篇1：一年级下册1.2《 花儿草儿真美丽》第二课时 教案一年级下册1.2《 花儿草儿真美丽》第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《花儿草儿真美丽》第二课时教材分析：《花儿草儿真美丽》是统编版一下第一单元的第二课，侧重培养儿童欣赏大自然的美，亲近大自然，同时提醒儿童在与大自然相处时保护学会自己。本课三个主题分别有不同的教学侧重点。“走，看花看草去”标题富有感染力，引领学生走入大自然，欣赏大自然的美，培养学生的观察能力；“爱护花和草”对学生的行为进行指导，明白怎样做才是对花草真正的爱；“花草面前要小心”侧重与部分植物接触时的安全教育。绘本故事“我和小树”生动展示了主人公和小树一起成长中，发生的故事。增强学生对自然界产生的共在感本课侧重与植物和谐共在的意识与习惯的养成，是达成单元目标的重要内容。《花儿草儿真美丽》作为《...
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  篇2：小学语文一年级下册 语文园地八 第1课时 教案小学语文一年级下册 语文园地八 第1课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文一年级下册语文园地八第一课时《语文园地八第一课时》教学设计：学习目标：1、 引导学生在生活中自主识字，培养在生活中自主识字的意识。2、 学习归类识字的方法，通过归类识字达到大量识字目的。重点难点：1、 引导学生要建立“大语文观”,在生活中自主识字。2、运用归类识字的方法大量积累汉字。教学过程：一、设置情境，导入新课一年一度的森林演出即将举行,作为主持人的狗熊开启了森林广 播：明天上午八点，在森林广场举行大型演出，请大家准时参加(教师扮作狗熊下通知，增加课堂情趣)。二、 卫生间识字1、导入：第二天，要去当主持人的狗熊早早起来，要好好打扮一下自己。他会在...
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 篇3：一年级下册1.4《不做“小马虎” 》第二课时 教案（表格式）一年级下册1.4《不做“小马虎” 》第二课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 内 容 4.不做“小马虎”（第二课时） 备 课 时 间课 型 新授 上 课 时 间教 学 目 标 1、情感态度与价值观目标：感受马虎的危害，体验做事认带来的快乐初步。 2、能力目标：初步养成良好的学习习惯和生活习惯，做事认真细心、不马虎，并且持之以恒，形成习惯。 3、知识目标：认识马虎的危害，掌握克服做事马虎的技巧。教 学重 点 与 难 点 重点：掌握克服马虎的技巧。 难点：认识马虎的危害。教学准 备教 学 预 案 导入 1.斌斌的日记。 2.说一说：你觉得斌斌的日记写得怎么样？ 导入语：斌斌的马虎行为，不仅让斌斌被老师批评了，还遭到了同桌的笑话，让自己难过...
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 篇4：部编版语文一年级下册 语文园地三 第三课时 教案(表格式)部编版语文一年级下册 语文园地三 第三课时 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：娄江实验学校一（4）班教案 序号( 41 )教学课题 语文园地三 课型 新授本课题教时数： 3 本教时为第 3 教时 备课日期 3 月 24 日教学目标： 1．通过借助拼音、插图等读懂故事内容。2．通过听读、自己读、表演读等多种读的方式，感受阅读的乐趣。 3．能认真倾听他人发言，能勇敢表达自己的阅读感受，初步养成良好的阅读习惯。教学重点：通过听读、自己读、表演读等多种读的方式，感受阅读的乐趣。教学难点：能认真倾听他人发言，能勇敢表达自己的阅读感受，初步养成良好的阅读习惯。教学方法与手段：讲授、谈话、讨论、练习、挂图、黑板、幻灯教学过程：...
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 篇5：【新课标】部编版语文一年级下册 语文园地八 优质教案 2课时【新课标】部编版语文一年级下册 语文园地八 优质教案 2课时资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地八【核心素养目标】文化自信：积累古诗词，热爱中国文化。语言运用：了解反犬旁、鸟字边、虫字旁所代表的意义，进一步感知偏旁表意的构字规律。思维能力：能结合情感体验，进行说话写话练习。审美创造：感受阅读的乐趣，体会保护环境的重要。【课前解析】语文园地八安排了5个板块的内容：识字加油站：设情境，在生活中识字，借助图片，通过游戏、归类等方法学习生字的音、形、义。我的发现：了解反犬旁、鸟字边、虫字旁所代表的意义，进一步感知偏旁表意的构字规律。词字句运用：观察表情图，说说图中的小女孩此时的心情。然后联系生活实际，说一说。日积月累：正确朗读、背诵古诗《画鸡》。和大人一起读：阅读...
