篇1：人教部编版高中语文必修下册6.《哈姆莱特》 学案（无答案）人教部编版高中语文必修下册6.《哈姆莱特》 学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：哈姆莱特（选场）【学习目标】1．结合人物的语言分析人物的心理。2．鉴赏哈姆莱特的艺术形象。【学习重难点】1．通过分角色朗读，个人反复诵读，把握人物心理。2．结合人物背景（身份、经历）、语言、神态、动作、心理把握人物形象。【学习过程】一、知识链接1．莎士比亚：欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。代表作有四大悲剧：《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。四大喜剧《第十二夜》、《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《皆大欢喜》。历史剧：《亨利四世》、《亨利五世》、《理查二世》等。他是“英国戏剧之父”，本·琼生称他为“时代的灵魂”，马克思称他为“人类最伟大的天才之一”。被称为...
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 篇2：人教部编版高中语文必修下册6.《哈姆莱特》 教案（表格式）人教部编版高中语文必修下册6.《哈姆莱特》 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：哈姆莱特教学目标 知识与能力 ⒈识记莎士比亚及其剧作的有关知识；了解《哈姆莱特》的艺术价值。 ⒉归纳哈姆莱特的性格特点。过程与方法 ⒈把握紧张激烈的情节，分析哈姆莱特的性格，提高学生赏析人物的能力。 ⒉讨论总结品读人物的方法。情感态度 与价值观 ⒈认识封建宫廷的罪恶，正确认识复仇的意义，吸收人文主义思想中的精华。 ⒉培养学生善于思考的习惯，使之有一双理性的慧眼和一颗积极健康的心。教学重点 ⒈把握紧张激烈的矛盾冲突，分析人物性格，了解《哈》的艺术价值。 ⒉体味“比剑”中主要人物间的复杂关系是如何推动情节发展的。教学难点 学习哈姆雷特处事（复仇）的理性态度，并进而探究装疯原因，从而把握其...
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    篇3：高中语文统编版（部编版）必修 下册第二单元6《哈姆莱特》教案高中语文统编版（部编版）必修 下册第二单元6《哈姆莱特》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版高中语文必修下册《哈姆莱特》教学设计课题名 哈姆莱特教学目标 1.了解莎士比亚及其作品。 2.理解本剧的主题。 3.结合人物的语言分析人物的心理 4.通过诵读品味人物诗化的语言。教学重点 1.体会人物的思想感情，结合人物的语言分析人物的心理。教学难点 1.体会莎士比亚戏剧语言的艺术特点，理解本剧充溢的人文主义理想及强烈的反封建意义。教学准备 教师准备：授课所用视频、多媒体课件 学生准备：熟读课文，分析人物形象教学过程 一、导入新课 中国有一部电影名叫《夜宴》，被称为中国版的《哈姆莱特》。在西方世界，一般人家必备的两本书，一本是《圣经》，一本就是《莎士比亚全集》。即一个是宗教...
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  篇4：6《哈姆莱特（节选）》课件(共33张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修下册6《哈姆莱特（节选）》课件(共33张PPT)2022-2023学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)了解莎士比亚及其剧作的有关知识。把握哈姆莱特的大段独白及其疯癫言行的含义。对哈姆莱特的言行进行评价。探究哈姆莱特的内心纠结所在，把握人物形象的时代内涵与文化意蕴。教学目标文学评论界有一句名言：“一千个读者就有一千个哈姆莱特。”哈姆莱特是英国著名诗人、剧作家莎士比亚著名悲剧《哈姆莱特》中的主要人物。今天就让我们学习莎士比亚笔下经典戏剧《哈姆莱特》的选段吧。导入第一课时作者简介英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。马克思称他是“最伟大的戏剧天才”。本·琼斯称他是“时代的灵魂”。莎士比亚(1564-1616)作...
