篇1：部编版语文六年级下册第二单元快乐读书吧：漫步世界名著花园课件(共41张PPT)部编版语文六年级下册第二单元快乐读书吧：漫步世界名著花园课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)主讲人：xxx一、认识你真好这个单元我们一起漫步在世界名著花园，与名著相约。还记得这个单元我们认识了哪些名著吗？《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》通过本单元的学习，你有哪些收获？还有哪些疑问？对哪些情节感兴趣？请填写读书交流单，在小组内交流。它就是我们学习的课本，我们关于自然科学的一切谈话，都不过是对它的一个注释罢了。——【法国】卢梭经典是哪些你经常听人家说"我正在重读……"而不是"我正在读……"的书。……《鲁滨逊漂流记》无疑是一部值得逐字逐行重读的小说。——【意大利】卡尔维诺二、推荐新朋友请同学们任选一本单元读过的名著，写一段推荐...
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   篇2：统编版语文六年级下册快乐读书吧：漫步世界名著花园 课件（共47张PPT）统编版语文六年级下册快乐读书吧：漫步世界名著花园 课件（共47张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)快乐读书吧每一本名著都是独一无二的花朵。当你漫步在世界名著花园中，与心仪的书籍不期而遇，一定会惊喜地停下脚步。快乐读书吧汤姆·索亚历险记鲁滨逊漂流记骑鹅旅行记鲁滨逊一人在荒无人烟的孤岛上生活了二十八年。面对人生困境，他敢于同恶劣的环境作斗争，永不放弃，显示了一个硬汉的坚毅性格与英雄本色，展现了一个富有创造精神和开拓精神的伟大形象。课堂练习练一练一、选择题1.船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项不是他发现的？( )A.手枪 B.指南针 C.英镑 D.面粉2.鲁滨逊( )岁时重返自己的祖国。A.45岁 B.50岁...
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   篇3：部编版六年级语文下册 快乐读书吧：漫步世界名著花园 教案部编版六年级语文下册 快乐读书吧：漫步世界名著花园 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《爱丽丝漫游奇境》导读课教学设计教学目标：能链接外国名著单元学习经验，引导学生回顾如何从阅读节选叩开阅读整本书的历程。能在阅读节选的过程中，发现“ 奇异”，建构阅读方法。借助封面导语、序言、目录等资料，从不同维度激发学生对整本书的阅读期待。能结合自己的阅读实际，拟定整本书阅读的计划。教学重点：1.能在阅读节选的过程中，发现“ 奇异”，建构阅读方法；2.能结合自己的阅读实际，拟定整本书阅读的计划。教学难点：借助封面导语、序言、目录等资料，从不同维度激发学生对整本书的阅读期待。教学过程：活动一：回顾同学们好，在本单元学习中，我们跟随外国文学名著的脚步，发现了更广阔的世界。...
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  篇4：部编版语文六年级下册第二单元快乐读书吧：漫步世界名著花园课件(共18张PPT)部编版语文六年级下册第二单元快乐读书吧：漫步世界名著花园课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)2022人教部编版语文六年级下册快乐读书吧1.能产生阅读世界名著的兴趣，自主规划、阅读《鲁滨逊 漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》《爱丽 丝漫游奇境》四部名著，了解故事内容。2.能了解作品的写作背景，体会作者通过文字传达的情感 和思想内涵。3.能做读书笔记，与同学交流阅读收获。书 名 章 节 时 间《鲁滨逊漂流记》 第一至第八章 7天第九至第十六章 7天第十七至第二十四章 7天第二十五至第三十一章 7天《尼尔斯骑鹅旅行记》 第一章至第八章 7天第九至第十九章 7天第二十至第二十六章 7天第二十七至第三十八章 7天第三十九...
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     篇5：统编版六年级下册第二单元 快乐读书吧：漫步世界名著花园 课件（45张）统编版六年级下册第二单元 快乐读书吧：漫步世界名著花园 课件（45张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共45张PPT)漫步世界名著花园有趣的故事有用的知识有益的道理……各种各样的人如诗如画的景丰富多彩的情……读书好多读书读好书冰心《忆读书》思想和文化的精髓涵育性情和心智，领略多彩的世界整本书阅读一、版本选择1. 合适自己的较为浅显更加适合好几个翻译版本一、版本选择1. 合适自己的2. 自己喜欢的译者1：毛毛虫和爱丽丝互相默默地对瞅了一会儿，毛毛虫终于从嘴里取出抽水烟的管子，带着困倦的声音没精打采地招呼她。“你是谁？”毛毛虫说。作为交谈的开场白，这句话并不令人鼓舞，爱丽丝腼腆地回答……译者2：毛毛虫跟爱丽丝默默对视了一阵，最后，毛毛虫把烟管从...
