篇1：小说阅读课件(共24张PPT)小说阅读课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)读懂一本小说，就是多活一次人生。小说通过虚构的故事，让我们经历一段我们不曾经历的人生。这就是为什么那些最杰出的小说是文明赠予我们的礼物。它们让你完全沉浸在床头的台灯能够照射到的小小空间之中，摒除了喧哗的世界。本来你对自己几乎一无所知，它们却让你了解自己的孤独，了解自己的悲哀，了解自己在永恒时光中小小的位置。高考文学类文本阅读复习之小说阅读小说阅读有问题 想说爱你不容易不曾经历的人生让我们产生隔阂专注于故事情节让我们忽略鉴赏艰深的主题意蕴让我们难以把握说题心得读懂文本是“王道”。新高考文学类文本阅读有两个文本。理解了文本一，还得更加细心品读文本二。没有...
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    篇2：双文本阅读课件（31张PPT）双文本阅读课件（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)拨开云雾见青天如何应对文学类双文本阅读主观题真题回顾：文学类文本阅读2021年：新高考2卷文本一：《放猖》（废名）文本二：《莫须有先生教国语》（废名）2022年:全国甲卷文本一：支队政委（节选）王愿坚文本二：长征：前所未闻的故事（节选）［美］哈里森·索尔兹伯里学业质量水平四“审美鉴赏与创造”“能结合作品的具体内容，阐释作品的情感、形象、主题和思想内涵，能对作品的表现手法作出自己的评价;能比较两个以上的文学作品在主题、表现形式、作品风格上的异同”。类型：2021年新高考2卷：文本一：《放猖》（废名）文本二：《莫须有先生教国语》（废名）10.文本二指...
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    篇3：(二)散文阅读课件(共177张PPT)(二)散文阅读课件(共177张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共177张PPT)任务群二(二)散文阅读语 文内容索引第一步 知识梳理与能力整合第二步 典题回顾与盲点排查第三步 重难攻坚与热考突破第四步 新题模拟与变式训练散文与小说一样,是文学性文本阅读的常考文体。散文与小说的区别在于:真实性,散文一般是讲述真人真事,抒发亲身感受,而小说多是虚构的故事;故事性,散文的叙事情节相对简单或是片段性的,小说的故事性强;情感性,散文重在表达情感、阐发哲理,小说多反映社会生活。高考对散文考查的重点是:注重审美体验,感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力,理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴含的民族心理和人文精神。第一步 知识梳理...
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   篇4：(一)小说阅读课件(共217张PPT)(一)小说阅读课件(共217张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共217张PPT)任务群二 (一)小说阅读语 文内容索引第一步 知识梳理与能力整合第二步 典题回顾与盲点排查第三步 重难攻坚与热考突破第四步 新题模拟与变式训练小说是文学性文本阅读的常考文体。小说的阅读鉴赏,关涉故事情节、思想内容、人物形象、叙事技巧等核心要素。高考题突出考查考生的文学素养和鉴赏能力,其选材和命题都体现出鲜明的“去模式化”“去套路化”的特点,要求考生能敏锐地把握文本内容,能从不同角度、不同层面鉴赏文学作品,能具体清晰地阐释自己对作品的情感、形象、主题和思想内涵、表现形式及作品风格的理解,准确地传达出基于个体阅读经验的审美感悟。第一步 知识梳理与能力整合...
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  篇5：名著阅读课件（21张PPT）名著阅读课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)——名著阅读及教学策略天机云锦用在我剪裁妙处需刀尺一、考察名著阅读与考查真实阅读情况相结合。2015年宁波市中考语文卷4．文学常识与名著阅读。（10分）（1）请根据相关信息，在横线上写出相应内容，（3分）①《故乡》 “老爷！……辛苦麻木 人物： ▲②《福楼拜家的星期天》 《我的叔叔于勒》 《项链》 作者： ▲③科普著作 荒石园 法布尔 作品：《 ▲ 》（2）请从下面选项中任选一项，结合相关情节，解说绰号由来。（3分）A．行者（《水浒》中武松的绰号） B．骆驼祥子（《骆驼祥子》中祥子的绰号）我...
