篇1：人教版七年级下册语文课件 综合性学习：天下国家 课件（共17张ppt）人教版七年级下册语文课件 综合性学习：天下国家 课件（共17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习：天下国家如何拟写宣传标语宣传标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。答题思路：①内容具体，指向明确。该做什么，不该做什么；希望别人做什么，不做什么。表述必须具体明确，让人一看就明白。②语言简洁，朗朗上口。宣传标语首先要醒目、易记；其次用语要平实通俗，贴近生活。题型解析③巧用修辞，妙达情意。善于运用修辞，才能写出新颖的宣传标语，一般来说，常用于宣传标语中的修辞手法有对偶、比喻、拟人、排比、反复等。④语气亲切，充满人文关怀。好的宣传标语应尽可能用“美”和“善”进行人格引导，激起人们崇高的情感。123提示：点击 进入讲评。1. “天下国家”是一个古老的话...
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   篇2：第五单元《乡土中国》第1课时(共20张PPT)-高一语文课件（统编版必修上册）第五单元《乡土中国》第1课时(共20张PPT)-高一语文课件（统编版必修上册）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《乡土中国》整本书阅读第一课时走近大师初识书册费孝通(1910—2005)，字彝江。祖籍江苏吴江。著名社会学家。1936年赴英留学，1938年获伦敦大学哲学博士学位，同年回国。先后任云南大学、西南联合大学、清华大学教授，清华大学社会学系主任、副教务长。1949年后历任中央民族学院教授、副院长，中央人民政府民族事务委员会副主任，中国社会科学院民族研究所副所长、社会学研究所所长，北京大学社会学系教授等职。曾获美国马林诺夫斯基纪念奖、英国皇家人类学会的赫胥黎奖章、菲律宾“麦格赛”社会领袖奖等奖项。主要著作有《江村经济》《乡土中国》《生育制度》《民族与社会》《行行重行行》...
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     篇3：2024届高考一轮复习语文课件(共28张PPT)（新高考人教版）板块五 文言文阅读28 《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》（28张）2024届高考一轮复习语文课件(共28张PPT)（新高考人教版）板块五 文言文阅读28 《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》（28张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)文言文阅读 教材文言文复习板块五《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》学案28例句 指出通假本字及意义①振之以威怒 ②不复一一自辨 一、基础梳理1.通假字同“震”，威吓同“辩”，分辩词语 例句 解析(古今义)①根本 必固其根本 古义：__________今义：事物的根源或最重要的部分；主要的，重要的；本来，从来；从头到尾，始终，全然(多用于否定式)；彻底②元首 凡百元首 古义：_____今义：国家的最高领导人③纵情 既得志，则纵情以傲物 古义：_________________今义：尽情2.古今异义词树木的根帝王放纵性情，含贬义...
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    篇4：五年级上册语文课件-第5课 搭石 人教部编版 (共45张PPT)五年级上册语文课件-第5课 搭石 人教部编版 (共45张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)搭石五年级 上册整体感知默读课文，思考这篇课文主要讲了什么内容？什么是搭石，搭石对人们生活的贡献和人与人之间的美好情感。“摆放”搭石的画面、“调整”搭石的画面、一行人走搭石、两个人面对面走搭石。简要地说一说每一自然段讲的是什么内容？我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。阅读思考进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就...
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  篇5：人教版高二语文课件 《夜归鹿门歌》（62张PPT）人教版高二语文课件 《夜归鹿门歌》（62张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共62张PPT)高二年级 语文第二单元 夜归鹿门歌人教版 中国古代诗歌散文欣赏课堂目标1．置身诗境，品味诗歌画面之美。2．缘景明情，体会诗人形象之幽。 知人论世赠孟浩然（唐）李白吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。醉月频中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。 孟浩然，襄阳人，世称孟襄阳。以其一生未仕，隐居鹿门山，故世又称“孟山人”。 孟浩然是盛唐山水田园诗派的主要作家之一。与王维齐名，号“王孟” ，有《孟浩然集》。 知人论世 人格：洁身自好，淡泊名利；刚直不阿，卓然独立；独善其身，清白高尚。体裁：擅长五绝和五律。...
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   篇6：2024届高考一轮复习语文课件（新高考人教版）板块五 文言文阅读(共35张PPT)42 微案1 理解文言虚词——结合语境，虚“虚”实“实”（35张）2024届高考一轮复习语文课件（新高考人教版）板块五 文言文阅读(共35张PPT)42 微案1 理解文言虚词——结合语境，虚“虚”实“实”（35张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)文言文阅读 考点突破板块五理解文言虚词——结合语境，虚“虚”实“实”微案1复习任务1.梳理并总结五类虚词的意义和用法。2.重点掌握高频虚词的意义。考情微观年份 卷别 题干表述(翻译) 设题角度 命题特点2022 新高考 Ⅰ卷 燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。 虚词：以 ①虚词全部放在翻译中考查。②不考用法，只考虚词的意义。③虚词考查重点放在高频虚词及副词上。新高考 Ⅱ卷 禹曰：“吴汉可。禹数与语，其人勇鸷有智谋，诸将鲜能及者。” 虚词：数、鲜全国甲卷 ①楚王不听，曰：“吾事善矣！子其弭口无言，以待吾事。” ②张仪知楚绝齐也，乃...
