篇1：第七单元14.1《故都的秋》课件(共28张PPT)统编版高中语文必修上册第七单元14.1《故都的秋》课件(共28张PPT)统编版高中语文必修上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)故都的秋郁达夫导入试着谈一谈，在你的记忆里，秋天是什么样的？现代作家。浙江富阳人。1913年留学日本，曾经广泛涉猎外国文学，深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶。1922年回国从事文学创作活动。1930年参加中国左翼作家联盟。抗日战争爆发后，他赴武汉投入抗日救亡运动，并到新加坡积极宣传抗日。后流亡到苏门答腊。1945年９月被日本宪兵杀害。主要作品有《沉沦》《春风沉醉的晚上》《出奔》《她是一个弱女子》等，在不同程度上揭露了旧社会的罪恶，向封建道德大胆挑战，有一定的积极意义，但也带有颓废情绪。散文以游记著称，情景交融，文笔优美，自成一家。作者简介...
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     篇2：高一语文必修上册《故都的秋》导学案（教师版）高一语文必修上册《故都的秋》导学案（教师版）资料可供全国地区适用。
大致详情：高一语文必修上册《故都的秋》导学案（教师版）
学习目标：
1.整体把握文本内容，理清本文的脉胳结构。
2.品味赏析本文明白晓畅，简洁清丽语言，领悟作品情景交融的艺术特点。
3.领悟作者的情感，培养人文情怀，培养阅读和审美能力。
重点难点：
1、赏析秋景图，体会故都的秋的“清”“静”“悲凉”的特点；
2、掌握文章情景交融的艺术特点。
学法指导：
诵读、品析、探究
教学步骤：
一、按照思维导图内容，完成预习
二、助读链接
1.知人论世
⑴作者简介
郁达夫（1896年12月7日－1945年9月17日），男，原名郁文，字达夫，幼名阿凤，浙江富阳人，中国现代作家、革命烈士。...
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    篇3：高一语文必修上册《故都的秋》优质课教学设计高一语文必修上册《故都的秋》优质课教学设计资料可供全国地区适用。
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教学目标：
知识目标：1、了解郁达夫的思想和创作风格。2、学习以情显景、以情驭景的表现手法。
能力目标：1、培养朗读感悟、品味揣摩语言的能力。2、理解本文“主观情”与“客观景”的自然融合。3、尝试网络环境，结合多媒体，解读经典文本。
情感目标：关注人的情感与生存环境之间的矛盾冲突，培养人文情怀，提高审美能力。
教学重点：听读朗读，品味语言。
教学难点：准确把握作者丰富的情感内涵。
教学过程
一、导入新课。
1、教师提问：当秋天来临之际，你感受到了什么？历代文人骚客笔下的“秋”又是怎样的情景呢？学生回答问题，畅谈感受，回忆关于秋的诗文...
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  篇4：语文部编版必修上册课件《故都的秋》（共76张ppt）语文部编版必修上册课件《故都的秋》（共76张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共78张PPT)看万山红遍层林尽染一叶落而知天下秋。——《太平御览》寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚仗柴门外，临风听暮蝉。王维《辋川闲居赠裴秀才迪 》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫《登高》浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。白居易琵 琶行嫋嫋(袅袅)兮秋风，洞庭波兮木叶下。——屈原《湘夫人》落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。—— 王勃《滕王阁序》碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。《西厢记·长亭送别》悲哉，秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而而变衰，憭栗兮若在远行。...
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   篇5：高中语文统 编版（部编版） 必修 上册 >第七单元 14.1《故都的秋》(共58张PPT)高中语文统 编版（部编版） 必修 上册 >第七单元 14.1《故都的秋》(共58张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共58张PPT)故都的秋导入新课 一年四季中，春天是妩媚的，她常给人以明艳的美，所以，纵然是客居他乡、彻夜难眠，陆游还是会写下了“小楼一夜听春雨，明朝深巷卖杏花”的佳句；而夏天常常是热情的，她给人以无穷的回味，所以杨万里会发出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的赞叹。那么，秋天呢？秋天又带给我们什么样的感受？ 碧云天，黄叶地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。——王实甫《西厢记》有关秋天的诗句落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。—— 王勃《滕王阁序》有关秋天的诗句无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》有关秋天的诗句万里悲秋常作客，百...
