篇1：部编版语文八年级下册 第22课《礼记》二则 教案部编版语文八年级下册 第22课《礼记》二则 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版（2016） 八年级下册《礼记二则》教学设计教学目标：通过疏通文意理解儒家“教学相长”的观念和“大同”社会的理想，学习对比论证和类比说理的方法。教学重点：积累文言重点词语，背诵课文教学难点：学习论证方法及理清写作思路。教学过程：第一课时一、导入1、同学们听说过“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”两句话吗？它告诉了我们什么道理？实践出真知。我们今天要学的《虽有嘉肴》也蕴含有这样的道理。2、介绍礼记《礼记》是中国古代一部重要的典章制度书籍，儒家经典著作之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成,共49篇。《礼记》是战国至秦汉年间儒家学者解释说明经书《 仪...
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   篇2：【武汉版】《生命安全教育》三年级 第22课《沙眼是怎么回事》课件+教案+素材【武汉版】《生命安全教育》三年级 第22课《沙眼是怎么回事》课件+教案+素材资料可供武汉市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台生命安全教育三年级五单元第22课时教学设计课题 《沙眼是怎么回事》 单元 第五单元 学科 科学 年级 三年级学习目标 1、知道沙眼病的主要症状、致病原因、传染途径和预防方法。 2、养成良好的卫生习惯。 3.巩固和加深对眼睛的认识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。重点 养成良好的卫生习惯，防止感染。难点 认识与实践相统一。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 沙眼是一种眼部疾病，并不是因沙子进了眼睛而得的病，沙眼往往是因为不注意卫生而感染上的。什么是沙眼 怎样预防沙眼呢 请同学们观看以下视频。板书课题《沙眼是怎么回事》。 观看...
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   篇3：高教版中职语文（基础模块）下册第22课《雨霖铃》教案高教版中职语文（基础模块）下册第22课《雨霖铃》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《雨霖铃》教学设计[教学目标]：1、理解融情入景，虚实相济的特点。2、理清思路，熟读成诵。[教学重点]：鉴赏词，体味融情入景，虚实相济的艺术特点。[教学难点]：品位诗词意象，体会作者感情。[教学课时]：一课时[教学步骤]：一、导入新课“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”，这是燕太子丹在易水河边送别荆轲 去刺杀秦王时，荆轲高歌而去时所唱；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，这是王维与友人送别时的情景；“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，这是苏轼在悼念亡妻王弗时所作；………人们常叹：“人生苦短，岁月蹉跎”，我们常说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，是啊，人生无常，聚散不...
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  篇4：第6课风来了 课件( 22张PPT) 湘美版 美术三年级下册第6课风来了 课件( 22张PPT) 湘美版 美术三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)风来了湘美版三年级下册美术课件Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents汇报人：XXX 时间：XXXXX《目录》1新课导入2新知讲解新课导入Click here to enter your text and change the color or size of the text. Inse...
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  篇5：部编版语文七年级上册第22课《杞人忧天》教案部编版语文七年级上册第22课《杞人忧天》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《杞人忧天》教案一、教材分析《杞人忧天》是一则寓言，出自《列子·天瑞篇》。文章通过杞人忧天的故事，嘲笑了那种整天怀着毫无必要的担心和无穷无尽的忧愁，既自扰又扰人的庸人，告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心。文章基本以对话构成，言简意赅，逻辑严谨，读来文气贯通，一气呵成。二、学情分析初中阶段的学生具有半成熟半幼稚的特点，有一定的抽象思维能力，但以具体形象为支柱，思维的独立性和批判性有待发展，教师要通过多种教学方法促进学生各方面的认知和发展，树立良好的情感态度和价值观。三、教学目标知识与能力目标：查字典掌握“躇步跐蹈、星宿”等词，积累“奈何、舍然”等文言词汇。过程与方法目标：指导学生自悟...
