三年级上册语文6.17 古诗三首 望天门山 （课堂实录）资料可供全国地区适用。
大致详情：17《古诗三首》教学设计《望天门山》教学设计?教学目标：?1.有感情地朗读并背诵古诗。?2.了解古诗大意，想象诗中描绘的画面。?3.体会诗人对祖国山河的赞美之情。?教学重难点：了解古诗大意，想象诗中描绘的画面。教具准备：?多媒体课件?教学设计：??一、据形索义，识字解题?1．师：同学们好，先来认一个字。（出示甲骨文?）??生：人。?师：你们异口同声地说“人”。我们先来看它的下半部分“?”，是“大”字，是一个人张开双臂的形状，上面是圆圆的头。头顶是人身体的最高处，于是字义引申指很高。古人认为最高的是什么呢？?生：（恍然大悟）天。（板书：天）?2．师：一点就通，确实...
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