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   篇6：(一)文言文阅读课件(共178张PPT)(一)文言文阅读课件(共178张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共178张PPT)任务群三(一)文言文阅读语 文内容索引第一步 知识梳理与能力整合第二步 典题回顾与盲点排查第三步 重难攻坚与热考突破第四步 新题模拟与变式训练古代诗文阅读是富有中国特色的独特内容设置,显示了积淀与传承中华优秀传统文化的重要意义,发挥着涵养人文素质、提升文化自信的积极作用。高考评价体系对古代诗文阅读能力的要求:熟悉掌握常用文言实词、虚词及古汉语词类活用的一般规则和常见的特殊句式,能准确理解文意,正确标点古代诗文,并能将古代诗文准确地翻译成现代汉语的规范表达。第一步 知识梳理与能力整合第二步 典题回顾与盲点排查[经典试题回顾](2022·新高考Ⅰ卷)...
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 篇7：(二)古代诗歌阅读课件(共147张PPT)(二)古代诗歌阅读课件(共147张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共147张PPT)任务群三(二)古代诗歌阅读语 文内容索引第一步 知识梳理与能力整合第二步 典题回顾与盲点排查第三步 重难攻坚与热考突破第四步 新题模拟与变式训练古代诗歌是传承中华优秀传统文化的重要载体,古代诗歌阅读是考查考生鉴赏能力和审美水平的重要途径。高考对古代诗歌阅读的总体要求是:关注古诗形象,突出审美鉴赏,强调个人体验。在鉴赏活动中,能结合作品的具体内容,阐释作品的情感、形象、主题和思想内涵,能对作品的表现手法作出自己的评论。近年高考命题越来越重视对古代诗歌内容的考查,淡化诗歌阅读的模式化、概念化。第一步 知识梳理与能力整合第二步 典题回顾与盲点排查[经典试...
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   篇8：走进英语说明文阅读课件(共21张PPT)走进英语说明文阅读课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)走进英语说明文阅读What do you know about expository text （说明文）Emma Watson is a British actress. She is famous for her role as Hesrmione Granger in the Harry Potter films and has won many acting awards.Although Emma has been very busy filming, she has continued to study hard. She left school wi...
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   篇9：一轮复习任务群3 小说阅读课件（270张PPT）一轮复习任务群3 小说阅读课件（270张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共270张PPT)第一部分现代文阅读小说阅读——基于审美鉴赏与创造的小说阅读语 文内容索引启航课 能力是核心, 方向是关键任务一 分析小说的叙事视角与叙述特征任务二 分析小说的情节结构任务三 分析小说的环境描写任务四 赏析小说的形象任务五 分析探究小说的标题与主题启航课 能力是核心, 方向是关键一、学情与考情,从教材到高考小说是文学类文本阅读中的常考文本。教材包括“必修”“选修”和“整本书阅读与研讨”三部分,见下图。这些作品,从不同侧面展现了广阔的社会生活和世态人情,塑造了不同类型的鲜活的人物形象,其手法各异,风格不同,是高考命题的重要基础和依据。高考对小说...
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   篇10：任务群1 论述类文本阅读课件(共119张PPT)任务群1 论述类文本阅读课件(共119张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共119张PPT)第一部分现代文阅读任务群一 论述类文本阅读——基于逻辑思维和观点把握的信息性阅读语 文内容索引启航课 能力是核心,方向是关键任务一 内容的理解和分析任务二 分析论证特点任务三 分析、推断作者在文中的观点态度启航课 能力是核心,方向是关键一、学情与考情,从教材到高考论述类文本是一个广义概念。它是以论述、分析为主要表达方式,阐明事理、表明主张的文章,从论证上可分为立论文和驳论文两种,从内容和用途上习惯分为政论文、学术论文、时评、书评等。高中教材必修部分设有两个论述类文本单元,分别是必修4第三单元和必修5第三单元。这两个单元的课文在“论述”方面...
