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汉语拼音《ie_ue_er》课时教案(20篇)
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资料标题 |
下载地址 |
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汉语拼音1 ɑ o e 第1课时 教案 |
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汉语拼音1 a o e 共2课时 教案 |
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汉语拼音1 ɑ o e 共2课时 教案 |
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汉语拼音5 ɡ k h 共2课时 教案 |
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| 5 |
汉语拼音7 z c s 第2课时 教案 |
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汉语拼音1. ɑ o e 共2课时 教案 |
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汉语拼音1《a o e》共2课时 教案+反思 |
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| 8 |
汉语拼音 6 j q x 表格式教案（2课时） |
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汉语拼音1《a o e》第1课时 表格式教案 |
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| 10 |
汉语拼音4《d t n l》第2课时 教案 |
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| 11 |
汉语拼音3《b p m f》第1课时 教案 |
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| 12 |
汉语拼音5 g k h 教案（共2课时） |
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| 13 |
汉语拼音5 g k h 第一课时（教案） |
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| 14 |
汉语拼音7 z c s 教案（共2课时） |
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| 15 |
汉语拼音6 j q x 教案（共2课时） |
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| 16 |
汉语拼音2 i u v y w 第2课时 教案 |
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| 17 |
汉语拼音5 g k h 共2课时 表格式教案 |
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汉语拼音4 d t n l 表格式教案（2课时） |
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汉语拼音1 a o e 第1课时 表格式教案+反思 |
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| 20 |
汉语拼音6 j q x 教案+反思（共2课时） |
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汉语拼音1 ɑ o e 第1课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第1次课 单韵母aoe教学目标：1、知识与技能目标：（1）学会a o e三个单韵母，认清形，读准音；（2）认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母； （3）会在四线格内抄写a o e三个单韵母。2、过程与方法目标：（1）通过创设情境，探究并弄懂发音方法；（2）通过多种有趣的形式，准确认读带调的aoe3、情感态度与价值观目标：知道学习汉语拼音能帮助识字、阅读和学习普通话，激发学生学习汉语拼音的兴趣，培养良好的书写习惯。教学重点：a o e的发音及带调读，并能正确书写。教学难点：e的发音及a o e的第二声和第三声教学准备：课件、字母卡片第一课时教学过程：一...
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