篇1：部编版（五四学制）语文六年级上册第7课《开国大典》课件（共18张PPT）部编版（五四学制）语文六年级上册第7课《开国大典》课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)1949年10月1日，一个伟大的日子，中华人民共和国成立了！神圣庄严的宣告、威武雄壮的军队、喜悦欢腾的群众……典礼上的一幕幕是否令你心驰神往？今天，就让我们一同走进课文，重温那庄严隆重的开国大典！开 国 大 典六年级上册﹒第二单元7第一段交代了关于开国大典的哪些信息呢？举行大典的时间、地点有国家领导人，遍布各行各业的人民群众、外国人参与人数之多，人员的参与面之广，预示了开国大典的盛大和隆重。作者写了关于开国大典的哪些场面？（关注时间或空间变化的词、段首句）第1-4段 （开国大典开始前会场的布置和群众队伍的场面）第5-10段 （典礼上的主体仪式场面，也是...
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  篇2：第18课 科技文化成就 课件（18页PPT）第18课 科技文化成就 课件（18页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)课前回顾独立自主的和平外交政策中苏建交中苏结盟日内瓦会议毛泽东访问苏联和平共处五项原则亚非会议（万隆会议）“乒乓外交”基辛格访华恢复联合国合法席位尼克松访华中美关系正常化中日建交1950.21949.10.21949.121953年底19541955年1971.41971.71971.101972.21972.91979中美建交全方位、多层次立体化科技文化成就★ 第 18 课 ★第六单元 科技文化与社会生活一、“两弹一星”到漫步太空（一）“两弹一星”1.含义人造地球卫星一星两弹核 弹导 弹原...
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  篇3：人音版音乐六年级上册 第4课京腔京韵 京剧行当 课件(共18张PPT)人音版音乐六年级上册 第4课京腔京韵 京剧行当 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)京剧行当人音版五年级下册音乐课件学情分析随着高年级学生理解力的增强，以不再满足于画脸谱、听唱段的形式上，选择与学习内容相关的综合练习内容，有可操作方法指引的小组合作形式，让学生在模仿、体验中，认识和感受京剧的魅力。教学目标1.认识京剧的行当，能听出京剧唱段中的行当唱腔。2.在聆听、学唱活动中，能说出几个京剧人物，模仿几个亮相动作。3.进一步感受京剧艺术的魅力，培养热爱中华国粹——传统京剧艺术的情感。重点难点1.初步了解生、旦、净、丑的区别。2.模仿四大行当的唱腔或身段动作。背景介绍01.新课导入02.拓展延伸04.歌曲分析03.背景介绍...
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   篇4：部编版语文小升初冲刺课件-第18课 边塞诗课件(共16张PPT)部编版语文小升初冲刺课件-第18课 边塞诗课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)小升初冲刺相传对联起源于五代时蜀主孟昶的桃符题词：“新年纳余庆，佳节号长春。”含义：对联，也叫楹联、楹贴、对子。楹，就是建筑物的柱子。题在两根对称的柱子上的文字就叫楹联。对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。对联由骈文和律诗的形式演变而成，形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。分类：对联的种类春联婚联挽联寿联书画联名胜联行业联上下联字数相等对联的基本要求 ：上下联相同位置用字不能重复词性相当 种类相当结构（格式）相似围绕同一主题仄起平收开卷有益：宋太宗赵光义 打开书本，总有益处雪中送炭：宋太...
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    篇5：第19课 面具（课件） 辽海版 美术六年级上册(共18张PPT)第19课 面具（课件） 辽海版 美术六年级上册(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)面具祭 祀面具作用驱 鬼面具作用蜘 蛛 侠面具作用佐 罗面具作用面具设计面具设计面具设计面具设计面具设计面具设计面具形状面具形状添加五官面具制作彩 绘面具制作色卡叠加面具制作综合材料面具制作谢谢！w.欧龙浓视觉摄影机构出品◆◆承限水尺寸：W210*H30044头MARVEL,SPIDER-MAN,DOCTOR OCTOPUS and all MARVEL character names and distinctiue likenesses thereofCharactersFll Rights...
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    篇6：六年级上册语文《语文园地三》课件(共18张PPT)六年级上册语文《语文园地三》课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)语文园地三统编教材六年级上册交流平台01学习任务一：选择自己感兴趣的阅读任务，交流采用的阅读方法课文篇目 阅读任务 重点关注课文内容 阅读策略/方法竹节人 撰写玩具制作指南及使用说明书 （如第3、11、13、15自然段）感受竹节人等传统玩具给人们带来的快乐讲述一个与教师有关的故事宇宙生命之谜 其他星球上是否也有生命存在故宫博物院 为家人计划故宫一日游根据任务选择合适的材料根据任务的不同选择不同的阅读方法养成根据阅读目的选择阅读方法的读书习惯阅读目的，与阅读材料、阅读方法之间，有什么联系？思考学习任务二：选择自己感兴趣的阅读任务，快速完成学习...
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  篇7：湘美版六年级上册 第3课 美丽的家园（课件）(共18张PPT)湘美版六年级上册 第3课 美丽的家园（课件）(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)美丽家园——湘美版·六年级上册·第三课说到“家园”你想到的有哪些地方？在这些地方里都有什么？0102小区，是大家最快能想到的“家园”，来看看老师的“家园”长什么样02在“家园”里有什么 小区超市绿植、造景小区充电棚娱乐、健身器材在小区这么多的地方中，你最喜欢哪一个？发生过什么有趣的事情？那我们，如何把你喜欢的“美丽家园”画出来呢？12构图作画步骤341、构图这张照片里，所有的花草树木、亭台楼阁，我们都要如实描绘吗？需要重点描绘的是什么？为什么不需要都画出来？这样会对我们的画面有什么帮助？取 舍选择照片中最具代表性、...