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  篇6：【新课标】部编版语文一年级下册 语文园地三 优质教案 2课时【新课标】部编版语文一年级下册 语文园地三 优质教案 2课时资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地三【核心素养目标】文化自信：学好汉语拼音，学好中国文化。语言运用：背诵经典古诗句。思维能力：会用音序查字法，养成勤查字典的好习惯。审美创造：体会亲子阅读的愉悦，知道帮助大人做力所能及的事情。【课前解析】语文园地三安排了3个板块的内容。“查字典”鼓励学生养成查字典的好习惯，掌握正确的音序查字法；“日积月累”要求熟读并背诵古诗《赠汪伦》，感受古诗所传达的情感。在查字典环节，我们在教学中可以开展各种游戏活动，如《字母表》背诵比赛、在《音序表》中快速找字母比赛，让学生对26个字母的读音和字形有充分的掌握。按照教材提供的音序查字法三步法和口诀，引导学生基本掌握音序查字法。在日积...
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  篇7：【新课标】部编版语文一年级下册 语文园地二 优质教案 2课时【新课标】部编版语文一年级下册 语文园地二 优质教案 2课时资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地二【核心素养目标】文化自信：学好汉语拼音，学好中国文化。语言运用：初步养成正确使用数量词语的习惯，知道说不同的事物要用不同的量词。思维能力：在生活中的方方面面学习汉字。审美创造：了解阳光的作用，感受阳光的美好与宝贵。【课前解析】语文园地二安排了5个板块的内容。“识字加油站”编排6个数量词语，意在借助数量词语识字，并引导学生在生活中不同的事物用不同的量词。“字词句运用”有两部分内容。一是“找一找，连一连”意在复习巩固第一单元字母表，为第三单元学习音序查字法打基础。二是“读一读，想一想”渗透“形旁表义”的规律，学习运用换一换的方法识字。“展示台”意在引导学生从其他课本中识字，...
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   篇8：【新课标】部编版语文一年级下册 6 古对今 优质教案 2课时【新课标】部编版语文一年级下册 6 古对今 优质教案 2课时资料可供全国地区适用。
大致详情：6 古对今【核心素养目标】文化自信：感知汉语的韵律，热爱中国传统文化。语言运用：运用借助图片、结合生活实际、定位联想等方法理解词语。思维能力：能够理解对子中两两相对的关系。审美创造：想象对韵歌中描绘的画面，感受自然之美。【课前解析】关注课文结构：《古对今》有三个小节组成，每小节四行，且结构相同：每一小节的前两行是单音节词对单音节词，如“古对今”“晨对暮”“桃对李”；后两行是双音节词对双音节词，如“严寒对酷暑”“和风对细雨”“莺歌对燕舞”。三段韵文以简洁形象的语言和长短句交替的节奏，或同义组对，或反义相对，描绘了四季轮回、冬去春来、昼夜交替、万物生长的自然规律。关注字词学习：本...
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    篇9：一年级下册2.8《大自然，谢谢您》 第二课时 教案一年级下册2.8《大自然，谢谢您》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8.大自然，谢谢您第二课时学习内容：“大自然的快乐”和绘本“大自然的语言”教学目标：知识与技能：让学生感受在大自然中嬉戏、玩耍的愉悦，体会与大自然共在的美好。过程与方法：通过活动与自然交流，结合自己的生活实际，讲述自己回归自然人心情，共在中成长。情感态度价值观：亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受大自然的美，体会与大自然相处时的美好，在确保安全的前提下去拥抱自然，接受来自自然的馈赠。教学重、难点：教学重点：引导学生通过与大自然的接触，提升自己对大自然去情感与认识，与大自然有共在感。教学难点：联系实际，贴近生活，引导学生自发地认识到人类离不开自然，美好生活取决于人们对大自然的关...
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 篇10：小学语文一年级下册 语文园地四 共2课时 教案小学语文一年级下册 语文园地四 共2课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第4单元 语文园地(教学目标)积累与身体部位有关的词，归类识记带有月字旁的字。读好带有轻声的词语并积累。学写“主、门、书、我”4 个带有“点”的字，了解“点的位置不同，书写先后也不同”的笔顺特点。借助拼音，正确朗读古诗《寻隐者不遇》，并背诵积累。借助拼音，和大人一起读《妞妞赶牛》，读得正确、流利，并能边读边想象画面，感受绕口令的趣味。积累与身体部位有关的生字，读好带有轻声的词语，学习带有“点”的字的书写规则。(教学重点) (教学难点) (教学课时)朗读并背诵古诗《寻隐者不遇》，和大人一起读《妞妞赶牛》。2课时第一课时(课时目标)积累与身体部位有关的词，归...
