状元大课堂六年级下册语文课件（精选5篇）

教科版（2017秋） 六年级下册2.1 校园生物大搜索（表格式）教案（含课堂练习和反思）资料可供全国地区适用。

大致详情：教科版 六年级下册 《生物的多样性》单元 1.校园生物大搜索 教学设计及反思单元 《生物的多样性》 课题 1.校园生物大搜索 课时 1核心 概念 5.生命系统的构成层次学习内容及要求 5.2地球上存在动物、 植 物、 微生物等不同类型的生物 5～6年级 ②根据某些特征，对植物进行分类。教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力） 态度责任（科学态度 社会责任）科学观念 校园中生活着不同种类的生物。 科学思维 能运用分区域调查的方法研究校园生物的多样性。 探究实践 能根据调查...

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统编版六年级下册语文课件-大语文拓展：微写作（15张）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共15张PPT)微作文故事导入 上一次，兔子跟乌龟赛跑兔子输了。兔子不服气，再次找乌龟赛跑，乌龟说：“可以在湖边的那片树林吗？”兔子不知道乌龟的阴谋，就二话不说的答应了，以为自己占便宜，心想：乌龟这个傻帽，树林对我来说是小意思，这盘我赢定了。故事导入 兔子没想到那片树林有一户农民住，也没想到那户人爱吃兔子肉。第二天，比赛如兔子想的一样进行，兔子告诉自己：一定要顺利，不能睡觉，不能马虎。开始赛跑，兔子像风的一样飞过去，不小心飞到农民的地盘，撞上一棵树，死不瞑目。 碰巧那位农民看见了，觉得老天送他一块肥肉，他马上把兔子拿回去，今晚他...

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六年级下册语文课件-语文百花园三《语文大课堂：小产品 大推介》 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)小学语文六年级下册农夫山泉有点甜广告词的特点明白易懂新颖独特朗朗上口简洁凝练活动要求：（1）小组讨论，如何抓住小产品的特点或创意向别人推介，并分工为小产品撰写说明书(或介绍语)和广告词。撰写时可参考后面的附例，注意写清楚小产品的性能、特色或创意，以及他的功能、用途、还要写清楚使用小产品时应注意的事项。按要求完成说明书、广告词。（2）小组同学互相合作，补充或修改介绍方法，并确定最佳推介方案。交流要求：（1）每个小组选出两或三名代表，在全班推介本组的小产品。（2）要认真听代表的介绍，还可以扮演顾客，对小产品进行质疑，或者提出改进的建议，可以对本...

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六年级下册语文课件-语文百花园三《语文大课堂：小产品 大推介》 (共82张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：课件82张PPT。人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。小产品，大推介——语文大课堂内容：详细介绍、特点性能表述：清楚流畅、生动形象态度：亲切自然、热情有礼评价：注意倾听，做出评价产品推介要求：（一）穿越古代古代商家店面广告形式 ——招牌、幌子为了推销商品，古人很早就开始采用广告，如春秋时期宋人有沽酒者，升概甚平，遇客甚谨，为酒甚美，悬帜甚高。 ——《韩非子·外储说右上》这段精妙的...

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六年级下册语文课件-口语交际五 《科技发展 利大还是弊大》人教新课标 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)人教版小学语文六年级下册第五单元口语交际科技发展：利大还是弊大 正方观点：科技发展利大于弊反方观点：科技发展弊大于利点击此处添加您的标题点击此处添加您的标题点击此处添加您的标题点击此处添加您的标题点击此处添加您的标题辩论赛流程ONTENTSC第一阶段开篇立论要求：观点明确，语言流畅，逻辑清晰，能够正确阐述己方观点1234参考格式我方观点是......陈述主要理由（因为......）通过具体事例展开说明理由。重复观点（所以，我方认为......第二阶段驳立论第三阶段质辩要求：仪态大方，认真倾听，语言规范，表述清晰...

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