篇1：4 四季 课件(共20张PPT)4 四季 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)四季尖说春青蛙夏弯冬就组词：蓝天 天上 天边部首：一tiān笔顺：sì组词：四季 四只笔顺：shì部首：日笔顺：春chūnchūn tiān春 天夏xiàxià tiān夏 天草芽（cǎo yá ）:春天刚发芽的小草。谷穗（gǔ suì）：谷子的穗子。顽皮（wán pí）：调皮，贪玩爱闹。草芽 尖 尖，他对 小 鸟 说：“我是 春 天。”cǎo yá jiān jiāntā duì xiǎo niǎo shuōwǒ shì chūn tiān这句采用了拟人的修辞手法，写出了...
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    篇2：3 雨的四季 课件(共30张PPT)3 雨的四季 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)雨的四季部编版语文七年级上册第一单元雨是大海的女儿,是天使的眼泪,是大地的微笑,是文人的宠儿。古人有很多写雨的诗句,你知道那些呢 ……雨在古代诗人的笔下,已经被写得如此之美,在当代诗人眼里,它会是怎样的呢 让我们一起来欣赏当代诗人刘湛秋先生的散文——《雨的四季》。新课导入审美的鉴赏和创造语言的建构和运用文化的理解和传承思维的发展和提升核心素养1.品味文章诗化的语言,学习运用比喻、拟人等修辞手法描写景物的方法。3.感受文章的画面美，体会作者用笔之细腻，提高鉴赏能力。2.学习作者抓住景物的特征进行描写的方法。4.领悟作者热爱自然、热爱生命的意趣,体...
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     篇3：4 四季 说课课件(共20张PPT)4 四季 说课课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)教学反思教法、学法教学重难点教材分析学情分析目 录教学目标板书设计教学过程教材简析课文所处位置及设计意图。《四季》这篇课文是部编版小学语文一年级上册中一篇课文，这是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。儿歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切、生动，读来琅琅上口，能唤起学生对生活的感受。同时，四幅插图色彩明丽，形象生动，便于学生观察和想象。学习了本文，能让学生充分感受到优美的大自然，从而让环保意识悄悄地在他们心里萌生，使他们养成从自己身边小事做起的习惯，激励他们去积极参...
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     篇4：4 四季 第1课时 课件(共20张PPT)4 四季 第1课时 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)四 季第1课时天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。《秋天》春 夏 冬四季秋合作探究探究一 初读课文，读准字音请同学们读一读课文，读的时候标出本课中的生字，并借助拼音试着把课文读准确。轻声变调合作探究探究二 多种方法学习生字yè叶口+十=叶加一加识字法加一加识字法jiān尖chūn春wā蛙小+大=尖 三+人+日=春 虫+土+土=蛙wā蛙虫字旁氵（三点水）：与水有关。艹（草字头）：与植物有关。：与昆虫有关。蚂蚁 蟋蟀 蛐蛐 螳螂shuō说说话 说谎 说笑 胡说八道言言字旁：表示...
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  篇5：4 四季 课件(共19张PPT)4 四季 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)四 季学习目标1.认识“尖、说”等 9 个生字读准多音字“地” 的字音；2.流利地朗读课文，初步了解四季的特征，感受四季的美丽。jiù就地dewān弯冬dōnɡ尖jiān说shuō春chūn青qīnɡdì 地面de 轻轻地地多音字学习引入新课同学们，你们知道一年有哪四季吗？你最喜欢哪个季节呢？初读感知通读课文和观察图画，你看到了四季的什么呢？草芽、小鸟、荷叶、青蛙、谷穗、雪人词语 意思草芽 指春天刚刚发出的草芽。荷叶 荷花的叶子。谷穗 谷子的穗子。词语解释思考：“我是春天”运用了什么修辞手法？这句话运...
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   篇6：4 四季 课件(共19张PPT)4 四季 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《四季》春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天硕果累累，冬天白雪皑皑。今天就让我们走进四季，领略不同的风光吧！春夏秋冬一读：咬字准确，声音响亮。二读：读通句子，语速稍快。三读：读得流畅，读出感情。尖 蛙 冬说夏天春弯是青地四结构：独体组词：天气 春天音序：T 部首：一天tiān结构：全包围组词：四面 四方音序：S 部首：口四sì结构：上下组词：是的 就是音序：S 部首：日是shì第一节：采用拟人手法 春天已经到来。第二节：采用拟人手法 夏天已经到来。第三节：采用拟人手法 秋天已经到来...