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  篇11：一年级下册1.3《我们不拖拉》第二课时 教案（表格式）一年级下册1.3《我们不拖拉》第二课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 内 容 3.我们不拖拉（第二课时） 备 课 时 间课 型 新授 上 课 时 间教 学 目 标 1、情感态度与价值观目标：养成珍惜时间、不拖拉的好习惯。 2、能力目标：掌握克服拖拉的小技巧。 3、知识目标：学会克服拖拉，养成不拖拉的好习惯教 学重 点 与 难 点 重点：学会克服拖拉。 难点：养成不拖拉的好习惯。教学准 备教 学 预 案 导入 播放视频《明日歌》 思考：同学们，你们知道这首歌唱的是什么意思吗？ 小告诫：这一首诗七次提到“明日”，反复告诫人们要珍惜时间，今日的事情今日做，不要拖到明天，不要蹉跎岁月。 新授 1、骏骏的故事： （1）你知道骏骏为什么在...
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 篇12：一年级下册2.8《大自然，谢谢您》 第二课时 教案（表格式）一年级下册2.8《大自然，谢谢您》 第二课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 内 容 8.大自然，谢谢您（第二课时） 备 课 时 间课 型 新授 上 课 时 间教 学 目 标 1、情感态度与价值观目标：体验在大自然中的快乐，感恩大自然，树立环保意识。 2、能力目标：能够听懂自然的语言，能够通过实际行动保护大自然。 3、知识目标：感受大自然带来的快乐，学会听懂大自然的语言，增强环保意识，自觉保护大自然。教 学重 点 与 难 点 重点：感受大自然带来的快乐，懂的感恩自然，保护自然。 难点：感受大自然带来的快乐，懂的感恩自然，保护自然。教学准 备教 学 预 案 导入 1、提问：你更喜欢在户外玩耍还是在室内玩耍？为什么呢？ 2、社会现象：越来...
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 篇13：小学语文一年级下册 语文园地三 共2课时 教案小学语文一年级下册 语文园地三 共2课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第3单元 语文园地(教学目标)学习用音序查字法查字典。学习独立识字，养成在学习中勤查字典的习惯。借助拼音正确朗读古诗《赠汪伦》，大致了解古诗的意思，背诵古诗。和大人一起读《胖乎乎的小手》，巩固学过的汉字，知道要帮助大人做力所能及的事。学会使用音序查字法查字典，养成勤查字典的习惯。(教学重点) (教学难点)学习古诗《赠汪伦》，并了解诗歌大意。和大人一起读《胖乎乎的小手》这篇文章，理解文章大意，体会兰兰热爱劳动、关心长辈的美好品质。(教学课时)课时第一课时(课时目标)学习用音序查字法查字典。（重点）学习独立识字，养成在学习中勤查字典的习惯。（重点）学习...
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   篇14：小学语文一年级下册 语文园地五 共2课时 教案小学语文一年级下册 语文园地五 共2课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第5单元 语文园地(教学目标)阅读“包”字字族文，认识 8个生字。继续了解形声字的构字规律，感受形声字音、形、义之间的关系。能在语境中辨析形近字和同音字。用音序查字法查字典。积累歇后语，了解歇后语的特点，初步感受歇后语短小、通俗、形象的特点。(教学难点)和大人一起读寓言故事《狐狸和乌鸦》，巩固已学的生字，懂得“爱听奉承话，容易上当”的道理。(教学重点学习生字，辨析形近字和同音字。)用音序查字法查字典，学习歇后语，学习寓言故事《狐狸和乌鸦》。3课时(教学课时)第一课时(课时目标)阅读“包”字字族文，认识 8 个生字。（重点）继续了解形声字的构字规律，...
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  篇15：人音版音乐一年级下册《时间的歌》第二课时（教案）（表格式）人音版音乐一年级下册《时间的歌》第二课时（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 第八课《时间的歌》 课时 第2课时课型 综合课 教具 串铃教 学 目 标 能用活泼愉快的声音，演唱《时间像小马车》，并能用变化力度来表现向前奔跑的形象。 通过演唱活泼欢快的时间歌曲，初步懂得时钟的作用和时间的价值。教 材 分 析 歌曲《时间像小马车》 这是一首富有儿童情趣的创作歌曲，四二拍，F大调式。 歌曲采用了有规律的节奏，多为四分、八分音符，形象地模仿了时钟小马车“哒哒”走动的声响。旋律多为级进，流畅上口，并采用了曲调的模进、节奏的重复，使歌曲的情绪欢快、活泼。歌词简单明了，寓意深刻，告诉我们，在同样的时间里人们各自做着不同的事，有的人成绩卓著，有的人一事无成...
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  Tags：一年级,下册,语文,一分钟,第二
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