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  篇6：高中语文统编版必修上册14.1《故都的秋》课件（共45张ppt）高中语文统编版必修上册14.1《故都的秋》课件（共45张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)学习目标语言构建与运用：感受郁达夫散文语言之美，赏析散文的语言特点。思维发展与提升：通过对五幅画的解读，把握故都的秋“清”“静”“悲凉”的特点；体会“情景交融”的妙处。审美鉴赏与创造：探究作者寄寓在秋景中的深刻思想和情感。诗句传情，知人论世导入说到秋天，你们会想到什么呢 【秋景名句】落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。（白居易《琵琶行》）看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，白舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞...
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    篇7：语文部编版必修上册课件《故都的秋》课件（共33张ppt）语文部编版必修上册课件《故都的秋》课件（共33张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)中国文人的悲秋情结枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马 ，夕阳西下，断肠人在天涯 。——马致远《秋思》有关秋天的诗句凄凉愁苦万里悲秋常作客，百年多病独登台。——杜甫《登高》孤独悲伤万山红遍，层林尽染，……万类霜天竞自由 。——毛泽东《沁园春 长沙》壮丽激情自古逢秋悲寂寥 ，我言秋日胜春朝 。——刘禹锡《秋词》乐观豁达 一切景语皆情语借景抒情 情景交融故都的秋———郁达夫原 名：郁文出生日期：1896年12月7日籍 贯：浙江富阳头衔：现代著名小说家短篇小说：《沉沦》、《薄奠》《春风沉醉的晚上》...
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     篇8：统编版高中语文必修上册14.1 [故都的秋]课件(共25张PPT)统编版高中语文必修上册14.1 [故都的秋]课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)语文必修上册2022秋23 [故都的秋]一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～3题。中秋前后是北平最美丽的时候。天气正好不冷不热，昼夜的长短也划分得平均。没有冬季从蒙古吹来的黄风，也没有伏天里挟着冰雹的暴雨。天是那么高，那么蓝，那么亮，好像是含着笑告诉北平的人们：在这些天里，大自然是不会给你们什么威胁与损害的。街上的高摊与地摊，还有水果店里，都陈列出只有北平人才能一一叫出名字来的水果。那些水果，无论是在店里还是在摊子上，都摆列得那么好看，果皮上的白霜一点也没蹭掉，而都被摆成放着香气的立体的图案画，使人感到那些果贩都是些艺术家，他们会使美的东西更美一些。在这些果摊...
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    篇9：高中语文统编版必修上册14.1《故都的秋》（共51张ppt）高中语文统编版必修上册14.1《故都的秋》（共51张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)故都的秋 郁达夫是个典型的伤感文人，从小失去父亲，体验了生活的艰辛，养成忧郁、沉寂的性格；成年后呢？又到日本去留学，饱受异族的歧视与凌辱，更增添苦闷、消沉的心理，所以他的文风有一种伤感的、灰冷的调子。再加上本文写于1934年，九·一八事变之后，北平将遭到日寇践踏，在这个时候，郁达夫正是怀着最后看一眼故都的秋色的心情重游故地的。就象一件心爱之物，传家瑰宝，即将面临着暴力地抢劫而自己又无力抵御一样，那种悲凉、那种无奈，自然要在文章中显现出来，由于心情使然，此时在作者看来，这种清、静、悲凉就是一种美，尽管是朦胧的，甚至基调有些灰暗，但正是这种清、静、悲凉让他难割难舍，这...
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     篇10：【语文版】中职语文基础模块下册：第2课《故都的秋》(20张PPT)【语文版】中职语文基础模块下册：第2课《故都的秋》(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)一叶落而知天下秋。—《太平御览》碧云天，黄叶地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。（元）王实甫《西厢记》落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 ——王勃《滕王阁序》看万山红遍，层林尽染—毛泽东《沁园春·长沙》“万美之中秋为最”。当漫天旋转的枯黄划出季节更替的轨迹，秋林愈发显出她的秀颀与挺拔，那是一份不需要任何东西来装饰的洒脱和孤傲。思考：文中作者对故都的秋充满了怎样的感情，他是怎样表达这种感情的？鉴赏散文方法：1、有情感的朗读，深入领悟语言和语感。2、联系背景，深入理解主旨。3、抓住关键句和词语进行品评和鉴赏。4、鉴赏语言特色、艺术手法，...