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  篇8：第1课 图形创意与联想（课件）冀美版美术六年级上册(共18张PPT)第1课 图形创意与联想（课件）冀美版美术六年级上册(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)图形创意与联想“一切物体的形态，无论构造多么复杂，都可以概括为几种几何形体，即球体、圆柱、圆锥和立方体的结构形式。”----法国画家塞尚连线小游戏思考：观察我们身边的物品是由哪些几何形体构成的呢？建筑雕塑据设计者晚年时说，他当年的创意其实是来源于橘子，正是那些剥去了一半皮的橘子启发了他。几何形体可以通过切割、叠加、穿插、变形、组合等方法演变成千姿百态的物体。欣赏守望欣赏时间课堂小练习：请同学们在三分钟内由几何形体联想出一个或多个物品并画出来。联想创作：1、有主体2、有装饰（用点、线、面进行装饰）3、有背景（起衬托作用）从几何形体去联想，...
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    篇9：人音版音乐六年级上册 第6课两岸情深 半屏山 课件(共18张PPT)人音版音乐六年级上册 第6课两岸情深 半屏山 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)半屏山人音版六年级上册音乐课件学情分析本班学生因未系统学习音乐，音乐基础较差，故省略一些内容及目标，从而进行基础教学。教学目标1、能用自然优美的歌声有感情地演唱歌曲。2、通过讲解及学唱歌曲，使学生初步掌握切分音。3、通过学唱歌曲，培养学生对音乐的兴趣以及对祖国的热爱。重点难点切分节奏及装饰音的学习背景介绍01.新课导入02.拓展延伸04.歌曲分析03.背景介绍01.同学们今天我们来学习一首非常优美抒情的歌曲，在学习之前呢，我们先来看一段录像，然后告诉我你们看完录像后的思想感情和录像中所表达的深刻含义是什么？新课导入02.同学们，...
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  篇10：人音版音乐六年级上册 第1课芬芳茉莉 茉莉花（河北民歌） 课件(共18张PPT)人音版音乐六年级上册 第1课芬芳茉莉 茉莉花（河北民歌） 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)茉莉花人音版六年级上册音乐课件学情分析本课的教学对象是小学六年级的学生，他们的生活范围和认知识领域较前一段更进一步扩展，体验感受与探索创造能力增强。好的音乐素材更能吸引他们浓厚的求知欲望。因此，利用信息技术手段，提供给他们视觉和听觉上的双重体验，教学上会起到事半功倍的效果。教学目标（1）通过欣赏《茉莉花》歌曲，使学生了解江苏民歌的风格特点。（2）了解民歌与人民生活的关系,感受民歌的民族风格与地方色彩，培养学生对民族民间音乐的热爱，对中华文化的热爱。重点难点了解江苏民歌的风格特点，培养学生对民族民间音乐的热爱。背景介绍01.新课导入02.拓展延伸0...
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  篇11：第19课 面具 课件(共18张PPT)辽海版 美术六年级上册第19课 面具 课件(共18张PPT)辽海版 美术六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)面具自学课本：1、了解什么是面具。2、了解面具的设计特点。面具是人们在节日、祭祀活动中进行戏剧、舞蹈表演的道具之一。因民族文化、宗教信仰和风俗习惯的不同，形成了众多的艺术风格，并延续至今。面具设计形式多样，即可选择人物，也可选择动物、植物形象；即可借鉴传统面具，也可强调装饰性；即可采取夸张变形的手法，也可根据具体情况予以独特的创造。傩戏是宗教祭祀色彩很浓的戏剧。演出前要举行复杂的法事，法事完毕，演员便佩戴面具上场表演戏剧。剧本有的取材于历史故事，有的取材于现实生活。傩面具的制作方法——木刻法欣赏傩面具（一），给你怎样的感受。正直、善良、慈祥、温和正神欣...
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     篇12：辽海版 六年级上册 美术 第7课 漫画大赛 课件（共18张PPT）辽海版 六年级上册 美术 第7课 漫画大赛 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)漫画大赛人物肖像漫画创作过程和思路1.先看成稿，是一副人物肖像漫画。2.先看原图，一个年纪轻轻的小伙，脸型较方，额头比较宽。嘴唇较薄……书卷气较为浓。大概对外貌和人物特征有个了解。 （如果是自己熟悉的人，对于人物的把握会好很多）3，开始打草稿，打草稿可以随意点，尽量往第一感觉画，这个阶段是最重要的，马虎不得。草稿出来后，仔细看看，感觉不对的地方再修改， 最好在画完草稿后过段时间再来看看，这样会更加准确。人物的几个结构线要突出一下。（现在的草稿是擦除调整过的线稿）4.提线，这个就不多说了，降低草稿透明度，把一些重要轮廓线画出来，把原草稿c擦掉。（画完成时还需要对比草...
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     篇13：第18课《狼》课件（18张PPT）第18课《狼》课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)狼蒲松龄与狼有关的成语。基本上是贬义词，在中国文化里，狼是凶残狡诈的化身杯盘狼藉 豺狼成性 豺狼当道鬼哭狼嚎 虎狼之势 虎穴狼巢狼狈为奸 狼吞虎咽 狼心狗肺狼烟四起 狼子野心 如狼似虎声名狼藉 引狼入室一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼/得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止/而前狼又至。骨已尽矣，而/两狼之并驱/如故。屠大窘，恐/前后受其敌。顾/野有麦场，场主/积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一/犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。...
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   Tags：六年级,上册,语文,18课,ppt
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