篇1：人教版一年级数学上册《7-2 练习十九》教学课件优秀公开课(共21张PPT)人教版一年级数学上册《7-2 练习十九》教学课件优秀公开课(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)人教版数学一年级上册练习十九认识钟表7复习旧知分针时针复习旧知有12个数。复习旧知复习旧知表示8时或（8:00）复习旧知表示7时或（7:00）复习旧知连一连。复习旧知上午晚上复习旧知8过1时0了时差1过点0时点。。怎样说这就是更什好么一时些间？复习旧知“快几时了”分针指向12的左边，“过几时了”分针指向12的右边。复习旧知照样子说一说。复习旧知照样子说一说。快12时了。8时过一点儿巩固练习4时10时6时12时过1小时是几时？3时9时5时11时巩固练习快乐的周末（连线）妈妈，我回来了...
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    篇2：人教版一年级数学上册《7-1 认识整时》教学课件优秀 公开课（24张ppt）人教版一年级数学上册《7-1 认识整时》教学课件优秀 公开课（24张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)人教版数学一年级上册认识整时7认识钟表情境导入溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹，一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)谜底：探究新知仔细观察：钟面上有什么？探究新知钟面上有两根针，一根长、一根短。有12个数。举手小发组言讨：论：它们分别表示什么呢？探究新知分针时针分针指向12，时针指向7，是7时。长短探究新知8时3时6时小组举讨手论发：言钟：面时上钟的上时表间示有的什么共时同间点？？探究新知分针都指向12。举手发言：说一说他们的共同点？探究新知你见它过表这示样几的点钟表？吗你？是它怎叫么什知么道呢的？...
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    篇3：高中英语非谓语动词作状语 公开课 课件高中英语非谓语动词作状语 公开课 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)I like watching TV.I like watching TV at night.I like watching TV extremely.I came here to see you.His parents died, leaving him an orphan.Moved by the movie, the audience began to cry.主主主主主主谓谓谓谓谓谓宾宾宾宾时间状语目的状语...
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  篇4：人教版一年级数学上册《3-13 认识0》教学课件优秀公开课课件(共16张PPT)人教版一年级数学上册《3-13 认识0》教学课件优秀公开课课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)人教版数学一年级上册认识01～5的认识和加减法3复习导入？54321你知道盘子里的桃子用几表示吗？探究新知又吃1个,盘子里1个桃子也没有了，用什么数字表示呢？一个也没有可以用数字“0”来表示。210原有2个桃子,记作2。探究新知指一指尺子上的0在哪。0的读写直尺上的0表示起点,在1的前面。01234500读作“零”从右上角起笔，从上到下，从左到右，起笔与收笔要相连，要写圆滑。温度计上的0表示0℃。0探究新知总数飞走3只剩下的只数3-3=0两个相同的数相减等于0。举手发言：...
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    篇5：《化学反应的方向》公开课课件《化学反应的方向》公开课课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)化学反应的方向1.把墨水加到水中，看看发生了什么变化？科学实验一墨水自动地扩散到水中使溶液变得均匀一、自发过程自发过程：在一定的温度和压强下，不借助外力作用就能自动进行的过程。扩散前扩散后把墨水加到水中的微观现象2. 将火柴盒里的火柴撒落出来科学实验一2.将火柴盒里的火柴撒落出来思考：这两个过程有什么共同点？由此你能得出什么结论？有序混乱1.把墨水加到水中二、熵判据影响能否自发进行的因素：体系的混乱度。1、熵（S）——描述体系混乱度的物理量 2、熵判据：体系趋向于由有序状态转变为无序状态，即混乱度增加（ △S＞0），且△S越大，越有...
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    篇6：人教版一年级数学上册《6-6 练习十八》教学课件优秀公开课(共21张PPT)人教版一年级数学上册《6-6 练习十八》教学课件优秀公开课(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)人教版数学一年级上册练习十八11～20各数的认识6复习旧知这一节，你学了哪些知识？10加几、十几加几及相应的减法解决问题复习旧知10加几、十几加几及相应的减法可以利用数的组成来计算，也可以先把个位上的数相加减，再加1个十。复习旧知我会算。10＋4＝1411＋4＝1513＋5＝1814－10＝415－4＝1118－5＝13复习旧知解决问题求两个数之间有几个数，可以用点数的方法，也可以用画一画得到结果。复习旧知学校操场旁边种了一排树。第15棵树和第19棵树之间有多少棵树？17数数法：15、(16)、(...
