篇1：统编版语文六年级上册 第1单元 3 古诗词三首课件(共22张PPT)统编版语文六年级上册 第1单元 3 古诗词三首课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)六年级 上册(R)3 古诗词三首本课由三首极富画面感的古诗词组成。《宿建德江》刻画了秋江暮色，写出了诗人的羁旅之思；《六月二十七日望湖楼醉书》描写雨中奇景，将一场突然而至的夏雨描写得十分生动；《西江月·夜行黄沙道中》则写出了乡村夏夜的宁静优美。学习时，我们要试着从所读的内容想开去，想象诗句描绘的画面，体会作者的感情。课时一 筑 要素基石名师导读要素 朗读节奏 在诗词曲中，朗读节奏可从音节或意义来划分。例1：朗读节奏划分正确的一项是( )A.黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠乱/入船。B.明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉。C.旧时/茅店/社林边，路转溪...
图片详情：
  篇2：统编版语文六年级上册3 古诗词三首 第3课时课件(共27张PPT)统编版语文六年级上册3 古诗词三首 第3课时课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)古诗词三首部编版六年级上册第一单元2西江月.夜行黄沙道中学习目标31. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2. 通过语言文字，融入自己丰富的想象，感悟这首词所描绘的意境。3. 通过语言文字的训练，感受词中所表现的自然美，感悟作者热爱大自然，关心人民，期盼丰年的思想感情。复习导入4宿建德江【唐】孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。六月二十七日望湖楼醉书【宋】苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。明确步骤5在学习古诗之前，让我们一起回忆一下，学习古诗有哪几个步骤？1....
图片详情：
   篇3：六年级上册语文3 古诗词三首习题课件课件(共8张图片PPT)六年级上册语文3 古诗词三首习题课件课件(共8张图片PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)第一单元3 古诗词三首语文 六年级 上册 RJ√√√√√√得德蝉婵雀鹊C空旷。乌黑的云像打翻的墨汁。清风半夜鸣蝉听取蛙声一片两三点雨山前宋辛弃疾田园风光西江月夜行黄沙道中夜晚农村田野稻花蛙星雨丰收之年农村生活山重水复疑无路柳暗花明又一村谢谢观看轻松启航快乐闯关
图片详情：
   篇4：统编版语文六年级上册3《古诗词三首》第一课时课件(共21张PPT)统编版语文六年级上册3《古诗词三首》第一课时课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)部编版六年级上册第一单元古诗词三首宿建德江问题导入同学们，你们了解孟浩然吗？作者简介孟浩然，唐代诗人。汉族，襄州襄阳(今湖北襄樊)人。字浩然，存诗260多首，多为五言律诗。风格以清旷冲淡为主，但冲淡中亦有壮逸之气。与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。以写田园山水诗为主。学习目标1.认识3个生字，有感情地朗读、背诵《宿建德江》。2.通过品词赏句，了解诗歌主要内容。3.了解诗人内心的孤寂与哀愁。自读要求要求：1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通诗句。2.理解重点词语的意思，了解古诗内容。3.注意读书姿势要端正。划分节奏宿建德江【唐】孟浩然移舟/泊/烟渚，日暮...
图片详情：
    篇5：六年级上册语文3.古诗词三首课件(共16张PPT)六年级上册语文3.古诗词三首课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)3 古诗词三首六月二十七日望湖楼醉书宋 苏轼黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠/乱入船。卷地/风来/忽吹散，望湖/楼下/水如天。苏轼（1037-1101）北宋文学家，自号东坡居士，唐宋八大家之一。与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”。黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。黑云像打翻了的黑墨水，还没来得及把山遮住。比喻白亮亮的雨点落在湖面溅起无数水花，乱纷纷地跳进船舱。黑云汇聚白雨跳珠卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。猛然间，狂风席卷大地，吹得湖面上刹时雨散云飞。喜悦雨过天晴，只见湖面上天入水，水映天，水色和天光一样的明净、蔚蓝。...
图片详情：
   篇6：部编版语文六年级上册3 古诗词三首 课件(共14张PPT)部编版语文六年级上册3 古诗词三首 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)最新人教版编部语文六年级上册古诗词三首诗人介绍孟浩然（689年—740年），字浩然，号孟山人，襄州 襄阳 （今湖北襄阳）人，唐代著名的 山水田园派 诗人，世称“孟襄阳”。主要作品: 《孟浩然集》《过故人庄》《春晓》《宿建德江》等主要成就: 山水田园诗创作出生地: 湖北襄阳古诗背景：《宿建德江》《宿建德江》是唐代诗人孟浩然的代表作之一。这是一首刻画秋江暮色的诗，是唐人五绝中的写景名篇。作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者羁旅之思。第一句点题，也为下面写景抒情作了准备；第二句中“日暮”是“客愁新”的...
