篇1：青岛版小学数学一年级上册 3.走进花果山——《10 以内的加减混合运算》教案青岛版小学数学一年级上册 3.走进花果山——《10 以内的加减混合运算》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：三 走进花果山：《10 以内的加减混合运算》[教学目标]1.理解加减混合所表示的意义，掌握加减混合的计算顺序，能正确地进行10 以内数的加减混合计算。2.学生经历从实际情境中抽象出加减混合计算数学问题的过程，直观地理解加减混合计算的意义。在学习活动中，经历观察、比较、抽象和概括等思维过程，发展思维能力。3.在学习活动中，激发学生的学习兴趣，使学生体会到生活中处处有数学。并培养学生应用所学知识解决实际问题的能力，体会加减混合计算与生活的密切联系。[教学重点]帮助学生理解加减混合式题的意义及计算顺序，正确计算。[教学难点]理解加减混合运算的含义。[教学过程]创设情境谈话：同学...
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 篇2：小学信息技术 五年级第6册《走进神秘的编程世界—初识图形化编程》素材小学信息技术 五年级第6册《走进神秘的编程世界—初识图形化编程》素材资料可供玉溪市地区适用。
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篇3：中职中式面点技艺教案：走进“中式面点技艺”课程——中式面点的分类及制作特点中职中式面点技艺教案：走进“中式面点技艺”课程——中式面点的分类及制作特点资料可供全国地区适用。
大致详情：备课 组别 烹饪组 课程名称 中式面点技艺 所在年级 一年级 主备教师授课教师 授课系部 授课班级 授课日期课题 项目 一 走进“中式面点技艺”课程 任务 1.4 中式面点的分类及制作特点教学 目标 1.解我国面点分类，掌握面点制作的基本特点。2. 通过学习掌握面点制作的基本特点，使学生更好的深入学习面点技艺。重点 面点制作的基本特点难点 面点制作的基本特点教法 讲授法 讨论法教学 设备 教学一体机 教参教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充教 学 内 容 教 学 内 容...
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  篇4：五年级数学下册教案-四 走进军营——《确定物体的位置》 青岛版五年级数学下册教案-四 走进军营——《确定物体的位置》 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：四 走进军营——《确定物体的位置》教学目标：使学生能比较系统地运用数对及方向和距离的方法描述并确定物体的位置，体会用不同的方法确定位置，感受物体位置的关系是相对的；并能综合运用比例尺的知识确定物体之间的图上距离或实际距离。培养学生的方向感和空间观念、综合运用所学知识解决实际问题的能力以及识图、作图的能力。让学生感受数学与生活的联系，利用数学自身的魅力发展学生对数学热爱的情感，激发学生学习数学的积极性，增强学好数学的信心。二．教学重难点：重点：能准确用方向、距离、数对描述平面图中物体的位置。难点：根据方向和距离确定物体的位置。三．教学过程：（一）创设情境，揭示课题课前谈话：小...
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 篇5：部编版语文五年级下册第一单元口语交际：走进他们的童年岁月教案（共2个课时）部编版语文五年级下册第一单元口语交际：走进他们的童年岁月教案（共2个课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：口语交际：走进他们的童年岁月【核心素养目标】文化自信：通过交流，感受童年的美好、纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。语言运用：能根据需要向别人提出不同的问题。思维能力：能认真倾听别人对自己提问的回答，交流时能边听边记录，能根据整理的记录有条理的表达。审美创造：在真实情境中提升表达能力，在学生精彩的交流中培养良好的听说习惯。【课前解析】本次口语交际引导学生了解关于大人们童年生活的信息，以及不同年代童年生活的特点，能够提高学生与大人的亲密度，让学生初步感知时代的变迁，体会口语交际对于日常生活的意义。教材第一部分先强调了童年的珍贵，再提出课外口语交际的任务——了解大人们小时候的生活。教材...
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  篇6：部编版语文 六年级上册第八单元走进鲁迅——拟题方法教案部编版语文 六年级上册第八单元走进鲁迅——拟题方法教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第八单元走进鲁迅——拟题方法（教案）部编版语文 六年级上册一、教学目标了解题目的妙处，学习给文章拟题的方法二、教学重点：了解题目的妙处三、教学难点：学习给文章拟题的方法四、教学准备：ppt五、教学过程同学们，题目是文章的眼睛，“题好一半文”，好的文题能快速引起读者注意，给读者带来无尽的想象。 今天，我们就来了解题目的妙处，学习给文章拟题的方法。1、分行比对，发现规律。课件出示四组学过的课文题目。说一说自己的发现。预设：①《 少年闰土》 《狼牙山五壮士 》 《军神》 这是用文章中的主要人物做题目 ②《开国大典》 《“诺曼底”号遇难记》 《草船借箭...
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 篇7：小学 主题班会：走进奇妙的神话故事班会（64张PPT）小学 主题班会：走进奇妙的神话故事班会（64张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共64张PPT)印走进奇妙的神话故事神 话：在上古时候，人们便对自己所生存的世界感到无比的好奇，当时的人们无法科学地解释，便借助大胆的想象，创造了神话。★他开辟了天地，并用身躯化作世间万物。小试牛刀：猜一猜神话故事中的成语开天辟地★带领子子孙孙搬走挡在家门口的两座大山。小试牛刀：猜一猜神话故事中的成语愚公移山★跟着太阳奔跑想留住太阳小试牛刀：猜一猜神话故事中的成语夸父逐日★伏羲的妹妹女娲炼五色石补天。形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神。小试牛刀：猜一猜神话故事中的成语女娲补天★牵牛星与织女星每年七月七日在鹊桥相会。小试牛刀：猜一猜神话故事中的成语...
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   篇8：中职中式面点技艺教案：走进“中式面点技艺”课程——中式面点制作的主要风味流派中职中式面点技艺教案：走进“中式面点技艺”课程——中式面点制作的主要风味流派资料可供全国地区适用。
大致详情：备课 组别 烹饪组 课程名称 中式面点技艺 所在年级 一年级 主备教师授课教师 授课系部 授课班级 授课日期课题 项目一走进“中式面点技艺”课程 任务1.3 中式面点制作的主要风味流派教学 目标 1.了解我国面点制作的主要风味流派。2. 通过学习掌握面点主要风味流派，使学生进行理解和记忆。重点 面点的发展方向难点 面点的发展方向教法 讲授法 讨论法教学 设备 教学一体机 教参教学 环节 教学活动内容及组织过程 个案补充教 学 内 容 教 学 内 容 教 学 内 容...
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