篇1：【中学生指导】职业规划微课--高考志愿填报指导 课件（18张PPT）+教案+微课【中学生指导】职业规划微课--高考志愿填报指导 课件（18张PPT）+教案+微课资料可供全国地区适用。
大致详情：职业规划系列微课——高考志愿填报指导一、课程目标以职业规划理念为指导，引导学生科学报考。主要内容“志愿填报”与“职业规划”“大学志愿填报”是一场面向“理想”的“现实”选择，今天的选择必然影响未来的人生，而对未来的规划应该是今天选择的指挥棒。所以说，“志愿填报”是“职业规划”的重要环节，而“职业规划”为“志愿填报”提供方向引领。简单而重要的原则尊重：首先父母要尊重孩子，这场选择主要影响的是孩子的人生，他们应该是自己人生的主人；其次孩子要理解父母，要换位思考爸妈为什么有一些和我们不同的想法，那是基于他们对我们的关爱、他们的人生经历和社会经验，不能全盘否定。沟通：“好好说话”，平心静...
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篇2：烛之武退秦师 微课教案烛之武退秦师 微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：烛之武退秦师微课教案
一、教学目标
1 、知识与能力目标：了解《左传》有关知识，解决几个生字，积累文言实词、虚词和句式。
2 、过程与方法目标：在教师恰当的提升引导下，培养学生“自主、合作、探究”的学习方式，引领学生理解关键词句的含义，用现代汉语复述课文内容。
3 、情感与态度目标：学习烛之武在国家危难之际置个人安危于不顾，维护国家安全的爱国主义精神。
二、教学重点：
1 ．掌握重点词语、词组、文言特殊句式。
2 理清文章思路，把握文章思想内容。
教学难点：理解烛之武说辞的内容及逻辑思维方式。
三、教学方法：采用研讨点拨法，解决重点，突破难点。运用数字媒体...
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    篇3：11 葡萄沟 微课教案11 葡萄沟 微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《葡萄沟》微课教学设计教学背景在基本掌握本课的生字内容并且理解课文大意的基础上学习二、微课目标理解说葡萄沟是个好地方的原因三、教学方法讲授法、讨论法适用对象二年级学习微课教学过程微课导入学生边听音频播放课文朗读，边想一想：你觉得葡萄沟是一个什么样的地方？探究学习——葡萄沟好在哪里？1.盛产水果你是从哪一段了解到葡萄沟盛产水果呢？为什么读这一段让你感受到了葡萄沟真是个好地方呢？（幻灯片展示水果品种）作者按时间的顺序依次写了多种水果，从“盛产”一词，我们更感受到了这里真是名副其实的瓜果之乡。景色美丽宜人葡萄沟的葡萄长得特别的好，你从书中哪些词语或句子中感到葡萄长得...
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 篇4：9 黄山奇石 微课 教案（表格式）9 黄山奇石 微课 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师姓名 单位名称 填写时间学科 语文 年级/册 2年级（上） 教材版本课题名称 第四单元 9.黄山奇石难点名称 理解课文内容，感受黄山石头的“奇”。难点分析 从知识角度分析为什么难 观察图片，赏析优美词句，展开合理的想象，体会对黄山奇石的赞叹，具有一定的难度。从学生角度分析为什么难 学生对黄山奇石没有身临其境的感受，语言表达能力、对事物的细致观察能力也处于薄弱阶段，对课文理解有一定难度。难点教学方法 在教学活动中，可将看图、读书、训练融入质疑、疏疑、解疑的主线过程，围绕提出的问题，突破难点。教学环节 教学过程导入 黄山是秀丽神奇的地方，吸引了无数中外游客。这一节课，我...
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  篇5：4.四个太阳 微课教案4.四个太阳 微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题:四个太阳1、 课型新授课2、 教学目标1、认识13个生字，会写“太、秋、校、为、阳、因、金”7个字。 2、正确、流利地朗读课文。三、 教学重点难点分析1. 读准读通课文，认字会写。四、课时安排1课时微课 第一课时1、 教学目标1、认识会写横撇弯钩这个笔画，认识”太、阳“等13个生字和舌字边2个偏旁；会写”太、阳“等7个生字。 2、正确、流利地朗读课文。2、 教学重点难点1、认识会写横撇弯钩这个笔画，认识”太、阳“等13个生字和舌字边2个偏旁，朗读课文。3、 教学过程一、激趣、想像导入 1、由种太阳歌曲《种太阳》导入，引出文中一个小男孩种...
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 篇6：第11课 我的页面我做主 课件+教案+微课素材（15张ppt）第11课 我的页面我做主 课件+教案+微课素材（15张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)导入：同学们，在春节你是如何向亲朋好友传递祝福的？传统纸质贺卡送贺卡电子贺卡这两张贺卡你更喜欢哪一张？为什么？1211 我的页面我做主一般贺卡的纸张大小为宽度17.5厘米，高度12.5厘米了解贺卡大小宽度：17.5厘米高度：12.5厘米页边距是指 页面的边线到文字的距离。页 边 距页边距页边距越小，页面可容纳的文字越多自主操作，给贺卡设置合适的纸张大小和页边距1、设置纸张大小为：宽度17.5厘米，高度12.5厘米2、设置页边距为： 窄01任务一：初创贺卡页边距观看微课视频2，给贺卡设置合适的页面颜色和页面边框02任务二...
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篇7：1 小蝌蚪找妈妈 (微课教案)1 小蝌蚪找妈妈 (微课教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：《小蝌蚪找妈妈》微课教案教学目标：通过“大大的”、“长长的”等重点词语，了解小蝌蚪的外貌特征，从而感受小蝌蚪的可爱。教学重、难点：教学重点：从词语中了解小蝌蚪的外貌特征。教学难点：在朗读中感受小蝌蚪的可爱，并产生对小蝌蚪的喜爱之情。教学方法：讲授法、演示法、练习法教学过程：1、 谜语导入。师：同学们，有一种动物“绿衣小英雄，田时捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。”猜猜它是谁？（预设——青蛙）同学们真聪明，今天老师把它请到了我们的课堂上来（课件出示青蛙图片）师：孩子们，你们知道青蛙小时候长什么样子吗？（预设：长尾巴，大脑袋……）（评价：孩子们观察得真仔细，说得也很棒！）我们...
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 篇8：1 小蝌蚪找妈妈 (微课教案)1 小蝌蚪找妈妈 (微课教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：《小蝌蚪找妈妈》微课设计活动目标 1.认识蝌蚪和青蛙外形特征，能理解并简单说出小蝌蚪变青蛙的过程。 2.体验到游戏的快乐，喜欢探究大自然的秘密。 活动重难点 活动重点认识蝌蚪和青蛙的外形特征，能理解并简单说出小蝌蚪变青蛙的过程。活动准备：ppt活动过程： 谈话导入，激发兴趣 1.你们知道小青蛙小时候是谁吗 2.小蝌蚪长的什么样子 (黑黑的身体、大大的脑袋、细细的尾巴) 3.小青蛙长的又是什么样子呢 (头顶上有两只大眼睛、披着绿衣裳、露出白肚皮、四条腿) 二、欣赏故事： 真奇怪，小蝌蚪和小青蛙长的一点都不像，那小蝌蚪是怎么样变成青蛙的呢...
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 Tags：微课,小学,语文,一等奖,教案
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