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    篇7：4 四季 课件(共13张PPT)4 四季 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)四 季chūn春xià夏秋qiūdōng冬任务一：借助拼音读词语尖 说 春 青 蛙 夏jiānshuōchūnqīnɡwāxiàwāndedōnɡpí生字闯关弯 皮 地 冬dedì组词：慢慢地走 自由地飞组词：田地 土地多音字地字是多音字天地人他顽皮地说（ 尖 尖）（弯 弯）（春 天） （夏天） （冬 天）词语闯关（顽 皮 地 说）jiān jiānwān wānchūn tiānxià tiāndōnɡ tiānsì jìqīnɡ wāwán...
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     篇8：4 四季（课件(共19张PPT)4 四季（课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)四季春夏秋冬尖 说 春 青 蛙 夏 弯 皮 冬 地jiānshuōchūnqīnɡwāxiàwāndedōnɡpí温故知新组词：天气 晴天部首：一tiān笔顺：sì组词：四天 四个部首：囗笔顺：shì组词：可是 是的部首：日笔顺：尖 尖弯 弯春 天青 蛙就 是冬 天顽 皮 地 说jiān jiānwān wānchūn tiān夏 天xià tiānqīnɡ wājiù shìdōnɡ tiānwán p...
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    篇9：4 四季 课件(共19张PPT)4 四季 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)四 季1.会认10个生字、会写3个生字；2.有感情地朗读课文。背诵课文。3.了解课文内容，知道一年有四季及四季的特征，激发学生对大自然的喜爱之情。学习目标尖尖 说话 春天青蛙 夏天 弯弯顽皮 冬天地顽皮地说地面dedì尖 蛙 冬说夏天春弯是青地四天tiān组词：天气 天空sì四组词：四面八方 四周 四个 四季shì是组词：是的 是非草芽 尖 尖，他对 小 鸟 说：“我是 春 天。”春天还有哪些特有的事物呢？桃花（ 朵朵 ）hé yè yuán...
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   篇10：4 四季 课件(共27张PPT)4 四季 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)义务教育教科书一年级上册第4课四 季春夏秋冬jiān shuō chūn qīng尖 说 春 青wā xià wān pí蛙 夏 弯 皮de jiù dōng地 就 冬地说皮青蛙弯春冬就夏尖草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”四季草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”cǎo...
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    篇11：4 四季 参考课件（共22张ppt）4 四季 参考课件（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第四单元 · 课文四季1．认识“尖、说”等10个生字和言字旁、虫字旁、折文3个偏旁。读准多音字“地”的字音。会写“天、四、是”3个字。2．正确朗读课文，朗诵课文。初步了解四季的特征，感受四季的美丽。3．模仿课文，说说自己喜欢的季节。学习目标四季的歌课文导入草 芽 尖 尖，他 对 小 鸟 说“我 是 春 天。”cǎo yá jiān jiāntā duì xiǎo niǎo shuōwǒ shì chūn tiān课文讲解这句采用了拟人的修辞手法，写出了小草的生机与活力。草芽说自己是春天，因为草芽是春天特有的。课文讲解荷 叶 圆 圆，...
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    篇12：4 四季 课件(共28张PPT)4 四季 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)热爱大自然春夏秋冬四 季初读课文借助拼音齐读课文，初步感知四季的特征。尖尖 说话 春天青蛙 夏天 弯弯就是 冬天 谷穗顽皮地说jiān尖shuō说qīnɡ青wā蛙chūn春wān弯xià夏jiù就dōnɡ冬de地尖 说 春 青 蛙 夏 弯 地 就 冬尖 说 春 青 蛙 夏 弯 地 就 冬识字方法 我会说尖 说 春 青 蛙夏 弯 地 就 冬言字旁：讠虫字旁：折文：说蛙夏冬说 蛙 夏 冬结构歌 我会唱尖夏说...
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   篇13：4 四季 说课课件(共24张PPT)4 四季 说课课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)《四季》一、说教材二、说教法学法三、说教学过程四、说板书设计2.教学目标1.教材分析3.重难点5.设计理念4.学情分析一.教材分析《 四季》是部编版小学语文一年级上册的一篇课文，《四季》是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。儿歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切、生动，读来琅琅上口，能唤起学生对生活的感受。同时，四幅插图色彩明丽，形象生动，是一篇适合朗读且体现新课标合作学习为主的，培养学生初步阅读能力，自主学习能力的教材。2.教学目标知识与能力目标：1.认识“尖，说...
