3《荷花》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台三年级下册语文《荷花》教学设计教学目标：识字与写字：认识“蓬、胀”等5个生字，读准多音字“挨”，会写“瓣、蓬”等11个字，会写“荷花、清香”等14个词语。阅读与鉴赏：有感情地朗读课文，背诵课文2至4节；能边读边想象画面，借助优美生动的语句体会作者是如何将一池荷花想象成一幅活的画，表达对荷花的喜爱之情的。表达与交流：能仿照课文第2节，练习写一写自己喜欢的植物片段。教学重难点：能边读边想象画面，借助优美生动的语句体会作者是如何将一池荷花想象成一幅活的画，表达对荷花的喜爱之情的。教学过程：任务一：明确任务，自主预学反复出声朗读课文，数一数自己读到第几...
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