篇1:2020年高考政治二轮复习考前冲刺专练六目的、主旨类选择题课件+练习含答案(2份打包)2020年高考政治二轮复习考前冲刺专练六目的、主旨类选择题课件+练习含答案(2份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:专练六 目的、主旨类选择题时间:15分钟 满分:32分1.(2019·河北衡水中学模拟)2018年7月30日,国务院发布的《关于推进国有资本投资、运营公司改革试点的实施意见》指出,坚持社会主义市场经济改革方向,通过改组组建国有资本投资、运营公司,实行国有资本市场化运作,推动国有经济布局优化和结构调整,提高国有资本配置和运营效率。国务院此举旨在( )①为多种所有制经济平等竞争营造运营环境 ②更好地发挥国有经济对国民经济的主导作用 ③推动国有企业真正成为独立的市场竞争主体 ④夯实国民经济的主体以保障国家经济安全A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.(2019·湖北荆门调研)2...
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![]() ![]() 篇2:【期末复习真题汇编】小升初语文六年级下册古诗词诵读专项练习(含答案)【期末复习真题汇编】小升初语文六年级下册古诗词诵读专项练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台六年级下册古诗词诵读专项练习一.选择题(共5小题)1.(2021春 苍溪县期中)关于《采薇(节选)》这首诗,下列说法不正确的一项是( )A.“昔我往矣,杨柳依依”点明出征时是春天。“依依”写出柳枝随风摇曳之状,表现出戍卒对家乡的眷恋之情。 21·cn·jy·comB.“今我来思,雨雪霏霏”是说归来时是冬天。“霏霏”是形容雪下得很大的样子。C.“今我来思”一句中的“思”是“思念”的意思。D.通过诗句,我们可以想象到他们戍边时的苦况,对从军生活的厌倦以及对和平的家庭生活的向往和留恋。2.(2021 铜川模拟)“当春乃发生”,其中“发生”的意思是( )...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:2024届高考一轮语文学案(宁陕蒙青川)板块六 古诗阅读与鉴赏 52 精准辨析选择题——聚焦诗意洞悉陷阱(含答案)2024届高考一轮语文学案(宁陕蒙青川)板块六 古诗阅读与鉴赏 52 精准辨析选择题——聚焦诗意洞悉陷阱(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:学案52 精准辨析选择题——聚焦诗意,洞悉陷阱复习任务 了解古诗选择题设误的手段,遵循答题步骤,做到精准选择。考情微观 年份卷别 提问 方式 选项 对应诗(词)句 设误方式 命题特点2020—2021年全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷2022年全国甲、乙卷2020—2022年新高考Ⅰ、Ⅱ卷 下列对这首诗(词)的理解和赏析,不正确的一项是(3分) (2022·全国乙第14题A项)这首诗系饯行之作,送别的对象为唐少府,是诗人的知心好友。 怀抱即依然。 句意理解有误(原句为反问句,表示肯定意思) (1)考查内容:考查考生是否读懂了诗的内容,尤其是,是否读懂了关键字词和句子的含意。 (2)设题特点: ①题干...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:统编版六年级上册第一单元3《古诗三首》课后题课件(共17张PPT)统编版六年级上册第一单元3《古诗三首》课后题课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)古诗三首课后题课件读题探路让我们一起来读一读课后题,快快行动起来吧!明确目的对题解答12有感情地朗读课文。背诵课文。题目在线朗读时,要把在诗中读出的内容、读懂的感受读出来,才能达成有感情地朗读。思路领航怎样有感情地朗读古诗?读《浪淘沙》(其一)时,前两句语速放缓,语调沉稳有力,读出黄河九曲的绵长曲折之感和挟沙带浪的气势,第三句节奏可稍微加快,语调转向激昂,表现出诗人欲直上九霄的气概,第四句再转向平缓悠长,读出其中的憧憬之感。读《江南春》时,前两句应用柔和、舒缓的语调,读出江南春景欢快、明朗的感觉,后两句语调可稍稍低沉,读出蒙蒙细雨的缥缈之感。读...
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![]() ![]() 篇5:2024届高考一轮复习语文学案课件(共40张PPT)(新高考人教版)板块六 古诗阅读与鉴赏59 精准辨析选择题——聚焦诗意洞悉陷阱 含解析2024届高考一轮复习语文学案课件(共40张PPT)(新高考人教版)板块六 古诗阅读与鉴赏59 精准辨析选择题——聚焦诗意洞悉陷阱 含解析资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)古诗阅读与鉴赏板块六精准辨析选择题——聚焦诗意,洞悉陷阱学案59复习任务了解古诗选择题设误的手段,遵循答题步骤,做到精准选择。考情微观年份卷别 提问方式 选项 对应诗(词)句 设误方式 命题特点2020—2021年全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷 2022年全国甲、乙卷 2020—2022年新高考Ⅰ、Ⅱ卷 下列对这首诗(词)的理解和赏析,不正确的一项是(3分) (2022·全国乙第14题A项)这首诗系饯行之作,送别的对象为唐少府,是诗人早年的知心好友。 相知何用早?怀抱即依然。 句意理解有误(原句为反问句,表示肯定意思) (1)考查内容:考查考生是否读懂了诗的内容,尤...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:2021年统编版六年级下册第10课《古诗三首》同步训练题(含答案)2021年统编版六年级下册第10课《古诗三首》同步训练题(含答案)资料可供全国地区适用。
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2021年统编版小学语文
六年级下册第10课同步练习题
一、书写
1.看拼音,写词语
wǎnɡ luò yān shān fěn gǔ suì shēn
jiān jìng fén shāo qiān chuí wàn záo
二、给加点词语选择正确的解释。
2.何当金络脑( )
A.何时将要 B.何必要 C.当时
3.烈火焚烧若等闲( )
A.空闲 B.平常 C.等待
4.要留清白在人间( )
A.指高尚的节操 B.指颜色纯净 C.清楚明白
三、填空题
5.写出下列诗句中加点字的意思,再写出诗句的意思。...
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2021年统编版小学语文
六年级下册第3课同步练习题
一、选择题
1.下列各项中,诗句停顿有误的一项是( )
A.迢迢/牵牛星,皎皎/河汉女。 B.盈盈/一水间,脉脉/不得语。
C.春城/无处/不飞花,寒食/东风/御柳斜。 D.日暮汉/宫传蜡烛,轻烟散/入五侯家。
2.下列诗句中加点字注释有误的一项是( )
A.皎皎(明亮)河汉女 B.纤纤擢(洗)素(白)手
C.泣涕(眼泪)零(落下)如雨 D.盈盈(清澈)一水间(隔)
3.下列诗句中没有使用修辞手法的一项是( )
A.迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
B.终日不成章,泣涕零如雨。
C.河汉清且...
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大致详情:2021届高考语文考前15天押题训练【新高考版】古诗文阅读(六)1.阅读下面这首诗,完成问题。秋晚与沈十七舍人期游樊川不至杜牧邀侣以官解①,泛然②成独游。川光初媚日,山色正矜秋。野竹疏还密,岩泉咽复流。杜村连潏水,晚步见垂钩。【注】①以官解:以公务在身而不能前来。②泛然:飘然,无拘束的样子。(1).下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A.首联交代因友人未至,诗人飘然独游,悠闲地欣赏樊川景色。B.颔联"媚""矜"二字化静为动,将水光山色描绘得尤为动人。C.颈联从视觉听觉的角度写出了诗人在野外漫步的所见所闻。D.尾联用姜太公钓鱼的典故,表达了诗人对从政的期待。...
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