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四年级22课《古诗三首》(18篇)
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资料标题 |
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四年级下册语文22《古诗三首》芙蓉楼送辛渐 教学设计 |
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部编版语文四年级下册 22 古诗三首 同步练习（无答案） |
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部编版语文四年级下册22 古诗三首 塞下曲 课件 (共22张PPT) |
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四年级语文上册 9 古诗三首 题西林壁 课件（共22张ppt） |
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【精品解析】部编版2022-2023学年四年级下册语文第22课《古诗三首》同步训练 |
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语文四年级下册22 古诗三首 芙蓉楼送辛渐 教案 |
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四年级下册语文22 古诗三首 墨梅 课件 (共22张PPT) |
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语文四年级下册22 古诗三首 芙蓉楼送辛渐 教案 |
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四年级下册语文 22 古诗三首《墨梅》 表格式教案 |
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部编版语文四年级下册22.古诗三首课时练（含答案） |
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部编版语文四年级下册22 古诗三首（同步练习）（含答案） |
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四年级语文下册22 古诗三首 墨梅 公开课逐字稿 |
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四年级语文下册 22 古诗三首 塞下曲 课件(共19张PPT) |
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语文四年级下册22.古诗三首《芙蓉楼送辛渐》 教案 |
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四年级下册语文22 古诗三首 塞下曲 说课稿 |
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四年级下册语文22 古诗三首 墨梅 课件（24张PPT） |
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语文四年级下册22.古诗三首 同步练习（含答案） |
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语文四年级下册22.古诗三首《芙蓉楼送辛渐》 教案 |
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四年级下册语文22《古诗三首》芙蓉楼送辛渐 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：四年级下册语文古诗三首教学设计教学目标：1.认识“芙、蓉、洛”3个生字,会写“芙、蓉、洛、壶”4个字。2.能有感情地朗读和背诵《芙蓉楼送辛渐》，能默写这首诗。3.能理解“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的意思，感受诗人洁身自好、高洁的精神品格。教学重难点：教学重点：能有感情地朗读和背诵课文。教学难点：能理解诗句的意思，感受诗句表现的精神品格。教学过程：板块一：回顾导入，读懂题目回忆背诵四上王昌龄的《出塞》，并说说自己对王昌龄的了解。板书诗题，理解题意。讲解、书写“芙”“蓉”二字。从题目中，你获得了哪些信息？还有哪些疑问？预设：送别诗、送别地点、人物、事件。朗读诗...
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Tags：四年级,22课,古诗三首,精选,18篇
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