《端午粽》课文教案（精选9篇）

10 端午粽 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：10. 端午粽教学目标1．会认“端、粽”等8个生字和立字旁、米字旁2个偏旁，会写“午、节”等2个字；2. 正确、流利地朗读课文，读好长句子，积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜、美滋滋”等词语；3．了解描绘事物由外到里的描写顺序；4.能用自己的话说说粽子的样子、味道，初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、来历。教学重难点会认本课8个生字，会写2个生字，正确朗读课文，读好长句子。第一课时一、谈话导入1．孩子们，你们喜欢吃粽子吗？为什么？今天咱们就跟着作者到外婆家去看看，怎么包粽子？2．板书课题。（1）端午是什么时候？（2）认识“端、粽”两个字，认识立字旁和...

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10 端午粽 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：10、端午粽一、教学目标：1、复习巩固认读生字词。2、正确、流利地朗读课文，学习读好长句子。3、能抓住段落关键字，体会粽子的“色香味美”，了解描写食物的顺序。4、了解屈原的故事，知道端午粽习俗的由来。3、引导学生关注中华民族传统节日。二、教学重难点：1、正确、流利地朗读课文，学习读好长句子。2、能抓住段落关键字，体会粽子的“色香味美”，了解描写食物的顺序。三、教学过程：一、情境导入。1、同学们，在学习新课之前，老师给大家播放一段视频。请同学们边看视频边观察，视频里的人们在干什么？2、播放视频。3、指名答。（赛龙舟）4、有谁知道咱们中国什么节日人们会举办赛龙舟的活动...

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10 端午粽教案资料可供全国地区适用。

大致详情：教学目标1、正确、流利地朗读课文。2、知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯。知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。课前准备:课件。一、复习导入1．复习词语。上节课我们初步学习了《端午粽》这篇课文，通过学习我们了解了端午节和端午节的来历。这节课我们将去品一品端午粽，伸出你的小手和老师一起写这三个字（板书课题），美美地读一遍。在品端午粽之前我们再和本课的词语宝宝打打招呼吧！开火车读，小火车开动啦！（出示词语，开火车认字）2.同桌互读课文，检查。课文能读通顺吗？和你的同桌互相读读吧！（你的同桌读得顺畅吗？如果你认为他读得很棒，把你的大拇指竖起来，送给他。）...

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10 端午粽教案资料可供全国地区适用。

大致详情：10端午粽教学目标知识与技能：正确认读本课生字和立字旁、米字旁；会写“午、节”等7个生字；能够正确流利地朗读课文。过程与方法：在朗读和联系生活实际的过程中，积累词语、掌握朗读长句子的方法。情感、态度价值观：通过粽子感受端午节传统节日文化。教学重难点教学重点：正确流利地朗读课文，读好长句子。教学难点：理解“掀开、裹着和剥开”的意思。课时安排两课时第二课时一 导入1 词语认读2 复习易错字二 整体感知师范读学生认真听，初步感知课文内容三 课文感悟1 粽子的样子师：同学们刚刚听得可真专心，那从课文中你们一定知道，一到端午节，外婆会做什么？生;包粽子师：老师带...

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10 端午粽 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《10端午粽》教案设计一、教学目标：1．知识与能力目标：初步认识生字词，书写“节、豆”两个字。掌握运用表示颜色的词语的作用。学会运用“除了……，还有……”进行说话。2．过程与方法目标：有感情地朗读课文，学习读好长句子。用学习的端午粽的样子、味道的知识与方法拓展学习中秋月饼样子、味道，提升学生的语用能力。3．情感态度价值观目标：初步了解端午节的来历；知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人。二、教学重点：有感情地朗读课文，读好长句子。掌握运用表示颜色的词语的作用。学会运用“除了……，还有……”进行说话。三、教学难点：初步了解端午节的来历；拓展阅读。四、突破方法：通过多种形式的朗读，达...

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9 端午粽 教案 第一课时资料可供全国地区适用。

大致详情：10．端午粽（第一课时）【教学目标】1.认识“端、粽”等13个生字和立字旁、米字旁2个新偏旁；会写“午、米、叶”等3个生字。2.通过图文结合、联系生活，了解“箬竹叶、裹着、美滋滋”等词语的意思。3.积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜”等描写粽子的词语，能用自己的话说一说粽子的样子、味道等。【教学重难点】运用偏旁识记生字；积累文中描写粽子的词语，能用自己的话说一说粽子的样子、味道等。【学情分析】【教学过程】吟诵儿歌，知道“粽子”听儿歌《传统节日歌》，找一找其中提到了哪些传统节日，分别有哪些习俗。传统节日歌春节到，放鞭炮，包饺子，真热闹。元宵节，吃元宵，看...

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9 端午粽 教案 第一课时资料可供全国地区适用。

大致详情：《端午粽》第一课时教学目标：1.随文认识“端”“粽”“节”“总”“米”“间”6个生字，认识“立字旁”和“米字旁”，会写“午” “米”2个生字。2. 通过图文结合，联系生活实际，了解“箬竹叶、糯米、剥开”等词语的意思；积累“青青的箬竹叶白白的糯米红红的枣又黏又甜”等词。3. 正确、流利地朗读课文，学习读好长句子，能用自己的话说一说粽子的样子、味道等。教学重难点：练习读好长句子教学准备：ppt课件、生字卡片、词语贴卡学生准备：预习课文，初步读通课文。教学过程：一、了解节日，揭示课题。1. 出示美食图片：月饼、青团子、汤圆、粽子2. 导入课题：今天咱们就来学习一篇和粽子有关的课...

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10 端午粽 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《10端午粽》教学设计《端午粽》是一篇有趣的儿童散文，通过对端午节品粽子的习俗活动向小朋友们介绍了美味香甜的粽子，让小朋友们对端午粽有了深刻的了解。《语文课程标准》对阅读教学明确指出：在教学中可以引导学生随文学习必要的语文知识，但不能脱离语文运用的实际去进行“系统”的讲授和操练。教学目标：1、会认读本课13个生字，会写7个生字。2、有感情地朗读课文，能读好长句子。3、知道端午节的由来，理解文中含义。4．激发学生对中国传统节日的热爱。教学重点：会认读本课13个生字，会写7个生字。课前准备：1.制作多媒体课件。2．预习字词。课时安排：2课时教学过程：一、谈话导入，揭示课题...

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大致详情：10 端午粽教学目标：1．认识13个生字和2个偏旁；会写1个生字。2．读好短语和长句子；通过想象画面、体会心情朗读课文。3．知道端午节的由来，激发学生对中国传统节日的热爱教学重点：读好短语和长句子；通过想象画面、体会心情朗读课文。教学过程：趣味导入，揭示课题1．图片引入，启发谈话。2．板书课题：端午粽 （认识立字旁和米字旁）初读课文，感知内容1．出示自读提示：标出自然段序号。圈出生字。自由朗读课文。2．检查反馈，识记生字新词。三、诵读课文，品味内容1．抓住重点语句，指导朗读。（1）品读课文第二自然段。（2）教师提出问题：结合第二自然段内容说一说。外婆包的...

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