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  篇11：高中语文统编版必修上册14.1《故都的秋》（共106张ppt）高中语文统编版必修上册14.1《故都的秋》（共106张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共106张PPT)看万山红遍，层林尽染， 漫江碧透，百舸争流落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。—— 王勃《滕王阁序》有关秋天的诗句枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。《天净沙 秋思》碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。《长亭送别》无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。《登高》浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。——白居易《琵琶行》有关秋天的诗句学习目标１、了解文章“景”与“情”和谐统一，以情驭景的写作特点。联系写作背景，体会作者在秋景中所寄...
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  篇12：高中语文统编版必修上册14.1《故都的秋》课件(共55张PPT)高中语文统编版必修上册14.1《故都的秋》课件(共55张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共55张PPT)自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》有关秋天的诗句空山新雨后，天气晚来秋。 ——王维《山居秋暝》2落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。—— 王勃《滕王阁序》有关秋天的诗句万里悲秋常作客，百年多病独登台。——杜甫《登高》有关秋天的诗句浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。——白居易《琵琶行》5故都的秋郁达夫教学目标1、理解本文是怎样紧扣“清”“静”“悲凉” 来写故都的秋的。2、联系文中所写的五幅秋景图，进一步掌握散文“形”与“神”的关系。3、了解文章“景”与“情”和谐统一，以情驭景的写作特点。联系写作背景，...
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  篇13：人教版高中语文必修二优质课件---2 故都的秋(共17张PPT)人教版高中语文必修二优质课件---2 故都的秋(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)一片自然风景就是一个人的内心世界。学习目标感秋意闻秋声赏秋景品秋味通过五幅画面，引导学生赏析作者笔下故都的秋的秋色、秋声、秋味。学习以情驭景、以景显情的艺术手法。故都的秋小 练 笔回忆前知思考讨论学以致用感秋意听秋声赏秋景品秋味品悟探究总印象从开篇的文眼里来：可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。秋景晨院 秋槐落蕊 秋蝉残声 秋雨话凉 秋日胜果感秋意闻秋声赏秋景品秋味赏秋色闻秋声品秋味你找到了哪些表现秋天色彩的词语 有什么作用？青天（碧绿）蓝朵（蓝色）秋草（黄色） 树...
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   篇14：高中语文统编版必修上册14.1《故都的秋》课件（共48张ppt）高中语文统编版必修上册14.1《故都的秋》课件（共48张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)故都的秋统编新版必修上册第七单元郁达夫常识详解知识点学习目标1. 分析文中的景物描写和写景手法，如情景交融、以景显情等，深入体会故都的秋的特点。2. 品味富有表现力的词语和优美、精警的语句所蕴含的深厚意味。3. 结合作者思想、创作风格及时代背景，探究作者抒发的思想感情。一、文化常识 预 习 郁达夫现代作家、革命烈士，浙江富阳人。三岁丧父，在日本生活近十年，饱受屈辱、歧视。1921年与郭沫若、成仿吾发起成立创造社，出版了新文学最早的白话短篇小说集《沉沦》。1934年，创作散文《故都的秋》。当时，白色恐怖笼罩全国，郁达夫由上海迁至杭州。...
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   篇15：人教版高一语文必修2课件：第2课 《故都的秋》课件（共70张PPT）人教版高一语文必修2课件：第2课 《故都的秋》课件（共70张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：故 都 的 秋
郁达夫
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
—— 杜甫《登高》
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
——柳永《雨霖铃》
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，断肠人在天涯
? ——马致远《天净沙 秋思》
满地黄花堆积，憔悴损。
——李清照《声声慢》
秋风秋雨愁煞人。? ?
——秋瑾
春花秋月何时了，往事知多少。?
——李煜《虞美人》
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
王勃《滕王阁序》
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
杜甫《登高》
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
杜牧《山行》
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。...
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    篇16：高中语文统编版必修上册14.1《故都的秋》课件（共27张ppt）高中语文统编版必修上册14.1《故都的秋》课件（共27张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)走近秋天温故知新落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(王勃）看万山红遍，层林尽染。(毛泽东)一年一度秋风劲。不似春光，胜似春光。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(杜牧）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡）八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（杜甫）古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。(马致远）学习目标1、反复诵读，体会作者的情感，学习以情驭景、情景交融的写法。2、品味、赏析文中精彩语句。鉴赏散文的一般方法1、朗读，有情感的朗读，深入领悟语 言和语感。2、联系背景，深入理解主旨。3、抓住关键句和词语进行品评...
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