篇1：高考语文作文备考-课内论据积累 课件(共33张PPT)高考语文作文备考-课内论据积累 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)议论文写作指导课内论据积累观书有感朱熹昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻；向来枉费推移力，次日中流自在行。启示：我们感到作题与写作有困难，那是因为我们的知识积累还不能承载我们所需要的能力，不断的努力，不懈的积累，等到我们的知识如汩汩滔滔的春水时，再作现在的题目，写现在的文章，一定也会轻松自如洋洋洒洒的。可见，语文的学习，重在积累！（一）引用模仿课内论据1、摘抄式摘抄，就是对课文中能表现人物感情、态度、评价的词语或句子；对有深刻内涵的，寄托了作者感情的事物的词语或句子进行整理。例1：面对失意、伤感和痛苦，不同性格的人物写下了如下的注释：那片弥望着田田荷叶...
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  篇2：高考语文复习--最后一练（考前叮咛）（课件）(共18张PPT)高考语文复习--最后一练（考前叮咛）（课件）(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)2023最后一练（考前叮咛）“海上生明月，天涯共此时。”古往今来，写明月和相思的诗文可谓________，我却独爱此两句。选成语定词义析逻辑看语境多观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）见识多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）书很多（汗牛充栋）罪恶多（罄竹难书）数量多（恒河沙数）古籍多（浩如烟海）诗文多（盈篇满籍）教育惩戒是指学校和教师在教育教学...
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     篇3：高考语文复习--高考作文拟题指导——回目式标题课件(共48张PPT)高考语文复习--高考作文拟题指导——回目式标题课件(共48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)高考作文拟题指导目前同学们作文标题存在问题：中心不明离题不知文采不显回目式作文标题写法点拨拟题有门道 先来瞧一瞧经典名著这样拟题第三回 托内兄如海荐西宾 接外孙贾母惜孤女第四十三回 诸葛亮舌战群儒 鲁子敬力排众议第九回 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场神舟十三号新闻题目《月下棹神舟，星夜赴天河》《人民日报》这样拟题《飞天英雄征寰宇，遨游九天今凯旋》空白演示《神舟再问天，奋斗正当时》《星空无垠，探索无限》《赠我以无物，我自攀青云》 《青年昭昭而强，华夏赫赫之梁》《强者出于锤炼，弱者毁于懈怠》...
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   篇4：2024届高考语文复习-文言断句课件(共21张PPT)2024届高考语文复习-文言断句课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)断 句学习目标归纳掌握文言文断句的标志结合习题，掌握断句壹贰代 词人称代词吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾（第一人称）尔、汝、女、若、乃、而、子、君、公、阁下、陛下、足下(第二人称)之、其、彼（第三人称）疑问代词谁、孰、何、曷、奚、胡、恶(wu)、安、焉指示代词此、是、斯、兹、夫等，另之、其、彼除作人称代词外，还常作指示代词。评评2.动词 承担一个句子谓语成分的是动词。断句时，可以先确定作为谓语的动词，然后根据谓语前的状语、主语和谓语后的宾语等来断定语句的停顿点。在文言文中，可借助“曰”“云”“言”“谓”“道”等动...
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     篇5：《蜀道难》高考语文一轮复习课件(共24张PPT)《蜀道难》高考语文一轮复习课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT) 蜀道难语 文内容索引文本精读透解字词梳理整合知识归类教考衔接拓展运用李 白作家作品:《蜀道难》是李白豪放诗歌的代表作。诗歌以丰富的想象、奔放的语言、雄健的笔调,生动地描绘了由秦入蜀道路上奇丽惊险的山川景色,既写了蜀道的艰难,又写了人生旅程的艰难,并寄予了对国事的担心。全诗以强烈的咏叹起笔,继之以古代传说和高危险峻的山水景物,给人以奔腾回旋的动感和涤荡心灵的震撼。文本精读透解字词通读全文,解释文中加点字词的意思。叹词,表惊叹传说中古蜀王名意思同“蚕丛”模糊难知的样子从那时以来秦地的关塞正对着横越,飞越毁坏,这里指崩塌连接高耸的山峰激...
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    篇6：《逍遥游》高考语文一轮复习课件(共54张PPT)《逍遥游》高考语文一轮复习课件(共54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT) 逍遥游语 文内容索引文本精读透解词句梳理整合夯实考点素材挖掘提升素养迁移阅读模拟演练文本精读透解词句解释加点词的含义或用法,用“/”给未加标点的段落断句。【第一段】断句见课文。通“溟”,海奋发,这里指鼓起翅膀海动迁移记载怪异的事物环旋着往上飞旋风离开用,凭借 气息,这里指风尽头,极点蓄积载,承载倒放粘,指着地则,就凭阻塞计划向南飞 快速的样子触,碰或投,落下 到往郊野景象。指近郊返回很饱的样子 夜捣掉谷壳此通“智” 比得上寿命阴历每月最后一日 阴历每月的第一日长寿独 ...
