篇1：四年级科学课后托管服务拓展课程：走马灯（教案）四年级科学课后托管服务拓展课程：走马灯（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情： 《走马灯》教学设计问题与聚焦： 1.了解走马灯旋转原理，是因为热空气上升推动叶片，使叶轮运动，带动纸筒旋转。周围的冷空气会不断从下方流入，进行补充，产生对流，这样灯就不停旋转起来了。2.能制作走马灯旋转纸筒，经历制作、比较、改进的.过程，提高动手和研究能力。3.乐于参与活动，乐意课外探究。分析与设计：走马灯内点上蜡烛，蜡烛产生的热空气作用于叶轮能使灯转起来，怎样能转的更快材料与工具：教师：走马灯实物、纸筒、支架、风车、课件。学生个人：每人走马灯模型制作套材：小组湿毛巾一块（安全保障）、金属小盒一个（放火柴梗）。制作与优化： 一、呈现实物，激发兴趣1.组织学生观看走...
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 篇2：四年级科学课后托管服务拓展课程：光盘气垫船（教案）四年级科学课后托管服务拓展课程：光盘气垫船（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情： 《气垫船》教学设计问题与聚焦：1.学会制作光盘气垫船。2.认识到减少两个物体间接触面的粗糙程度可以减少摩擦力的大小。3.体验到制作的乐趣和成功的喜悦，激发探究兴趣。分析与设计：应该选择大一点的气球，气球越大、越厚实，喷出的气体越有力，实验效果就越显著。其次通过调节橡胶塞中央小孔的大小，也可以控制实验结果。让学生在探究实验中获得真知。材料与工具：配套器材：双面胶、气球、打孔橡胶塞自备材料：废旧光盘制作与优化：一、谈话导入播放视频：中国引进的世界最大的欧洲野牛气垫登陆舰新闻片段。出示气垫船照片，提出问题：你知道气垫船吗？为什么气垫船的行驶速度比普通的船要快得多呢？并且还...
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 篇3：粤教粤科版（2017秋）二年级下册科学课件-3.8.不倒翁教案粤教粤科版（2017秋）二年级下册科学课件-3.8.不倒翁教案资料可供全国地区适用。
大致详情：窗体顶端窗体底端 粤教版二年级下册小学科学 《不倒翁》教案 一、教材分析 本节课主要探讨了不倒翁的原理和制作方法，通过实际操作制作不倒翁，引导学生深入了解不倒翁的特点及其可能的应用场景。通过亲自动手制作不倒翁，学生能够更直观地体会到不倒翁的稳定性和重心的重要性，并且培养了学生的动手能力和观察能力。在此基础上，也可以引导学思考不倒翁的际应用，为他将来的科学探索打下基础。需要注意的是，教师在讲解原理和作过程中要言意赅，以便学生能够更好地理解和记忆。 二、教学目标 知识目标：通过本节课的学习，学生应该能够了解不倒翁的工作原理以及制作不倒翁的方法，并能够练进行不倒翁的制作过程...
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 篇4：14.三年级科学课后托管服务拓展课程：望远镜照相机模型（课件14ppt+素材）14.三年级科学课后托管服务拓展课程：望远镜照相机模型（课件14ppt+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)学习力/ 思考力/ 创造力 / 专注力/想象力/自信力ScienceTechnologyEngineeringMathematics望远镜仔细看图，你有什么发现？单筒望远镜双筒望远镜折射望远镜反射望远镜观鸟望远镜望远镜为什么能望远？望远镜由哪些部分组成？关于望远镜，你有什么问题？望远镜的发展历史（1）1608年，荷兰的一位眼镜商汉斯·利伯希偶然发现用两块镜片可以看清远处的景物，受此启发，他制造了人类历史上的第一架望远镜。1609年，意大利人伽利略发明了40倍双镜望远镜，这是第一部投入科学应用的实用望远镜。望远镜是一种用于观察远距离物体的...
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     篇5：粤教粤科版（2017秋）二年级下册科学课件-8.不倒翁 教案 （表格式）粤教粤科版（2017秋）二年级下册科学课件-8.不倒翁 教案 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 不倒翁 单元 三单元 学科 科学 年级 二年级学习目标 1.科学观念：明白不倒翁是因为重心低及半球形底部才能不倒的。 2..科学思维：了解不倒翁的外形特征和内部结构。 3.探索实践：能利用“不倒翁”的原理及常见材料制作不倒翁。 4.态度责任：通过动手制作不倒翁，激发学生不断学习、探索的精神。重点 1.了解不倒翁的外形特征和内部结构。 2. 掌握“不倒翁”的原理。难点 1.了解不倒翁的外形特征和内部结构。 2. 掌握“不倒翁”的原理。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 猜谜语： 一个老头，不跑不走;请他睡觉，他就摇头。(猜一玩具) 谜底：不倒翁...
