篇1:6《秋天的雨》课件 (共20张PPT)6《秋天的雨》课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)秋天的雨6第二课时12345(总写)(分述)(总写)1.这篇文章是什么结构?2.课文是从哪几个方面写了秋天?秋天的雨,是一把钥匙;秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料;秋天的雨,藏着非常好闻的气味;秋天的雨,吹起了金色的小喇叭;秋天的雨,是一曲丰收的歌,秋天的雨,也是一首欢乐的歌。自由朗读第2段,圈出描写颜色的词语。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色...
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大致详情:(共20张PPT)秋 天 的 雨统编版·三年级语文·上秋天,一个美丽的季节,一个丰收的季节,秋雨也来点缀这个多彩的季节。它不像春雨缠缠绵绵,不像夏雨急促暴躁。同学们,想不想看看秋天的雨是什么样子?新课导入认读字词钥匙颜料一枚凉爽拥挤五彩缤纷勾住喇叭丰收shuǎngfēngyào shiyánméibīn fēnlǎ bayōng jǐgōu厚实hòu曲qǔqū( 歌曲 )( 弯曲 )多音字你能试着用它的不同读音组词并造句吗?课文研究读课文,思考:作者围绕秋天的雨写了什么?第1自然段秋天的雨,是一把钥匙。第2自然段秋天的...
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大致详情:(共30张PPT)6 秋天的雨6 秋天的雨1234初读课文识字教学课文讲解课后作业目录第一部分初读课文1.边读边标出自然段,圈出生字。2.和同桌交流,说说这篇课文主要说了一件什么事?初读要求秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子...
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大致详情:(共20张PPT)秋天的雨6第二课时12345(总写)(分述)(总写)1.这篇文章是什么结构?2.课文是从哪几个方面写了秋天?秋天的雨,是一把钥匙;秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料;秋天的雨,藏着非常好闻的气味;秋天的雨,吹起了金色的小喇叭;秋天的雨,是一曲丰收的歌,秋天的雨,也是一首欢乐的歌。自由朗读第2段,圈出描写颜色的词语。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色...
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大致详情:(共19张PPT)统教版三年级上册秋 天 的 雨春夏秋冬的雨各有什么特点?1.巩固字词,运用多种方法理解难懂的词语,积累好词佳句。2. 有感情地朗读课文,感受秋雨的奇特,秋景的美丽,并能通过有感情的朗读表达对秋天的喜爱之情。3. 联系上下文和已有的生活经验理解重点词句的意思,初步感受语言文字之美。学习目标秋天,一个美丽的季节,一个丰收的季节,秋雨也来点缀这个多彩的季节,它不像春雨的缠缠绵绵,不像夏雨的急促暴躁,同学们,想不想看看秋天的雨是什么样子的?字词超市钥匙五彩缤纷一枚邮票勾引喇嘛喇叭厚实歌曲丰收词语解释五彩缤纷:形容色彩繁多二艳丽。文中指秋天绚丽多...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:6.《秋天的雨》课件(共20张PPT)6.《秋天的雨》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)秋 天 的 雨6.学习生字词钥(yào) 匙(shí)趁(chèn) 柿(shì)菠(bō) 衔(xían)裳 (shāng)清凉 留意 炎热 邮票 凉爽柿子 仙子 菠萝 气味 香甜粮食 加紧 杨树 丰收 钥匙一枚 油亮亮 扇子 扇哪扇哪这些词语会读吗?试一试,相信你能行!清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧杨树丰收秋天的雨听老师读课文,边听边想象画面:你仿佛看见了什么?遇到生字读音和你预习时有不...
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![]() ![]() 篇7:6《秋天的雨》 课件 (共21张PPT)6《秋天的雨》 课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)秋天的雨授课人:统编版小学语文三年级上册目 录激趣导入初读课文深入品味总结拓展一、激趣导入同学们,雨在生活中并不少见,每个季节的雨都有不同的特点,春雨绵绵,夏雨滂沱,冬雨深沉,那秋天的雨又是怎样的呢?让我们一起走进课文《秋天的雨》去探索一下吧!学习目标:1、学习“钥、匙”等10个生字,会写“盒、颜”等13个生字,理解“留意、五彩缤纷”等词语的意思。2、正确流利有感情的朗读课文背诵第二自然段。3、体会作者对秋天的喜爱与赞美二、初读课文左右结构1.随风摆动或飞舞。2.轻浮;不踏实。自由朗读课文,思考课文是从哪几个方面来写秋天的雨。颜色、气味...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:6 .《秋天的雨》课件(共21张PPT)6 .《秋天的雨》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)秋 天 的 雨春天的雨用温柔的雨滴滋润着大地万物。夏天的雨像敲着大鼓,轰隆隆地从天而降。冬天的雨像一群可爱的精灵,是它们给大地送来了雪姑娘的礼物。那么秋天的雨呢?一起去文章里找答案吧。1.有感情地朗读课文,知道课文从哪几方面写秋雨的,背诵第二自然段。2.能用多种方法理解“五彩缤纷”等词语的意思,能和同伴交流自己感兴趣的部分,仿写句子。学习目标我会写缤 枚 勾 厚曲 丰 钥 匙清凉 留意 凉爽 菠萝炎热 五彩缤纷 频频点头舒舒服服我会读词语解释五彩缤纷:形...
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大致详情:(共25张PPT)统编版三年级上册秋 天 的 雨秋雨不仅为我们捎来了秋姑娘的讯息,还用它魔术师般的手,为我们变出了一个奇妙的世界。你看,稻子黄了,柿子红了;你闻,菠萝甜了,梨子香了……秋雨哗啦啦,滋润了大地,擦亮了蓝天,洗净了白云,浇开了人们的笑脸。1.巩固字词,运用多种方法理解难懂的词语,积累好词佳句。2. 有感情地朗读课文,感受秋雨的奇特,秋景的美丽,并能通过有感情的朗读表达对秋天的喜爱之情。3. 联系上下文和已有的生活经验理解重点词句的意思,初步感受语言文字之美。学习目标枚(méi)邮(yóu)柿(shì)爽(shuǎng)仙(xiān)扇(shān)杨(yá...
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![]() ![]() ![]() 篇10:6.《秋天的雨》课件(共26张PPT)6.《秋天的雨》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)秋天的雨陶金鸿,1969年5月出生,浙江教育学院教授。主要作品:论文《美术教育中的工具论和本质论》《赫伯特·里德的艺术教育思想简述》等。走近作者学习要求:(1)框出生字,在生字框中给生字注音。(2)标出段号,读通句子。把理解的或不理解的字词、句子标上记号,以备讨论交流。(3)把你喜欢的语句用“__ ”画出来,并说说为什么喜欢它。(4)说说这篇文章介绍了秋雨的哪些方面。钥 匙 缤 枚 勾喇 叭 厚 曲 丰yàoshiméibīngōulǎbāhòuqǔfēng盒颜料票飘争...
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