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  篇7：教科版（2017秋）一年级上册科学 1.5植物是“活”的吗 教学设计（公开课教案）教科版（2017秋）一年级上册科学 1.5植物是“活”的吗 教学设计（公开课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版科学一年级上册《5 植物是“活”的吗》教学设计【教材分析】《植物是“活”的吗》是一年级科学上册第一单元《植物》的第五课，通过第1课到第4课的学习，学生积累了一些观察、描述的方法，对于植物有了进一步的认识。本课主要通过“观察我们种植的植物”和“展示我们的观察记录”两项活动，在教师指导下再次观察，对记录表的回顾，一年级同学间的相互交流启发，归纳植物是“活”的证据。《植物是“活”的吗》的核心概念是植物是有生命的，结合自己种植过程中的发现，搜集证据证明植物是有生命的，这是《植物》这一单元的核心目标。聚焦板块：通过师生谈话创建和谐愉快的教学氛围，让学生表达自己喜爱的动物，为什么喜爱，从而引...
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  篇8：人教版一年级数学上册《5-1 6、7的认识》教学课件优秀公开课(共20张PPT)人教版一年级数学上册《5-1 6、7的认识》教学课件优秀公开课(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)人教版数学一年级上册6、7的认识6～10的认识和加减法5情境导入周末打扫卫生，我们一起来看一下分工吧？探究新知小组讨论：你发现了什么？探究新知6举手发言：你发现有几个小朋友在打扫卫生？探究新知6举手发言：数字6还可以怎样表示？探究新知6举手发言：数字6还可以怎样表示？探究新知写小组讨论：6像什么？哨子从日字格的上线，偏右一点起笔，向左下方写一个弧线，碰左线，底线绕圈，向上写成一个圆，圆上面超虚线，不能把圆写得太小。探究新知7举手发言：一共有多少人打扫卫生？探究新知7举手发言：数字7还可以怎样表示？探究新...
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     篇9：人教版一年级数学上册《3-2 比大小》教学课件优秀公开课（17张ppt）人教版一年级数学上册《3-2 比大小》教学课件优秀公开课（17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)人教版 数学 一年级 上册比 大 小1～5的认识和加减法3情境导入小猴子们摘了很多的水果，我们一起去看看吧。探究新知小组讨论：每只小猴子吃1个梨、1个桃、 1根香蕉,这些水果够分吗？来分一分吧。探究新知33＝…读作：3等于3和 同样多。等号举手举举发手手言发发：言言小：：猴桃小子子猴和有子桃多有子少多哪个少个？个多？探究新知32＞大于号…比 多。读作：3大于2举手举发举手言手发：发言小言：猴：小子香猴和蕉子香有有蕉多多哪少少个个多？？探究新知34＜…比 少。读作：3小于4举举手小手发于举发言号手言：发：小言...
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     篇10：19 《咕咚》公开课 课件 (共26张PPT)19 《咕咚》公开课 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)学一学他们的声音叽叽叽喵喵喵呱呱呱猜一猜咕 咚gū dōng猜字规律：口字旁：多表示与嘴巴、发声有关。右边大多和这个字读音相近。空白演示单击输入您的封面副标题授课人：应雨果20.咕咚整体感知请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。咕 咚 熟 掉 吓 羊鹿 逃 命 象 野 拦 领gū dōng shú diào xià yánglù táo mìng xiàng yě lán lǐng整体感知 1、数一数，课文一共 个自然段。7木瓜熟了，一...
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    篇11：14.母鸡 （公开课）优课 课件+教案14.母鸡 （公开课）优课 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《母鸡》观评记录本节课，王老师的教学思路清晰，三维目标明确，真正体现信息技术与教学的深度融合，有效辅助教学目标的达成和重难点的突破。教学中，王老师创设了丰富的教学环境，突出学生的主体地位，让学生享有个性化的阅读空间，使课堂充满生命活力，同时也不忽视语文基础知识及基本能力的训练，达到得意与得言和谐统一。一、思路清晰，层次鲜明。教学中，王教师紧抓情感变化这条主线，找出关键的句子:“我一向讨厌母鸡。”“我不敢再讨厌母鸡了。”针对这两种截然不同的态度，提出问题:(1)“我”为什么一向讨厌母鸡 (2)后来，“我”为什么又不敢再讨厌母鸡了 通过这一鲜明的情感对比，使学生对课文内容一目了然。二...
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     Tags：一年级,开课,课件,精选,11篇
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