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     篇11：任务群一 论述类文本阅读课件(共118张PPT)任务群一 论述类文本阅读课件(共118张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共118张PPT)任务群一论述类文本阅读语 文内容索引第一步 知识梳理与能力整合第二步 典题回顾与盲点排查第三步 重难攻坚与热考突破第四步 新题模拟与变式训练论述类文本阅读主要考查对文本信息的检索筛选能力、对核心内容的理解分析能力和对作者观点态度的分析概括能力。在二轮复习的过程中,既要对已掌握的知识与能力进行巩固和提升,又要对一轮复习中的盲点和薄弱之处进行弥补和加强,对重难问题进行集中突破,同时还要注意考查的新趋向和试题可能出现的新变化,切实提升应考能力。第一步 知识梳理与能力整合第二步 典题回顾与盲点排查[经典试题回顾](2022·全国乙卷)阅读下面的文字,完成...
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   篇12：基于策略运用的名著深度阅读课件（共30张PPT）基于策略运用的名著深度阅读课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)基于策略运用的名著深度阅读03040102厘清几个概念阅读策略大集合阅读策略的选择阅读策略的运用CONTENTS厘清几个概念PART 01厘清几个概念高阶思维阅读阅读 是一种活动；也是一种思维过程。深度阅读深度阅读，是相对于浅阅读而言。旨在通过阅读活动，扩展知识的纵深、加强知识点之间的关联；扩展学生思维的广度，实现思维全面、关联、智能的特点，构建学生立体式的阅读思维空间。阅读策略阅读策略，我们提出的阅读策略以达成“深度阅读”为目标，包含了三个层面的手段或途径。一类是完成阅读活动的策略；一类是拓展知识的策略；一类是发展阅读思维的策略。并...
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   篇13：二年级下册阅读课导读《豆蔻镇的居民和强盗》阅读课导读课件（共12张ppt）二年级下册阅读课导读《豆蔻镇的居民和强盗》阅读课导读课件（共12张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：围绕豆蔻镇的童话故事
托 尔 边 · 埃 格 纳
整本书导读
豆蔻镇的居民和强盗
目录
作品目录
内容简介
01
02
03
04
作者简介
作品鉴赏
第一节
内容简介
书名
豆蔻镇的居民和强盗
作者
托尔边 · 埃格纳
故事梗概
《豆蔻镇的居民和强盗》是2010年1月大众文艺出版社出版的图书，作者是托尔边·埃格纳。本书主要内容是围绕豆蔻镇的童话故事。
故事内容
《豆蔻镇的居民和强盗》作者埃格纳是挪威当代的童话家，并享有世界声誉，他的作品已被译成四十几种文字。《豆蔻镇的居民和强盗》是他的代表作。豆蔻镇是个童话世界，人们善良，富于同情，乐于助人，生活...
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  篇14：小升初专项训练之状物文章阅读课件(共27张PPT)小升初专项训练之状物文章阅读课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)状物文章状物文章阅读训练1.文章分类目录2.小试牛刀3.升级训练4.借物喻人PART ONE文章分类（1）纪晓岚才思过人，办事练达，但却不修边幅，热天里办公时常常衣冠不整。一日，纪晓岚正在军机处里光着膀子办公，忽听手下人通报“皇上驾到”。纪晓岚惟恐光着膀子有亵渎万岁之罪，可要穿衣服又来不及了，情急之中，只得钻到桌子底下。巧解“老头子”动作描写外貌描写（2）乾隆皇帝早将一切看在眼里。他不动声色，故意在椅子上坐了下来。纪晓岚躲在桌子底下，气喘吁吁，大汗淋漓。过了一个时辰，他听不见什么动静了，才壮起胆子问：“老头子走了没有？”乾隆皇帝一听...
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     Tags：小学,语文,阅读,ppt,精选
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