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  篇6：第22课 折大嘴巴（教案）湘美版 美术一年级下册第22课 折大嘴巴（教案）湘美版 美术一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：折大嘴巴教材分析本课从儿童熟悉的自制玩具入手，有亲切感，难度不大。所用纸材要求不高，教材提供了许多小朋友的作品，图示中展示了大嘴巴的折法，类似学生熟悉的东南西北。其折法综合了对角折、对边折、四角向中心折等几种基本的折法，易学易记。通过装饰做出的大嘴巴动态夸张，十分有趣。学情分析本课是一节以折纸、剪贴装饰为主要内容的综合制作课，取材于深受儿童喜爱的传统自制折纸玩具——“东西南北”其折法一折纸“东南西北”的折法完全相同，加上一步“粘合”就在了“大嘴巴”的基本形，再通过剪、贴和添画的方法突出具象化的形象特征。由于本课是从儿童熟悉的自制玩具入手，难度不大，有新切感，因此，学生大都能够轻松、愉快...
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 篇7：统编版三年级语文下册 第9课古诗三首教案（2课时）统编版三年级语文下册 第9课古诗三首教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：9 古诗三首( 精读课文 )(教学目标)会认“屠、苏”等 7 个字，会写“符、欲”等 11个字。有感情地朗读古诗，背诵这三首古诗，会默写《清明》。能借助注释理解古诗的意思，描述诗中的节日情景。(教学重点)感受作者的心情，了解我国重要的传统节日以及节日习俗、文化内涵。理解古诗的意思，感悟作者所要表达的情感。(教学难点) (教学课时)在比较欣赏中了解我国传统节日的习俗、文化内涵。3课时第一课时(课时目标)会认本课的生字，理解由生字组成的词语。( 重点 )能借助注释，想象诗中描绘的画面，联系生活实际去理解古诗。( 重点 )学习写中国传统文化的古诗，感受节日的气...
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    篇8：scratch少儿编程小学三年级校本教材-第22课 钢琴音乐会 教案scratch少儿编程小学三年级校本教材-第22课 钢琴音乐会 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第22课 钢琴音乐会学习内容： 用键盘按键演奏出一首钢琴曲。 学习目标： 1.给琴键设置按下和松开造型。 2.设置钢琴声音和哆哆的指挥效果。学习难点：琴键只有在按键松开时才会恢复原始造型。设备要求：音响、A4纸、笔01. 课程导入 课程导入在哆哆的指挥下，小朋友要利用电脑的键盘来弹奏出钢琴曲子，该如何实现呢？02. 程序解析 程序解析1. 按下电脑按键后，琴键角色监听到并演奏出相应的钢琴声；2. 按下电脑按键后，对应的琴键显示被按下，松开电脑按键后琴键显示弹起；3. 哆哆在每次按下琴键后更换动作。 流程图03. 课堂...
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  篇9：三年级美术下册教案-第8课《彩墨游戏》-湘美版三年级美术下册教案-第8课《彩墨游戏》-湘美版资料可供全国地区适用。
大致详情：第8课《彩墨游戏》教学设计教材分析: 本课属于“造型·表现”学习领域,旨在通过教学让学生在游戏中感受彩墨和宣纸的特性，体验彩墨画的乐趣，并进行简单的技法练习。 让学生在充分的艺术实践中发挥主动性，带领学生根据现象去发现，根据问题去探讨，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。感受彩墨画的艺术美感，激发学生热爱民族艺术的情感。教 时: 3 课时第三课时教学目标: 认知目标: 使学生初步了解彩墨画中水分的控制及笔和墨的运用，利用墨与彩的调配变化与宣纸特征画有趣味的儿童彩墨画， 技能目标： 培养学生的彩墨表现能力和创作的能力。 情感目标： 激发学生对美术的兴趣，培养学生的自信心。...
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  篇10：苏少版三年级美术下册教案 第3课 风苏少版三年级美术下册教案 第3课 风资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 《风》类型 造型 表现课时 1课时教材分析： 风是学生熟悉的自然现象，但却又看不见、摸不着，属于一种较难表现的抽象物，需要学生有一定的想象力和表现力。怎样才能让风走进学生的视线，进入学生的画中？于是我想到了引领孩子从寻找风、感受风入手，在学中玩、在玩中学，从而欣赏风、留住风，并能运用线条、色彩等美术语言把风表现出来。学生情况：本节课要面对的教学对象是小学三年级的学生，这一阶段是学生想象力与创造力较为丰富和活跃的时期，学生已经能较客观、实事求是地认识周围事物，并能凭记忆表达自己的感受，还能发挥想象。 在整个教学中，我充分利用低年级学生好奇、好玩、好表现的天性，通过让彩带飘...
