第26课《饮酒（其五）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《饮酒》教学设计【教学目标】体会古体诗的特点；品味诗歌的意境；3.感悟诗歌的理趣。【教学过程】一、谈话导入今天这节课，我们来学习陶渊明的一首诗歌《饮酒》。大家对陶渊明有了解吗？指名学生回答，互相交流补充。（屏显）陶渊明(365—427) ，字元亮，名潜，字渊明，自号“五柳先生”，谥号“靖节先生”，浔阳柴桑(今江西九江)人，东晋著名文学家，有《陶渊明集》。《饮酒》是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗，共二十首。辨其韵请大家试读《饮酒》，说一说哪些字的读音是需要大家注意的。2.课本右边的注释第一条告诉我们，这是一首古体诗。请参照屏幕上关于古体诗的介绍，说说《饮酒》中古体诗...
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