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   篇5：2023年高中语文 第二单元 6 哈姆莱特(节选)课件(共75张PPT) 部编版必修下册2023年高中语文 第二单元 6 哈姆莱特(节选)课件(共75张PPT) 部编版必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共75张PPT)第二单元6．哈姆莱特(节选)学习目标1．知识拓展与延伸：了解莎士比亚及其作品，激发阅读戏剧名著的兴趣。2．语言建构与运用：品味丰富多彩而又个性化的艺术语言，读懂字面意义，挖掘深层含义，揣摩、分析剧中个性化、动作性、诗化的人物语言。3．审美鉴赏与创造：体会通过跌宕曲折的故事情节、尖锐的戏剧冲突刻画典型人物的写作特点，多角度、多层面分析人物形象。4．文化传承与理解：把握作品主题，理解莎士比亚戏剧的悲剧艺术美，领会其人文主义理想及强烈地反封建意识。学习情境 人人都希望生活中处处是喜剧，但古往今来，悲剧的阴影又总是徘徊在人世间，文学史上更是留下许多让人扼腕长叹的悲...
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    篇6：高中语文第3课《哈姆莱特》教案高中语文第3课《哈姆莱特》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：哈姆莱特【教学目标】1.知识与技能：读懂课文的字面意义和深层含义，体会课文通过尖锐的戏剧冲突、曲折的故事情节刻画典型人物的写作特点。2.过程与方法：通过对戏剧语言、戏剧冲突的赏析，掌握品读人物的方法，提高戏剧鉴赏能力。3.情感态度与价值观：激发学生阅读名著的兴趣，感受哈姆莱特性格的悲剧精神。【教学重点】戏剧人物、戏剧语言的分析。【教学难点】个性化的语言（人物思想性格）。【教学方法】朗读法、赏析法和练习思考法。【教学手段】多媒体技术【教学时间】两课时【教学过程】第一课时一、新课导入二、作者与背景简介莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国最伟大的戏剧家和诗人。156...
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   篇7：部编版高中语文必修下册 教学课件6.哈姆莱特4(共32张PPT)部编版高中语文必修下册 教学课件6.哈姆莱特4(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)“一千个读者就有一千个哈姆莱特。”导入有人说，小心身边读莎士比亚的人，他们很可怕。确实可怕——优秀得可怕！如果列一个莎翁忠实读者清单，上面会写满如雷贯耳的名字：歌德、狄更斯、雨果、丘吉尔、霍金、鲁迅、金庸…… 歌德说：我读到他的第一页，就使我这一生都属于他了。丘吉尔说：宁可失去一百个印度，也不愿失去一个莎士比亚。金庸说：如果有一天能上太空，又只能带一套书，那必须是莎士比亚全集。第一课时莎士比亚作者简介英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。马克思称他是“最伟大的戏剧天才”。本·琼斯称他是“时代的灵魂”。...
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  篇8：6 哈姆莱特 课件（共19张PPT）6 哈姆莱特 课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)悲剧意蕴《雷雨》的悲剧根源绝不是单一的，它是作者现实生活的演化，是那个半殖民地半封建社会现实的展现，这并不仅仅是一个家庭的悲剧，也不仅仅是人物性格的悲剧，更是命运的悲剧。哈姆雷特 （节选）第三幕第一场 城堡中一室作者简介威廉·莎士比亚（1564-1616）英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。出生于英国一个商人家庭。20岁后他来到伦敦，先在剧院当勤杂工、马夫，后在剧团做演员、导演、编剧。一生共写了37个剧本，两首长诗和154首十四行诗。马克思称他是“最伟大的戏剧天才”本·琼斯称他是“时代的灵魂”宁可不...
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    篇9：人教版部编（2019）高中语文必修下册 6《哈姆莱特（节选）》学案（含答案）人教版部编（2019）高中语文必修下册 6《哈姆莱特（节选）》学案（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《哈姆莱特（节选）》学案【文本解读】在莎士比亚笔下，哈姆莱特怀有高贵的理想，却不得不面对人性堕落、良知泯灭的黑暗现实，并与之殊死抗争。阅读时，注意梳理哈姆莱特与现实之间的各种冲突，理解剧作家在这个人物身上寄寓的理想和对现实的深刻批判。哈姆莱特被称为“忧郁的王子”，他的内心充满矛盾，常被深沉的无力感和幻灭感笼罩。阅读时，要注意哈姆莱特言行举止中表现出来的“忧郁”，尝试分析他复杂的内心世界。【素养目标】1.了解莎士比亚，了解整部剧的基本剧情。2.把握紧张激烈的戏剧情节，分析人物性格。3.品味丰富多彩而又个性化的艺术语言。【学习重难点】分析人物内心冲突，探讨人物心理与行为如何推动戏...