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     篇7：《滕王阁序》高考语文一轮复习课件(共57张PPT)《滕王阁序》高考语文一轮复习课件(共57张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT) 滕王阁序语 文内容索引文本精读透解词句梳理整合夯实考点素材挖掘提升素养迁移阅读模拟演练文本精读透解词句解释加点词的含义或用法。【第一段】以……为襟以……为带连接域,所在之处使……放下像雾一样人才像星星一样倚、据形容词作名词,指俊杰 崇高的声望美好的风范才华出众的友人千里而来的客人迎接使……腾飞使……飞起文词的宗主家父县令,这里指交趾县的县令路过有名的地方亲身盛大的宴会时序(春夏秋冬)季秋,指秋天的第三个月,即九月蓄积的雨水高高的道路高大的山陵到从高处往下探望水边平地水中小洲穷尽,极尽...
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 篇8：《赤壁赋》高考语文一轮复习课件(共52张PPT)《赤壁赋》高考语文一轮复习课件(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共52张PPT) 赤壁赋语 文内容索引文本精读透解词句梳理整合夯实考点素材挖掘提升素养迁移阅读模拟演练文本精读透解词句解释加点词的含义或用法,并准确补写横线上相关的词句。戌农历十六日劝人饮酒歌窈窕之章一会儿白茫茫的水气任小船(比喻船很小,像一片苇叶)往凌万顷之茫然如冯虚御风如冯虚御风脱离人世舷动词,唱棹击空明兮溯流光渺渺兮予怀箫循,依同声相应,唱和余音袅袅细丝使……起舞泣孤舟之嫠妇容色改变的样子端坐乌鹊南飞缭,盘绕此非孟德之困于周郎者乎当 名词作动词,攻占名词作动词,向东进发舳舻斟酒横槊赋诗本来名...
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   篇9：2022年高考语文复习专题课件★★高考语文复习议论文结构 课件（59张PPT）2022年高考语文复习专题课件★★高考语文复习议论文结构 课件（59张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共59张PPT)高考语文复习议论文结构2022年高考语文复习专题课件★★1、开头——精考场作文，由于时间紧迫，篇幅有限，引论部分一般以开门见山、落笔入题为好，使阅卷人一读开头，便能感受到你的观点、思想、情感。如《六国论》：开头摆明观点，铿锵有力，语句通顺流畅，开门见山直接进入题旨，作者的意图和观点一目了然，可谓一个“精”字。考场议论文要把观点摆在鲜明的位置上：开头或断尾。一、议论文写作的要求1、开头——精另外，材料作文的开头要注意三点：一是转述材料必须简洁；二是必须根据试题要求和提示转述；三是迅速从叙述转入议题或论点。如果是引材料作文则更要注意简洁，对较长的材料不能照抄照...
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   篇10：《扬州慢》高考语文一轮复习课件(共18张PPT)《扬州慢》高考语文一轮复习课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT) 扬州慢语 文内容索引文本精读透解字词梳理整合知识归类教考衔接拓展运用姜 夔作家作品:姜夔(1155—1221),字尧章,号白石道人,饶州鄱阳(今属江西)人,南宋文学家、音乐家。其词作多咏物记游,但也暗寓国家分裂、江河变异之慨。《扬州慢》上片写眼前劫后扬州的萧条景象,下片以杜牧当年扬州诗之胜反衬现在扬州之冷清、萧条。全词表达了作者感怀家园、伤时念乱的心情。文本精读透解字词通读全文,解释文中加点字词的意思。冬至路过扬州的别称动词,下雪 雨雪后天放晴满眼看驻防部队的号角心情悲伤的样子谱写,作曲指故国残破的悲思美好的处所短暂停留指原...
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   篇11：《登泰山记》高考语文一轮复习课件(共33张PPT)《登泰山记》高考语文一轮复习课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT) 登泰山记语 文内容索引文本精读透解字词梳理整合知识归类教考衔接拓展运用姚 鼐作家作品:姚鼐(1732—1815),字姬传,因书斋名惜抱轩,世称惜抱先生,桐城(今属安徽)人,清代散文家。《登泰山记》是一篇山水游记,作者叙述了自己偕友人冬日登泰山观日出的经过,描写了泰山雪后初晴的瑰丽景色和日出时的雄浑景象,写出了泰山的神秀壮丽,唤起人们对泰山的向往。文本精读透解字词通读全文,解释文中加点字词的意思。山的南面名词作状语,向西山的北面名词作状语,向东介词,在京城,指北京冒着经过跨过界限到,到达这石阶台阶所说的沿着,顺着于是山顶...
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  篇12：《赤壁赋》高考语文一轮复习课件(共38张PPT)《赤壁赋》高考语文一轮复习课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT) 赤壁赋语 文内容索引文本精读透解字词梳理整合知识归类教考衔接拓展运用苏 轼作家作品:苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,眉山(今属四川)人,北宋文学家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”,与欧阳修并称“欧苏”,为唐宋八大家之一。《赤壁赋》通过泛舟夜游赤壁的所见所闻,以及主客之间的问答,表现了作者被贬后的痛苦,以及身处逆境却仍然热爱生活的积极乐观的人生态度。文本精读透解字词通读全文,解释文中加点字词的意思。宋神宗元丰五年通常指农历每月十六日苏轼自称 缓缓地兴起劝请指《诗经·陈风·月出》及其诗句一会儿白茫茫的水汽笼罩着江面放任...
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