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  篇14：4.四季 课件（42张PPT）4.四季 课件（42张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)春夏秋冬春chūn春雨春风春草夏xià冬dōng文折文夏xià冬dōng过冬冬日冬瓜诗歌也分段，每段称为一小节12341234鞠着躬顽皮地说jū zhe gōngwán pí de shuō鞠着躬顽皮地说jū zhe gōngwán pí de shuō地dedì顽皮地说飞快地跑土地田地有两个及以上读音的字称为多音字草芽尖尖荷叶圆圆谷穗弯弯cǎo yá jiān jiānhé yè yuán yuángǔ suì wān wān草芽尖尖荷叶圆圆谷穗弯弯cǎo y...
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     篇15：4 四季 说课课件(共33张PPT)4 四季 说课课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)人教版小学语文一年级上册《四季》依托文本联系生活引导学语言用语言文本理解：《四季》是一首富有童趣的诗歌。共有4个小节。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人四种代表性事物的描述，表现四季的特点。诗歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切、生动，读来朗朗上口，能唤起学生对生活的感受。句子结构简单统一，适合进行仿说句子训练。文中四幅插图色彩明丽，形象生动，便于学生观察和想象。说教材1、已有知识基础学生在学习本课之前，已经有了汉语拼音的基础，能借助拼音读通课文，同时也基本掌握了一些学习汉字的方法。并且大部分学生知道一年分四个季节，但是相当一部分学生说不清...
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     篇16：4 四季 说课课件(共22张PPT)4 四季 说课课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)四 季说课流程一、教材分析二、学情分析三、教法、学法四、说教学过程五、说板书设计一、教材分析《四季》是统编教材小学语文一年级上册第4单元中的第4课。它是一首富有 童趣的儿歌。作者通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种 代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬四季不同特点，表 达了对四季 的喜爱之情。儿歌采用拟人的手法语言亲切富有情趣，使用叠词，富有童趣且琅琅上口。各小节语言句式、结构大致相同，便于学生仿说。同时四幅插图色彩明丽，形象生动，便于学生观察和想象。学习目标1.在脱离语言环境、没有拼音帮助的情况下，能从整体字形上正确认读“对、...
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  篇17：4 四季 课件(共23张PPT)4 四季 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)四季部编版一年级上册课前导入春天夏天课前导入秋天冬天教学目标整体感知整体感知认识生字写一写小节感知小节感知小节感知小节感知深入探究“尖尖”写出了草芽的什么特点？“尖尖”是草芽的形状，体现了小草的活力与生机。。深入探究荷叶是夏季的代表性景物，把荷叶当做人来写，读起来亲切自然。。荷叶为什么说“他”就是夏天？深入探究为什么谷穗会鞠躬？拟人“弯弯”是谷穗成熟时的形态，“鞠着躬”形象地赋予了谷穗人的动作，突出了谷穗的谦虚可爱。。深入探究雪人为什么挺着大肚子？挺着大肚子是雪人的动作，是作者丰富的想象。深入探究深入探究巩固提...
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  篇18：4 四季 课件 (15张PPT)4 四季 课件 (15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)4 四 季夏天秋天春天冬天cǎo yá jiān jiān草 芽 尖 尖hé yè yuán yuán荷 叶 圆 圆gǔ suì wān wān谷 穗 弯 弯xuě dù tǐng雪人大肚子一挺草 芽 尖 尖，他对小鸟说：“我是春天。”cǎo yá jiān jiānshìduì niǎo shuō荷叶 圆 圆，他对青 蛙 说：“我是夏天。”hé yè yuán yuánxiàqīng wā谷 穗 弯 弯，他 鞠 着 躬 说：“我 是 秋 天...
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    篇19：4 四季 课件(共29张PPT)4 四季 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)秋天来了春天chūn tiān夏天xià tiān冬天dōng tiān夏冬折文旁xiàdōng四季41234草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”尖尖春天青蛙弯弯夏天顽皮地说就是冬天顽皮地说de天地人dì慢慢地走自由地飞土地田地雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”言语 话虫虫土土++=蛙加一加尖小+大=尖jiān弯wān弯弯...
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