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  篇10：6 *哈姆莱特 课件（共20张PPT）6 *哈姆莱特 课件（共20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)哈姆莱特（节选）（英）莎士比亚宁可不要 100个印度，也不能没有莎士比亚。——英国谚语莎士比亚故乡1564年4月23日出生，默默无闻。1616年4月23日去世，举世闻名。在整整52年的生涯中，他为世人留下了37个剧本，一卷14行诗和两部叙事长诗。莎士比亚(1564-1616)：英国文艺复兴时期最杰出的艺术大师 。感知作者1564年4月23日，莎士比亚出生于英国沃里克郡斯特拉福镇的一位富裕的市民家庭。他少年时代曾在当地的一所主要教授拉丁文的“文学学校”学习，掌握了写作的基本技巧与较丰富的知识，但因他的父亲破产,未能毕业就走上独自谋生之路。他当过肉店学徒，也曾...
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   篇11：高中语文统编版必修下册6.《哈姆莱特》（共29张PPT）高中语文统编版必修下册6.《哈姆莱特》（共29张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)6.1 哈姆莱特（节选）第二单元莎士比亚导入文学评论界有一句名言：“有一千个读者就有一千个哈姆雷特。”哈姆雷特是英国著名诗，剧作家莎士比亚著名悲剧《哈姆雷特》中的主要人物。今天我们就随着莎士比亚去探索哈姆雷特灵魂深处的魔力，当然我们首先要了解一下作者及背景才能真正深入地理解这个人物，哪位同学来介绍一下？作者介绍莎士比亚（1564年4月26日－1616年4月23日），华人社会常尊称为莎翁，清末民初鲁迅在《摩罗诗力说》（1908年2月）称莎翁为“狭斯丕尔”，是英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家，全世界最卓越的文学家之一。莎士比亚在埃...
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   篇12：6 哈姆莱特 课件（共18张PPT）6 哈姆莱特 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)哈姆莱特——（英）莎士比亚莎士比亚1564年4月23日出生，默默无闻。1616年4月23日去世，举世闻名。在整整52年的生涯中，他为世人留下了37个剧本，一卷十四行诗和两部叙事长诗。马克思称他是“人类最伟大的戏剧天才”。英国文艺复兴时期最杰出的艺术大师 。文艺复兴：是以欧洲新兴资产阶级复兴古代希腊、罗马文化为特点的反封建教会的思想文化运动。文艺复兴的指导思想是人文主义，主要内容是：以“人”为中心，强调人权，反对神权；主张个性解放，反对禁欲主义；崇尚理性、科学知识，反对蒙昧主义；主张中央集权，反对封建割据等。代表作：历史剧——《亨利四世》、《理查三世》等；...
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   篇13：6《哈姆莱特（节选）》课件(共24张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文必修下册6《哈姆莱特（节选）》课件(共24张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)哈姆莱特(节选)莎士比亚 莎士比亚认为,戏剧“仿佛要给自然照一面镜子,给德行看一看自己的面貌,给荒唐看一看自己的姿态,给时代和社会看一看自己的形象和印记”。他遵循着这一创作原则,创作的作品广泛而真实地反映了当时英国和欧洲其他国家五光十色的社会生活,具有高度的思想性和艺术性。激趣导入伟大的戏剧天才——莎士比亚莎士比亚(1564—1616), 英国剧作家、诗人。莎士比亚流传下来的作品包括37部戏剧、2首长叙事诗和154首十四行诗,其作品广泛地反映了当时英国的政治、经济、思想、文化、风俗等各方面的情况。他的戏剧在欧洲戏剧发展史和文学发展史上都占据着十分重要的地位。代表...
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     Tags：高中,语文,哈姆莱特,ppt,精选
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