伯者，项羽季父也（表判断），素善（形用作...
图片详情：
   篇15：中考语文作文论证要合理教学设计及导学案中考语文作文论证要合理教学设计及导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《论证要合理》议论文写作教学设计 课 题 《论证要合理》议论文写作课课 时 1课时 课 型 作文课教 学目 标 1.通过分析结构图，学会围绕观点选择结构布局。2.通过学习典例，合理处理论据，恰当论证观点。3.通过完成发言稿，树立远大理想，做四有少年。重 点 目标1、2难 点 目标2、3教学过程（包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等）一、导入新课：播放视频（习近平总书记的青年寄语）总书记的话对我们青年一代尤为重要。九年级八班欲以“理想”为主题，进行一次演讲活动，请你准备一份发言提纲，积极参与发言。在上课之前，我们需要先借助气泡图，准备一些论据。请谈谈你为“理想”准...
图片详情：
 Tags：学案,鸿门宴,答案,精选,15篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
