篇1：统编版小学语文小升初专题复习————我的朋友作文课件（16张）统编版小学语文小升初专题复习————我的朋友作文课件（16张）资料可供全国地区适用。
大致详情：____是我的好朋友
作文要求：
1.写清好朋友的外貌特征、性格特点、兴趣爱好，让人不看名字就知道写的是谁。
2.能较清楚地介绍好朋友以及自己和好朋友之间的故事。
写作实际上就是要解决两个问题，就是
1.“写什么?” 2.“怎么写？”
那么，本次习作写什么？
怎么写？
有谁要补充的？
他爱好什么，我可最清楚了。
想起我和他做过的那件事，我就忍不住……
我从他那里学到了……
闭上眼睛，好朋友的形象就会浮现在我眼前。
外貌描写——抓住特征
外貌描写是对人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态）进行描写。
例如：他，一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛，...
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   篇2：统编版三年级下册语文作文课件+教案-议论与抒情-专业版学中测评（21张）统编版三年级下册语文作文课件+教案-议论与抒情-专业版学中测评（21张）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师备课记录表备课分类：议论与抒情备课内容：第七讲议论与抒情——学中测评六、教学过程课时教学环节时间教学过程教法点评及其他第一课时（65分钟）导入主题（5分钟）【激】同学们好！今天我们要上一堂展示课，展示这半个学期以来的学习成果，希望每个同学都表现出最好的一面！在上课之前，让我们先来欣赏几幅图片。【练】教师播放图片视频，学生欣赏。【问】上面的三幅图片都是庐山，同学们观察一下图片上庐山的形状各是什么样的呢？【放】……【收】“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，从不同的角度看庐山，就会呈现不同的形状；从不同的角度看生活的现象和事情，也会有不一样的看法。这样我们看问题就更全面...
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  篇3：统编版三年级下册语文作文课件+教案-议论与抒情-专业版学后测评（21张）统编版三年级下册语文作文课件+教案-议论与抒情-专业版学后测评（21张）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师备课记录表备课分类：议论与抒情备课内容：专业版学后测评（第14讲）六、教学过程课时教学环节时间教学过程教法点评及其他第一课时（65分钟）导入主题（5分钟）激趣导入【激】同学们，今天是我们最后一讲的学习。我看到每一同学那脸上的笑容，我非常的高兴，这一期我们走过了13讲，每个人的进步老师都看在眼里。那接下来让我们一起来听一首歌。《同一首歌》会唱的同学可以一起来唱。【练】教师播放歌曲《同一首歌》【问】正如歌词中唱到的“每一次相逢和笑脸都彼此铭刻”那同学们在每一次相逢，相见，都有难忘的回忆，和那些美好的回忆吧，谁来说一说呢？【收】在这个学期里，我们学习了议论与抒情的相关内容，...
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    篇4：真实的你，虽败犹荣-2021年高考语文作文课精选精评 31张PPT真实的你，虽败犹荣-2021年高考语文作文课精选精评 31张PPT资料可供海淀区地区适用。
大致详情：壹
原题呈现
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
在《奇葩说》第四季中，肖骁说：“很多时候，我们都鼓励自己说，我们要做最真实的自己。但很多时候最真实的那个自己，往往是你最放肆，也是你最瞧不起的那个自己。”
读了以上材料，你有怎样的理解与思考？请写一篇文章，阐述你的观点。
要求：立意自定，题目自拟，不少于800字，不得抄袭、套作。
贰
审题立意
请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。
命题方向
科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究
学会学习：勤...
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    篇5：关于心灵旅行的议论文写作兼带浙江上海的高考作文课件（13张PPT）关于心灵旅行的议论文写作兼带浙江上海的高考作文课件（13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：考题呈现
一个真正的旅行家必是一个流浪者，经历流浪者的快乐、诱惑和意志。旅行必须流浪式，否则便不成其为旅行。——林语堂
向外奔走是一种旅行，静静坐着思维也是一种旅行：凡是探索、追寻、触及那些未知的情境，不论是风土的，或是心灵的，都是一种旅行。——林清玄
读了以上材料，你有什么思考和感想？请写一篇论述文加以阐述。
要求：题目自拟，不得少于800字，不得抄袭、套作。
提炼关键词：
心灵的旅行
——关于思维、探索、追寻、意志的旅行
对旅行的认识
行走的旅行，流浪，探寻大自然的广阔天地
未必行走，静坐也可，只要探寻了未知，就是旅行
只要能触动灵魂的，就是旅行
不断丰盈自...
