篇1:人美 版四年级美术上册《第24课 字的联想(辽宁)》教学设计人美 版四年级美术上册《第24课 字的联想(辽宁)》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:字的联想一、学习目标1、初步了解汉字的起源及演变过程。2、能够运用中国画的方法对汉字进行大胆有趣的联想和创作。3、增强对祖国文字的热爱之情,感受我国文化博大精深,在实践中增进想象力和创造力。二、学情分析四年级学生具备一定的汉字书写能力,对汉字所表达的意境也有了自己的理解,然而对汉字象形表意之特点还没有深入接触学习。学生在以往的中国画学习中,已经接触了基本的创作方法,但多数同学还不能大胆地进行笔墨创新,不能深入体会中国画中笔墨的乐趣。因此本节课在教师演示环节可以运用不同媒材,演示不同创作技法。在艺术实践活动中,鼓励学生突破传统技法,大胆创新,创作有新意的水墨作品。三、重点难点重点...
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![]() 篇2:统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第8课(共24张PPT)统编版四年级上册语文课件-中华经典素读范本第8课(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:《中华经典素读范本》
四年级上册
第8课 内容一 论语·为政篇第二(四)
内容二 十五从军征
内容一 论语·为政篇第二(四)
一、温故揭题
(一)用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·为政篇第二(三)》。
(二)师生合作吟诵《世说新语·言语》一则。
二、尝试初读
(一)初读《论语·为政篇第二(四)》,老师读一句,学生跟读一句。
(二)标注易读错字词:诲女(rǔ)知之乎、是知(zhì)也、学干(gān)禄、多闻阙(quē)疑
(三)学生读一句,老师跟读一句。
(四)师生拍手齐读。
(五)学生说读后感受。
三、分步练读
(一)学习2.16
1.文白对读。
子曰:...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:【信息素养】统编版语文 四年级上册第24课《延安,我把你追寻》课件+教案【信息素养】统编版语文 四年级上册第24课《延安,我把你追寻》课件+教案资料可供延安市地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台四年级上册第24课《延安,我把你追寻》一课时教学目标:1.认识“延、昔”等6个生字。2.有感情地朗读诗歌。懂得诗歌表达的意思,了解延安和延安精神。3.能借助资料,理解不懂的诗句。教学重点:1.认识本课生字,正确理解本课词语。2.朗读诗歌,懂得诗歌表达的意思,了解延安和延安精神。教学难点:能借助资料,理解不懂的诗句。了解延安和延安精神。教学准备:ppt课件、导学单、介绍南泥湾相关视频、收集关于延安、延河、枣园等资料。教学过程:导入新课:简介背景,揭示课题。(出示延安图片)这是中国革命圣地延安,它是中国 命的摇篮,记载了中国 命的历史,是...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:【武汉版】《生命安全教育》四年级 第24课《正确认识青春期》课件+教案【武汉版】《生命安全教育》四年级 第24课《正确认识青春期》课件+教案资料可供武汉市地区适用。
大致详情:(共27张PPT)《正确认识青春期》武汉版生命安全教育第24课四年级五单元第七课时教学目标1.了解知道青春期的特点。2.能正确描述青春期的生理、心理变化。3.知道青春期的卫生常识。新知导入新知导入同学们知道什么是青春期吗?是个体由儿童向成年人过渡的时期,是少年身心变化最为迅速而明显的时期。青春期:一般来说,男生从12~14岁、女生从10~12岁就开始进入青春期。所以同学们现在正处于青春期阶段呢!新知导入同学们知道什么是青春期吗?同学们知道青春期的发育有哪些生理和心理特点吗 我们又该如何合理地调整自己的心态,保持青春期的心理健康呢 让我们带着问题进入到...
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![]() ![]() ![]() 篇5:部编版语文四年级上册《爱的教育》阅读指导课 课件 (共24张PPT)部编版语文四年级上册《爱的教育》阅读指导课 课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)《爱的教育》阅读指导课没有爱就没有教育。——【苏联】苏霍姆林斯基快乐起航1.1929年,被评为“对当代美国文化影响最为重大的书籍之一”。2.1986年被联合国教科文组织列入《具有代表性的欧洲系列丛书》中。3.获2001年被教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目。4.被译成数百种文字,销量已超过一千五百万册,成为世界最受欢迎的读物之一。。5.多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界,成为一部最富爱心及教育性的读物。6.它是世界公认的文学名著,并且是一部人生成长中的“必读书”。世界地位夏丏尊曾说:“书中叙述亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之感,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:四年级语文下册课外阅读《青铜葵花》导读课 课件(共24张PPT)四年级语文下册课外阅读《青铜葵花》导读课 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)《青铜葵花》导读课——幸福的苦难人生活动01 聊聊作者02 聊聊背景03 聊聊故事04 聊聊感受聊聊作者聊聊作者曹文轩01022016年荣获了“国际安徒生奖”,是第一位获此殊荣的中国作家。031954年1月出生于江苏盐城龙港村,中国儿童文学作家,北京大学教授。长篇小说:《草房子》《青铜葵花》《根鸟》《细米》《红瓦黑瓦》《山羊不吃天堂草》《野风车》……04文学作品集:《忧郁的田园》《红葫芦》《追随永恒》《甜橙树》05“大王书”系列、“我的儿子皮卡”系列、“丁丁当当”系列等聊聊背景《中国报纸》2005年十大好书奖台湾...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:【微课】小语四年级作文技巧-24-节日里的件事【微课】小语四年级作文技巧-24-节日里的件事资料可供全国地区适用。
大致详情:略...
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篇8:湘美版 美术四年级下册第十四课《风筝》(课件)(共24张PPT)湘美版 美术四年级下册第十四课《风筝》(课件)(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)第十四课《风筝》湘美版-四年级下册风筝一、适合年龄三、教具准备二、教学重难点8-10岁勾线笔、A4或白卡、马克笔教学目的:通过图片和故事了解风筝的相关知识、形状特点以及寓意。画一幅表达美好祝愿的风筝。教学重点:多种绘画组合方式刻画风筝,并赋予一定美好寓意。教学难点:学习刻画不同形态的风筝,学会刻画不同细节和装饰。一、课程导入像蝶不是蝶,像鸟不是鸟,清明前后天上飞,就怕雨水浇。《猜谜语》风筝寓意在传统的中国风筝中,随处可见这种吉祥寓意之处:“福寿双全”“龙凤呈祥”“百蝶闹春”“鲤鱼跳龙门”“麻姑献寿”“百鸟朝凤”“连年有鱼”“四季平安”等...
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![]() ![]() 篇9:人音版音乐四年级下册 第8课向往 种太阳 课件(共24张PPT)人音版音乐四年级下册 第8课向往 种太阳 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)种太阳人音版四年级下册音乐课件学情分析四年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识,例如:他们已经基本认识了音的高低、长短、强弱。学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲,并能够有感情的演唱所学歌曲,从歌曲中能够感受音乐的美。学生具备了一定的编创能力,但还需要进一步系统地学习,来获得更多的音乐知识,加深对音乐的了解。教学目标知识目标: 1、能够比较准确的演唱歌曲。2、为歌曲创编表演。过程与方法:1、听唱法、模唱法学习歌曲。2、小组合作创编。情感态度与价值观:通过学习歌曲培养学生做有理想的人。重点难点重点:有感情的表演歌曲《种太阳》难点:歌曲中...
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