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    篇6：六年级下册第二单元快乐读书吧：漫步世界名著花园课件(共28张PPT)六年级下册第二单元快乐读书吧：漫步世界名著花园课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)快乐读书吧阅读名著可以陶冶情操，给人以广阔的思维空间。每一本名著都是独一无二的花朵。当你漫步在世界名著花园中，与心仪的书籍不期而遇，一定会惊喜地停下脚步。漫步世界名著花园全面、深入地阅读名著把握更加完整的故事情节感受人物形象的特点体会故事背后的时代烙印体会作品表达的思想感情每个正在成长的男孩都应该先读读《鲁滨逊漂流记》这本书。 ——［法]卢梭《骑鹅旅行记》字里行间洋溢着对瑞典大地的爱，随处都是优美的词句，哪里看得出这些充满喜悦的文字的创作者是个幼年无法行走的人呢？ ——［英］王尔德跟着名家读名著《汤姆·索亚历...
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   篇7：六年级下册第二单元快乐读书吧：漫步世界名著花园 课件(共15张PPT)六年级下册第二单元快乐读书吧：漫步世界名著花园 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)快乐读书吧漫步世界名著花园六年级语文下册回顾课文通过这一单元的学习，我们了解了哪几部外国文学作品？你有什么收获吗？推荐阅读《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的小说。主人公鲁滨逊在海上遇难,整座船沉没,鲁滨逊凭借身上仅有的工具以及自己的聪明智慧在孤岛上漂流生活数十年,历经千辛万苦，终于重新回到现实生活的苦难经历。了解内容当你看见这本书时，你最想做什么？仔细阅读封面，你获得了哪些信息？从封底上我们可以知道哪些信息？你从扉页中知道了什么？笛福的《鲁滨逊漂流记》为什么会如此吸引读者呢？它有哪些故事情节呢？了解内容认真阅读目录“初次航海、再次航海、死...
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     篇8：六下第二单元快乐读书吧 漫步世界名著花园 课件(共28张PPT)六下第二单元快乐读书吧 漫步世界名著花园 课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)六语下统编每一本名著都是独一无二的花朵。当你漫步在世界名著花园中，与心仪的书籍不期而遇，一定会惊喜地停下脚步。在世界文学史上，有许多的经典名著，它们是人类思想艺术的精华，反映了人类美好的情感和灿烂的智慧。今天，我们就一起漫步世界名著花园，共同感受世界名著的魅力。激趣导入《鲁滨逊漂流记》就是这样一本令人无限惊讶的书。翻开它，你会看到一个人如何在绝境中变成自己的国王，一座岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。二十八年，鲁滨逊凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动，成就了一段传奇。这个单元，同学们已经读了一些世界名著，有了自己的思考和理解。下面是某个同学写的人物档案，大家猜一...
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   篇9：统编版语文六年级下册第二单元：快乐读书吧：漫步世界名著花园 课件（共19张PPT）统编版语文六年级下册第二单元：快乐读书吧：漫步世界名著花园 课件（共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)统编版小学语文六年级下册——快乐读书吧爱丽丝漫游奇境漫步世界名著花园第 一章 掉进兔子洞 第二章 眼泪池塘 第三章 一场政党竞选式赛跑和一个长的故事 第四章兔子派来小比尔第五章 毛毛虫的指点 第六章 小猪和辣椒 第七章 疯狂的茶会 第八章王后的槌球场第九章 假海龟的故事 第十章 龙虾四组舞 第十一章 谁偷走了果馅饼 第十二章爱丽丝的证词目 录女孩儿爱丽丝坐在树荫下看书，看了一会儿，她的两个眼皮就打起架来。这时，她看见一只穿着白色西服的兔子，爱丽丝的好奇心顿时被勾了起来，她立刻向兔子追去。追着追着，小白兔不见了。爱丽丝发现自己正站在一个大厅...
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   篇10：统编版语文六年级下册快乐读书吧：漫步世界名著花园 教案统编版语文六年级下册快乐读书吧：漫步世界名著花园 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《快乐读书吧》教学方案教材解析《快乐读书吧》主题是《漫步世界名著花园》，在阅读本版块三篇外国作品之后的安排上，既是一次综合学习活动的递进和延续，也是一次课内阅读的升华和拓展，交流自身的阅读好方法，体现了综合性学习与阅读之间的整合推进。教学目标1.引导学生读世界名著，了解作品内容，感知人物形象，跟随外国文学名著的脚步，去发现更广阔的世界；2.通过交流学习阅读世界名著的方法，了解名著的写作背景，把握名著的主要内容，学习做读书笔记；3.了解名著的价值，乐于分享阅读感受。教学重点引导学生读世界名著，了解作品内容，感知人物形象。教学难点通过交流学习阅读世界名著的方法，了解名著的写作背...
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   篇11：六年级下册第二单元快乐读书吧：漫步世界名著花园《骑鹅旅行记》好书推荐课件(共17张PPT)六年级下册第二单元快乐读书吧：漫步世界名著花园《骑鹅旅行记》好书推荐课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)《骑鹅旅行记》骑在鹅背上的神奇之旅六三班 好书推荐《骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。作者是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙。故事讲了一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为一次捉弄小妖精，而被小妖精用魔法变成了一个小人。他骑在他家的大白鹅背上，跟着一群大雁出发作长途旅行。通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了许多朋友，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼，最后尼尔斯回到了家中，恢复原型，变成了一个好孩子。内容简介书上有两个可爱的主人公，一个是被小精灵变成了拇指大小的尼尔斯，一个是莫顿，一只...