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  篇6：统编版三年级下册语文作文课件+教案-议论与抒情-2 推测他人心理 （29张）统编版三年级下册语文作文课件+教案-议论与抒情-2 推测他人心理 （29张）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师备课记录表备课分类：议论与抒情备课内容：第二讲推测他人心理一、备课标（研读记录）课程目标留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、印象深刻、最受感动的内容。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。尝试在写作中运用自己平时积累的语言材料。评价建议要突出语文课程评价的整体性和综合性，要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价，以全面考察学生的语文素养。教法教具教法：感知法、参与法、表演法，启发式教学法、案例教学法。教具：黑板，粉笔，图片，PPT。其他心得写作教学应贴近学生实际，让学...
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   篇7：2022届高考语文考前10天写作专题：如何才能写好多重任务驱动型的材料作文课件（32张PPT）2022届高考语文考前10天写作专题：如何才能写好多重任务驱动型的材料作文课件（32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)2022届高考语文考前10天写作专题如何才能写好多重任务驱动型的材料作文一写作策略01认知要清晰策略1考生要明白高考作文是一场思维能力、建构能力与写作能力的合体展示。高考作文涉及多种能力的考查：文章该写什么——考查考生的思维能力；文章该怎么写——考查考生的建构能力；文章写得怎样——考查考生的写作能力。高考作文考查的是思维能力、建构能力、写作能力的综合水平，而不仅仅文笔优美就够了。高考作文题目的设计隐含了命题人的诸多考查意图，考场作文不同于在自由状态下的随性而作——可以写自己最想写的题材、最有感触的体会，考生需要与命题人的思维对接，明白命题人的意图，才能准确下...
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  篇8：统编版三年级上册语文同步扩展作文课件-4我是大自然的一员(共37张PPT)-统编版三年级上册语文同步扩展作文课件-4我是大自然的一员(共37张PPT)-资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT) -------运用手法，发挥想象【学习目标】 1、把自己想象成大自然中的一员，运用拟人的写作 手法写一篇启示环保的想象作文。 2、从角色出发，以具体的事例说出最想说的话。 3、表达保护生态环境的思想。按要求写词语（1）关于环境的： 山清水秀 鸟语花香 绿色文明 保护环境 珍惜资源......关于自然的：风调雨顺 春华秋实星光灿烂 尊崇自然善待自然...... 我们坐在绿油油的草地上，沐浴着温和的阳光，聆听着林间婉转的鸟鸣 ，那会是怎样的心旷神怡的情景呢？可如今自然界不少成员已经遭到不同程度的破...
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   篇9：统编版三年级下册语文作文课件+教案-议论与抒情-3 多角度看问题（32张）统编版三年级下册语文作文课件+教案-议论与抒情-3 多角度看问题（32张）资料可供全国地区适用。
大致详情：教师备课记录表备课分类：议论与抒情备课内容：第三讲议论与抒情（三）——多角度看问题一、备课标（研读记录）课程目标：1．乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。2．观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。3．能用简短的书信、便条进行交流。4．尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。5．学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要，正确使用冒号、引号等标点符号。6．课内习作每学年16次左右。教法建议低、中年级段的学生，还是以培养写作兴趣为主，让学生在乐于表达、自信表达...