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   篇11：第22课 剪纸动物 教案 湘美版 美术二年级下册第22课 剪纸动物 教案 湘美版 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：22 剪纸动物学习目标知识与技能:了解民族剪纸文化，增强对民族艺术的理解和认同。过程与方法:把握动物的外形特征，大胆剪出动物形象，体验剪纸的乐趣。情感态度与价值观:在操作中养成专心、细致和耐心的作风，培养想象能力和创作能力。学习难点抓住动物形体特征，剪出动物形象，灵活运用对折剪。学习重点学会抓动物的形体特征。学习课时1课时学习准备多媒体课件、板贴，小奖贴剪刀、彩纸、胶棒、底纸学习过程一、激趣导入同学们，这个季节阳光灿烂、和风习习最惬意的就是游玩踏青了。现在咱们就一起走进大自然去看看吧。(播放动物视频)生一起来分享喜爱动物的外形特征。老师设疑:老师想邀请这些...
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 篇12：湘美版 二年级下册 美术 第22课 剪纸动物 教案湘美版 二年级下册 美术 第22课 剪纸动物 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：剪纸动物教学目标：1. 找出生活中适合对折剪出的形象。2. 学习对折剪纸的方法，对折剪出有趣的图形，也可以用剪出的图形拼贴成一幅画。3. 初步了解我国的剪纸艺术，培养学生的动手操作能力，提高学生学习美术的兴趣。教学重点：找出生活中适合对折剪出的形象，并掌握对折剪纸的方法。教学难点：能把适合对折剪出的形象画在纸上，并剪下来。教具准备：彩纸，剪刀，多媒体课件学具准备：彩纸，剪刀，双面胶，素描纸。教学过程：1、 导入：师：同学们，今天老师给大家带来了一位非常美丽的朋友，想知道是谁吗？ 让我们来看一下吧。（播放蝴蝶视频）这是什么？师：蝴蝶的样子好漂亮，是什么让它这么漂亮啊？...
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 篇13：三年级下册美术教案第16课奇石 教案三年级下册美术教案第16课奇石 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第16课奇石一、教材分析本课属于“欣赏.评述”学习领域，主要目的是了解中国的赏石文化，对奇石进行欣赏与评述，对水墨画石的方法有一定了解，并初步尝试画一幅水墨奇石图。三年级上册涉及画教学的内容有《彩墨游戏》《大狮子》，《向齐白石学画蔬果》，三年级下册则安排了《奇石》，《山外有山》两个课题。从整体设置上看，此课是从花鸟画向山水画教学的过渡，这些课有一个共同特点， 那就是趣味性与生活化。中国画的学习固然离不开对优秀作品的临摹------ 向优家学习，向传统技法学习。然而对于小学中段的学生，富于童趣与文化涵养的教学才是最适合的，本课教学内容的选择在文化传承与趣味性上...
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  篇14：第8课 彩墨游戏 说课（教案）湘美版美术三年级下册第8课 彩墨游戏 说课（教案）湘美版美术三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：彩墨游戏尊敬的各位评委老师，大家好！我是小学美术组的6号考生。今天我说课的题目是《彩墨游戏》一：开场白德国教育学家卡尔威特说过：绘画可使学生更能发现生活中的美，并使其具有积极乐观的人生态度。由此可见，美育的重要性，本节课，我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等几个方面来展开我的说课。二：教材分析首先来谈一谈我对教材的理解，本节课是湘教版小学美术三年级下册第8课的内容，属于造型表现学习领域，通过对本节课水墨画的学习，引导学生大胆自由的表现自己，使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创作热情。三：学情分析接下来说一说学情，三年级的学好玩、好问、好奇心强，他们有较强的表现欲望，愿意用...
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 篇15：第8课 彩墨游戏（教案）湘美版 美术三年级下册第8课 彩墨游戏（教案）湘美版 美术三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《彩墨游戏》教学设计【教学目标】1.知识与技能：简单了解彩墨画的绘画方式，在游戏中感受、体验彩墨画的基本方法。2.过程与方法：学生在游戏的过程中运用彩墨与水的调和方法进行简单的绘画创作。3.情感态度价值观：学生在游戏的过程中体验、感受彩墨画的偶然性和意外效果，提高动手能力，增强学习彩墨画的情趣，同时激发学生热爱民族艺术的情感和合作精神。【教学重点】简单了解彩墨画的绘画方式，在游戏中感受、体验彩墨画的基本方法。【教学难点】合理运用点、线，面使画面更具有节奏感。【教法学法】通过引导学生观察感受，分析思考，尝试体验，大胆表现，鼓励学生进行合作性与探究性学习，教会学生思维方法。让学...
