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说课的性质(精选11篇)

日期:2023-7-28 18:34 阅读:

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说课的性质(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 人教版九下化学 8.4实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质 说课教案 下载
2 人教版五年级下册4 分数的意义和性质 分数与除法-说课 下载
3 小学数学 人教版 四年级下册 4 小数的意义和性质小数的性质 说课(共38张PPT) 下载
4 人教版 六年级下册比例的基本性质 说课(共36张PPT) 下载
5 3.2 海水的性质 说课课件(23张) 下载
6 2.1等式性质与不等式性质说课 课件(共22张PPT) 下载
7 人教版七年级下册9.1.2《不等式的性质》说课设计(28张PPT) 下载
8 人教版四年级下册4 小数的意义和性质小数的性质 说课课件(共15张ppt) 下载
9 爬越课的设计 说课教案 下载
10 16 朱德的扁担 说课设计 下载
11 人教版九年级化学下册 8.2 《金属的化学性质》说课教案 下载
人教版九下化学 8.4实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质 说课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:说课稿实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质  课后,作为课堂活动的主要设计者,个人提笔反思的举动还经历了一个短暂的休整期。屏幕上画面流转,伴随着视频剪辑的步调,反复审视这段双机位拍摄留下的轨迹,方才写出了这么4个部分的简要分析,内容如下:第一,教材简析教材是组织教学的主要评判依据,也是学生获取知识的重要来源。本课选自人民教育出版社2012年10月第1版义务教育教科书,《化学(九年级 下册)》第八单元内容。这次实验活动安排在课题1和课题2的学习结束之余,学生具备了一定的知识基础能力,如此推进,为新知识的获取提供了实践检验的更多可能。首尾兼顾,这堂课的实验目的确定为两个小点:1....
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