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    篇10：统编版三年级上册语文作文课件-第四课 秋天的图画 全国通用(共22张PPT)统编版三年级上册语文作文课件-第四课 秋天的图画 全国通用(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件22张PPT。秋天的图画第四课秋天的颜色1 你觉得秋天是什么颜色的呢？思考2 为什么你会觉得秋天是这种颜色呢？3 你还能说出更多如“碧蓝碧蓝”“翠绿翠绿”这种形式的词语吗？4. 你还能想出更多说话者的角色吗？秋天的颜色 小鸟说，秋天是蓝色的，天空碧蓝碧蓝。大山说，秋天是绿色的，山冈翠绿翠绿。人们说，秋天是白色的，雾气雪白雪白。孩子说，秋天是红色的，朝霞火红火红。农民说，秋天是黄色的，庄稼金黄金黄。结 我来想象：说起秋天，我会想到红彤彤的苹果、火红的枫叶、金黄的稻...
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   篇11：统编版三年级上册语文作文课件-第七课 生活中的传统文化 全国通用(共23张PPT)统编版三年级上册语文作文课件-第七课 生活中的传统文化 全国通用(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。生活中的传统文化第七课想飞的石头1 石头为什么也想飞上天空呢？思考2 你觉得石头的同伴嘲笑别人这种行为好吗？为什么？3 为什么石头不把理想随便告诉别人，而是要告诉智者庄子呢？4 为什么石头不觉得后悔呢？5 你认为石头为什么会成功呢？1. 石头之所以想飞到天上，是因为它看到了在天空中自由飞翔的小鸟，并且很羡慕小鸟的自由自在。所以我们平时也应该多跟一些优秀的人一起玩，学习他们身上的优点，从而提升自身实力。小结2. 嘲笑别人是一种很不好的行为，这样会打击别人的自尊心，令别人伤心，同学们千万不要学它们哦。3. 石头不把理想随意告诉别人，而是选择告诉了庄子，这当中也...
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     篇12：统编版三年级上册语文作文课件-第九课 我喜欢的文具-全国通用(共21张PPT)统编版三年级上册语文作文课件-第九课 我喜欢的文具-全国通用(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件21张PPT。我喜欢的文具第九课抢橡皮 1 听到老师说要玩游戏，你的心理活动是怎样的呢？思考2 这场“战争”中，让你印象最深刻的是什么呢？3 你觉得哪个同学抢得最有趣呢？游戏准备：准备一块橡皮；2. 空出一张桌子；3. 准备一些文具作为小礼物。小结游戏规则：首先需要两位选手上台，面对面站在桌前，双手交叉抱在胸前，再按裁判的口令去抢桌子正中的橡皮。裁判发口令，如“一、二——左手！”则两人同时伸出左手去抢橡皮。如果你出错了手，或者抢不到算输！胜利的同学可以获得奖励。两人为一轮，可以安排几轮，具体看课时而定。 我来拟个好题目：1. 亲亲彩色笔记簿（题...
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   篇13：统编版三年级下册语文习作：看图画，写作文课件 (共15张PPT)统编版三年级下册语文习作：看图画，写作文课件 (共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)语文人教部编版·三年级（下册）看图画，写作文谈话引入同学你知道要想把“简单的画面”写成“生动有趣的文章”有什么妙招吗？需要认真观察图画，抓住画中人物的动作想象他们的心理、神态、语言等。这节课，我们将要训练的习作内容就是“看图画，写作文”谈话引入请你写一段话，把上面这幅图画的内容介绍给大家。习作例文图画上有哪些人？他们在干什么？{习作例文他们的动作分别是怎样的？可能说了哪些话？习作例文 我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。...
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    篇14：【2020统编版】三下 第5单元 奇妙的想象 同步作文课件+优秀例文【2020统编版】三下 第5单元 奇妙的想象 同步作文课件+优秀例文资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)第1课时1 在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。文题点睛 “最好玩的国王” “一本有魔法的书” “小树的心思” “躲在草丛里的星星” “手罢工啦” “滚来滚去的小土豆” “假如人类可以冬眠” 选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。 写完后，可以交换习作。说说自己最喜欢同学写的什么内容，什么地方需要修改。 在墙报上开辟一个专栏，如“想象岛”，展示大家的习作。1.习作内容 此次的习作要求我...
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    Tags：三年级,作文,精选,14篇
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