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    篇12：部编版小学六年级语文下册第二单元《快乐读书吧：漫步世界名著花园》说课课件（含教学反思）(共23张PPT)部编版小学六年级语文下册第二单元《快乐读书吧：漫步世界名著花园》说课课件（含教学反思）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)《快乐读书吧：漫步世界名著花园》说课大家好，今天我说课的内容是部编版六年级下册《快乐读书吧：漫步世界名著花园》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材1、本次“快乐读书吧”安排的读书活动与其他年级有较大区别，没有分组作指导，而是在文前安排了“导读”“阅读规划”和“阅读策略指导”。 2、在文中安排了一些批注和小活动，方便学生在阅...
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  篇13：统编版六年级下册第二单元：快乐读书吧 漫步世界名著花园 课件（22张PPT)统编版六年级下册第二单元：快乐读书吧 漫步世界名著花园 课件（22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)六语下统编1.能产生阅读世界名著的兴趣，自主规划，阅读《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》等四部名著，了解故事内容。【语文要素】2.能了解作品的写作背景，体会作者通过文字传达的情感和思想内涵。3.能做好读书笔记，与同学交流阅读收获。学习目标：这个单元，同学们已经读了一些世界名著，有了自己的思考和理解。下面是某个同学写的人物档案，大家猜一猜：这位同学描述的是哪本书中的哪个人物？人物档案姓名：________日期：________书名：______________这个人物长什么样子？这个人的头发很长，肌肉十分结实，衣服上有几个补丁，裤子已经失去了原有的颜色，烂...
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    篇14：统编版语文六年级下册快乐读书吧：漫步世界名著花园 教案统编版语文六年级下册快乐读书吧：漫步世界名著花园 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧一、文本解读本次《快乐读书吧》的主题为“漫步世界名著花园”，由“你读过吗”和“相信你可以读更多”两部分组成，包括引言、《鲁滨逊漂流记》的评论和其他世界名著的推荐阅读。1.引言——激发阅读兴趣，突出名著阅读的作用。“每一本名著都是独一无二的花朵。当你漫步在世界名著花园中，与心仪的名著不期而遇，一定会惊喜地停下脚步”。这样充满诗性的句子，让学生引发更多的遐想：一本本经典世界名著，在眼前开放，演绎着美丽的故事，散发着典范语言的芬芳，走进她们，就能得到心灵的滋养，就能开始一段奇妙的旅程。这样的引入，充满书香的诱惑，激发了学生对世界名著的兴趣和阅读期待。2.你读过吗？德国诗人歌德说...
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  篇15：统编版语文六年级下册快乐读书吧：漫步世界名著花园 教学视频统编版语文六年级下册快乐读书吧：漫步世界名著花园 教学视频资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：六年级语文(部编版)《快乐读书吧》教学视频.mp4
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篇16：统编版六年级下册第二单元《快乐读书吧：漫步世界名著花园》教案 第 三课时统编版六年级下册第二单元《快乐读书吧：漫步世界名著花园》教案 第 三课时资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台快乐读书吧读后:交流分享,拓展提升(读书交流会，1课时)【课时目标】1.通过多种方式,小组汇报阅读成果,交流阅读感受。2.能与同学分享印象深刻的情节、感受鲜明的人物形象，能联系自己的生活。3.感受名著的魅力.激发学生拓展阅读的兴趣。【交流过程】一、小组汇报阅读成果（20分）汇报可采用多种形式。例如:图表。可以针对人物、情节、环境变化等绘制图表，展现故事的整体脉络。表演。学生可选择精彩片段,以小组为单位进行分工合作，由小组成员扮演不同角色，利用表演的形式将故事内容呈现出来。分享读后感。小组成员可以从不同角度写读后感，并在课上进行交流。讲故事。...
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 篇17：统编版语文六年级下册快乐读书吧：漫步世界名著花园 教案统编版语文六年级下册快乐读书吧：漫步世界名著花园 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：快乐读书吧:漫步世界名著花园【教学目标】1.引导学生读世界名著,了解作品内容,感知人物形象。2.通过交流,学习阅读世界名著的方法。【教学重点】引导学生读世界文学名著,了解作品内容,感知人物形象。【教学难点】通过交流,学习阅读文学名著的方法。【教学准备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、创设情境,激情导入。每一本名著都是独一无二的花朵,当你漫步在世界名著花园中,与心仪的书籍不期而遇,一定会惊喜地停下脚步。《鲁滨逊漂流记》就是这样一本令人无限惊讶的书。二、了解作品内容,感知人物形象。同学们,《鲁滨逊漂流记》这部小说主要写了流落荒岛、建房定居、养牧种植、救“星期...
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