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  篇6：11.二年级科学课后托管服务拓展课程：年轮（课件8ppt+教案+素材）11.二年级科学课后托管服务拓展课程：年轮（课件8ppt+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)年 轮学习力/ 思考力/ 创造力 / 专注力/想象力/自信力ScienceTechnologyEngineeringMathematics怎样知道松树活了多少岁？聚焦年 轮聚焦年轮的形成树木年轮是在树木茎干的韧皮部里的一圈形成层。我们从年轮中能获取到什么样的信息呢？。活动一观察年轮材料：树木年轮工具：放大镜活动一观察年轮提示：1.怎么数年轮？2.年轮上还有哪些信息？展示与评价你的年轮是怎样的？它经过了多少岁月？你能找出它指示的方向吗？拓展与应用自然界中有其他具有“年轮”的生物吗身边的科学现象、有趣的科学实验前沿的...
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 篇7：3..一年级科学课后托管服务拓展课程：乌鸦喝水（课件9ppt+教案+素材）3..一年级科学课后托管服务拓展课程：乌鸦喝水（课件9ppt+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：《乌鸦喝水》教学设计问题与聚焦：1.了解乌鸦喝水的科学原理。2.通过动手实践能够让乌鸦喝到水。3.讨论分析，哪些情况下乌鸦不能喝到水。分析与设计：在玩中观察，发现水占据空间的科学原理，尝试用多种方法解决问题。材料与工具：配套器材：锥形瓶，小石子，量筒自备：水制作与优化：一、故事导入1.请同学来讲一讲《乌鸦喝水》的故事，乌鸦是怎么喝到水的？2.小结：乌鸦喝水的原理是石子占据了瓶子的空间，使水面升高。二、活动：让乌鸦喝到水1.提供材料：小石子、量筒、锥形瓶。2.活动要求：在锥形瓶里倒入半瓶水（50ML），用两个手指模拟乌鸦尝试喝水。往瓶子里投入石子，观察水面的变...
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 篇8：3.二年级科学课后托管服务拓展课程：玩泡泡（课件14ppt+教案+素材）3.二年级科学课后托管服务拓展课程：玩泡泡（课件14ppt+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：《玩泡泡》教学设计问题与聚焦：1.通过观察和配置，理解泡泡液的基本组成和主要作用，认识到成分会影响溶液的性质。2.能熟练使用量具配置泡泡液，并管理好各项用品。3.能运用数学知识按比例配置泡泡液。分析与设计：怎样制作泡泡液，怎样制作出大小不同的泡泡材料与工具：配套材料：泡泡液，吸管，泡泡器，塑料杯，小棒，毛线，洗洁精，甘油，糖。自备：盆，清水制作与优化：一、谈话导入1.出示问题：你玩过吹泡泡吗？你是怎么玩的？2.过渡：要玩泡泡，需要哪些准备？学生自由发言。二、观察泡泡器1.出示各种泡泡器的图片，提问：这些泡泡器有什么共同特点？概括泡泡器的共同点：都是封闭的！二、...
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  篇9：四年级科学课后托管服务拓展课程：自制纸小车（课件10张PPT+教案+素材）四年级科学课后托管服务拓展课程：自制纸小车（课件10张PPT+教案+素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)自制纸小车学习力/ 思考力/ 创造力 / 专注力/想象力/自信力ScienceTechnologyEngineeringMathematics在我们的生活中，车辆提供了许多便利。是我们最常用的交通工具之一，请说说看包括哪些基础结构？聚焦聚焦自制纸小车如果我们要自己制作一辆纸小车，需要哪些材料、需要关注那些要素？活动一认识实验材料配套器材：纸盒、轮子、车轴、细吸管、粗吸管、气球、双面胶条。自备：剪刀。活动二制作自制纸小车1.折叠纸盒制作车身，用胶带固定。2.剪合适长度的细吸管做成轴套。3.将套好轴套的车轮固定在车底。活动二制作自制纸...
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