图片详情：
     篇7：【课件PPT】小学语文六年级上册—课文03 古诗词三首（第2课时）【课件PPT】小学语文六年级上册—课文03 古诗词三首（第2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)古诗词三首3第二课时语文 六年级 上册2022年秋西江月·夜行黄沙道中辛弃疾（1140-1207）字幼安，别号稼轩居士，历城（在今山东济南）人，南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。朗读本词，读准字音，读通句子。xiàn书读百遍其义自见风吹草低见牛羊chán重难点字书写指导左窄右宽，左收右让，注意第五笔是提，不要写成横。què左窄右宽，横画错落有致。书写时要注意笔画的穿插，使左右部件联成整体。夜里经过黄沙岭时创作的一首词上阙大意：明月升上树梢，惊飞...
图片详情：
  篇8：部编版六年级语文上册《3古诗词三首》教学课件(共33张PPT)部编版六年级语文上册《3古诗词三首》教学课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)3 古诗词三首宿建德江作者简介孟浩然（689—740），襄州襄阳（今属湖北）人，是唐代著名的山水田园派诗人，与王维齐名。四十岁前隐居在鹿门山，后到京城长安游历，一生不得志。宿建德江孟浩然移舟/泊烟渚，日暮/客愁新。野旷/天低树，江清/月近人。朗读节奏zhǔ“我”把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲上，日暮时分新愁又涌上了“我”的心头。旷野无边无际，远处的天空显得比近处的树木还要低，高挂在天上的明月，映在澄清的江水中，和舟中的人是那么近。诗歌大意天渐渐黑了下来，建德江上起了一片雾，在烟雾迷蒙中，诗人一个人留宿在江中的一艘小船上。天低低的，月亮倒映在冷冷的江...
图片详情：
     篇9：【课件PPT】小学语文六年级上册—课文03 古诗词三首（第1课时）【课件PPT】小学语文六年级上册—课文03 古诗词三首（第1课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)古诗词三首3第一课时语文 六年级 上册2022年秋同学们，在这个单元的学习中，我们跟着老舍领略了内蒙古大草原的美丽风光，欣赏了北京城内外丁香的美丽姿态。我们这节课学习《古诗三首》，一起来欣赏月下的建德江、夏雨中的西湖以及山村夜晚的景色吧。宿建德江孟浩然（689—740）唐代著名山水田园诗人，襄州襄阳（今属湖北）人，世称“孟襄阳”。他的诗在艺术上有独特的造诣，后人把孟浩然与盛唐另一位山水诗人王维并称为“王孟”，有《孟浩然集》三卷传世。朗读古诗，读准字音，读通诗句。夜晚留宿在建德江边时间：夜晚留宿地点dé重难点字书写指导书写时不要漏掉右半部分“心”...
图片详情：
     篇10：统编版语文六年级上册 3 古诗词三首 课时1课件(共9张PPT)统编版语文六年级上册 3 古诗词三首 课时1课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)第一单元古诗词三首3课时1dé què chán建 德江 喜 鸣一、读拼音，写词语。缀鹊蝉1.移舟泊(pō bó)烟渚(zhě zhǔ)，日暮客愁新。2.卷(juǎn juàn)地风来忽吹散 (sǎn sàn)，望湖楼下水如天。3.旧时茅店社林边，路转（zhuǎn zhuàn）溪桥忽见（jiàn xiàn）。√ 二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。√ √ √ √ √ 三、填空。1.《宿建德江》的作者是________代诗人__________。这首诗的名句是：_...
图片详情：
   篇11：新课标部编版六年级上册语文3《古诗词三首》课件(共33张PPT)新课标部编版六年级上册语文3《古诗词三首》课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)古代诗歌三首第4课宿建德江作者简介：孟浩然，唐代著名的山水田园派诗人。 孟浩然生当盛唐，早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，以隐士终身。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。宿建德江住宿、留宿孟浩然于唐玄宗开元十八年（730年）离乡赴洛阳，再漫游吴越，借以排遣仕途失意的悲愤。这首诗就是孟浩然仕途受挫后，南下经过建德江时写下的一首诗。指导读诗：宿建德江孟浩然移舟/泊/烟渚，日暮/客/愁新。野旷/天/低树，江清/月/近人。自学提示：（1）根据课文注释，结合诗句理解词语。（2）小组讨论，议一议如...
图片详情：
     Tags：六年级,古诗词,三首,ppt,课件
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