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     篇7：高一语文课件：《短歌行》20张高一语文课件：《短歌行》20张资料可供全国地区适用。
大致详情：《短歌行》
魏·曹操
学习目标
1、能够准确疏通诗意。
2、体会诗句流露出的思想感情，领会全诗的主旨。
3、体会本诗的艺术特点。
关于曹操
曹操（155－220），字孟德，东汉人。三国魏著名政治家、军事家、文学家。他“外定武功，内兴文学”，是建安（汉献帝年号）文学的开创者和组织者，其诗直接继承汉乐府民歌的现实主义传统。他的创作一方面反映了社会的动乱和民生的疾苦，一方面表现了统一天下的理想和壮志，具有“慷慨悲凉”的独特风格。在曹操三父子周围聚集了众多作家，他们作品的现实主义精神和慷慨激昂的风格被称为“建安风骨”，也称“魏晋风骨”。
创作背景
建安十三年，曹操率大军...
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    篇8：2024届高考一轮复习语文课件（新高考人教版）板块五 文言文阅读(共30张PPT)35 《兰亭集序》《归去来兮辞并序》（30张）2024届高考一轮复习语文课件（新高考人教版）板块五 文言文阅读(共30张PPT)35 《兰亭集序》《归去来兮辞并序》（30张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)文言文阅读 教材文言文复习板块五《兰亭集序》《归去来兮辞并序》学案35例句 指出通假本字及意义①悟言一室之内 ②虽趣舍万殊 一、基础梳理1.通假字同“晤”，面对 同“取”，取向词语 例句 解析(古今义)①其次 列坐其次 古义：___________________________今义：次第较后，第二(用于列举事项)；次要的地位②品类 俯察品类之盛 古义：_____________今义：种类③怀抱 或取诸怀抱 古义：_____今义：抱在怀里；胸前；心里存有；心胸，打算④俯仰 俯仰一世 古义：_____________________...
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 篇9：部编七年级下册语文课件11《老 王》课件(共36张PPT)部编七年级下册语文课件11《老 王》课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)11 老 王第三单元01学习导航02课前自学03积累运用04课内精读05类文阅读学习目标 1.抓住老王的“善”和“苦”，整体把握课文内容；探究贯穿全文的线索。2.仔细咀嚼文中一些意味深长的语句。考点链接 理解深刻句意1.瞻前顾后，审读语境。2.抓关键词，揣摩句意。理解句子可通过抓关键词，运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的表达效果和目的。3.把握中心，整体领悟。一般来说，需要我们去理解的句子，有的是针对全文说的，这就需要我们从整体上去把握文章中心，以对全文的理解作为理解句子的依托。对点训练 课内精读第3题愧疚病人相交老...
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  篇10：部编七年级下册语文课件12《台阶》课件(共35张PPT)部编七年级下册语文课件12《台阶》课件(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)12 台 阶第三单元01学习导航02课前自学03积累运用04课内精读05类文阅读学习目标 1.快速阅读课文，了解本文的故事梗概或主要情节。2.抓住关键问题，分析父亲形象。3.品味文中的细节描写，理解人物的思想感情。4.综观全文，概括小说的主题。 考点链接 细节描写及其作用细节描写是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物细微、复杂感情，点化人物关系，暗示人物身份、处境等最重要的方法。细节描写主要抓住心理、动作、语言、神态、细节等进行描述。作用：通过对(人物)的……细节描写，更突出了(人物)……特点/心理/状态。对点训练 课内...
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   篇11：2024届高考一轮语文课件（宁陕蒙青川）必修1拓展训练 走进高考（31张PPT）2024届高考一轮语文课件（宁陕蒙青川）必修1拓展训练 走进高考（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》必修1拓展训练 走进高考一、阅读下面的文言文，完成文后题目。七年，郑与晋盟鄢陵。八年，楚庄王以郑与晋盟，来伐，围郑三月，郑以城降楚。楚王入自皇门，郑襄公肉掔羊以迎，曰：“孤不能事边邑，使君王怀怒以及弊邑，孤之罪也。敢不惟命是听？君王迁之江南，及以赐诸侯，亦惟命是听。若君王不忘厉、宣王，桓、武公，哀不忍绝其社稷，锡不毛之地，使复得改事君王，孤之愿也，然非所敢望也。敢布腹心，惟命是听。”庄王为却三十里而后舍。楚群臣曰：“自郢至此，士大夫亦久劳矣。今得国舍之，何如？”庄王曰：“所为伐，伐不服也。今已服，尚何求乎？”卒去。晋闻楚之伐...
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     篇12：人教版高二语文课件 《梦游天姥吟留别》（36张PPT)人教版高二语文课件 《梦游天姥吟留别》（36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)梦游天姥吟留别高二年级 语文学习目标 1.自读全诗，理清全诗结构和梦游线索；2.鉴赏诗歌语言和意境，感悟诗人的思想情感，把握诗歌主旨；3.品味想象、夸张、对比衬托等手法，体味李白积极浪漫主义风格；了解“借话别明己志”的别致构思；4.朗读体会“吟”体古诗韵律，并背诵全诗。作品背景 唐玄宗天宝元年（742年），由道士吴筠yún引荐，李白被唐玄宗召入长安，供奉翰林，作为文学随从之臣。李白初到长安，也曾有过短暂的得意，但他一身傲骨，不肯与权贵同流合污，又因醉中命玄宗的宠臣高力士脱靴，得罪了权贵，连玄宗也对他不满，被“赐金放还”。 李白离开长安后，先到洛阳...
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    Tags：人教,语文,课件,精选,12篇
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