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 篇16：部编版语文三年级下册写字指导课教案部编版语文三年级下册写字指导课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级下册第三单元课题 写字指导课【课 型】写字指导课【教学目标】1. 会认会写“符、欲、魂、借、酒”等24个生字及相应词语。2. 归类识字，学会观察，了解生字的结构特点，并能根据特点掌握上下结构和左右结构字的书写规律。3.具有评价能力和欣赏能力。【教学重点】指导学生掌握本单元难写的字的规律和要点，培养学生观察能力，提高写字水平【教学难点】指导学生掌握本单元难写的字的规律和要点，培养学生观察能力，提高写字水平【教具准备】PPT课件【课时安排】1课时【教学过程】一、复习导入新课1.同学们，我们已经学完了前两篇课文，认识了不少的词语。现在老师检查一下看看...
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 篇17：三年级下册美术教案 第2课台灯造型设计 教案三年级下册美术教案 第2课台灯造型设计 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第2课 台灯造型设计一、教材分析-本课为“设计.应用”学习领域的内容。台灯，是生活必不可少的家用电器，是灯具世那中的重要组成部分。随着设计领域的快速发展，如今的台灯已不是单纯的照明用具了，凭着形、色、线、面互相穿插组合的视觉效应，它在散发光芒的同时，也悄悄地演变成室内的一道独特的风景线。本课着重让学生了解艺术形式美感与设计功能的统一，引导学生观察、反思生活现象，树立正确的设计理念。提高学生对生活物品和自己周边环境的审美评价能力，激发其美化生活的愿望。教师运用现代化教学手段，挖掘作品形式与构思的时代设计意识，注重艺术的施教过程。在有限的课堂教学中，用最短的...
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   篇18：部编版语文三年级下册总复习复习课教案部编版语文三年级下册总复习复习课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文三年级下册第一单元复习课教案【学习目标】1.复习课文内容，及其生字词语。2. 边读边想象画面，体会优美生动的语句。3. 多角度展现了大自然中生灵的可爱与美丽。【核心素养】边读边想象画面，体会优美生动的语句。（此文档由心平如水编写，请勿转载）【重难点】1. 边读边想象画面，体会优美生动的语句。2. 多角度展现了大自然中生灵的可爱与美丽。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2.课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：（1）《绝句》诗人为了逃避安史之乱，经过两年的颠...
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   篇19：【精品解析】部编版2022-2023学年三年级下册语文第22课《我们奇妙的世界》同步训练【精品解析】部编版2022-2023学年三年级下册语文第22课《我们奇妙的世界》同步训练资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年三年级下册语文第22课《我们奇妙的世界》同步训练一、基础运用1．（）读拼音，写字词。chéng 现 yòu 人 滋rùn máng 果 pǔ tōng 【答案】呈；诱；润；芒；普通【知识点】字形【解析】【分析】根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，书写时可以先多拼读几遍。注意“诱、润、芒”等字的书写。故答案为：呈；诱；润；芒；普通【点评】本题考查的是看拼音写词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键...
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    篇20：第22课 《剪纸动物》（教案）湘美版美术二年级下册第22课 《剪纸动物》（教案）湘美版美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：第22课《剪纸动物》教案教学目标：1.了解民族剪纸文化，增强对民族艺术的理解和认同。2.把握动物的外形特征，大胆剪出动物形象，体验剪纸的乐趣。3.在操作中养成专心、细致和耐心的作风，培养想象能力和创造能力。教学重点：了解民族剪纸文化，增强对民族艺术的理解和认同。教学难点：把握动物的外形特征，大胆剪出动物形象，体验剪纸的乐趣。教学流程：一、激趣导人1.小游戏:师:仔细观察大屏幕上的纹饰，你有什么发现 它像什么 (锯齿纹月牙纹······)师:这些纹饰有什么共同特点 (对折剪出)2.小训练:试一试，你也用对折剪的方法来剪几个纹饰吧!二、欣赏感受1.童谣配画欣赏:“...
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 Tags：三年,下册,语文,22课,教案
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