篇1:社恐大会——小学心育课社恐大会——小学心育课资料可供全国地区适用。
大致详情:社恐大会——小学心育课01.课程信息教学对象:小学高年级。准备道具:ppt02.设计理念社交网络上正在兴起着大量关于“社交恐惧症”的讨论,“社交恐惧症”一 词正在由医学定义上的疾病转化为网络热词。当它作为一个网络热词,在网络上被广泛的传播和使用时,它的指涉对象发生了变化,通常指远离人群的人给自己贴的标签。03.教学目标1.了解社恐的现象。2.发现生活中的社恐。3.接纳社恐的状态,探索更多面对社恐时的策略。04.教学重难点教学重点:接纳社恐的状态。教学难点:接纳社恐的状态,探索更多面对社恐时的策略。主要环节一、导入阶段:社恐脱口秀二、展开阶段:生活中的社恐三、深入...
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![]() 篇2:展示台《 厨艺交流大会》教案 小学劳动展示台《 厨艺交流大会》教案 小学劳动资料可供全国地区适用。
大致详情:展示台《 厨艺交流大会》教案一、教材分析本节课主要讲述了如何进行简单的厨艺活动,包括学习食材的分类、切割、烹饪和美化,培养学生的动手能力和创新思维。通过本单元的学习,可以帮助学生了解健康饮食的重要性,学会简单的烹饪技巧,提高他们的生活自理能力。二、教学目标1.了解食材的分类和特点。2.学会使用厨房刀具的正确方法。3.学会简单的烹饪技巧。4.了解健康饮食的重要性。5.提高学生的生活自理能力和创新思维。三、教学重点和难点1.教学重点:食材的分类和特点,厨房刀具的使用方法,简单的烹饪技巧。2.教学难点:如何让学生正确使用厨房刀具,如何让学生掌握简单的烹饪技巧。四、学情分析本...
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![]() ![]() 篇3:高一心理课——“吐槽大会”教案高一心理课——“吐槽大会”教案资料可供全国地区适用。
大致详情:高一心理课——“吐槽大会”教案教学背景处于高一阶段的高中生思维活跃、敏锐,但片面、容易偏激,不少学生对于学校管理制度、住宿管理,食堂饮食有保留态度。心理教师借助心理课宽松、包容的氛围,通过吐槽大会,引导学生打开心扉,说出自己心中的疑惑、想法。同学们分享自己的想法,在平等尊重的气氛中理解学校纪律规章的本意,从思想上完成他律到自律的过程。理论背景社会心理学上的“霍桑效应”也叫作“宣泄效应”。霍桑工厂是美国西部电器公司的一家分厂。为了提高工作效率,这家工厂请来了包括心理学家在内的各种专家,在约两年的时间内与两万多名工人进行谈话,耐心听取工人对管理的意见和不满,让他们将心里的不满尽情地宣泄出来...
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![]() 篇4:16 动物王国开大会 教案16 动物王国开大会 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:动物王国开大会教学目标认识13个生字,通过“加一加”“换一换”等方法重点识记“物”“熊”“注”“意”“准”等生字,认识“牛字旁”,学习正确书写“要”“连”两个生字。能正确、流利地朗读课文,分角色朗读对话,读出疑问句和感叹句的语气。了解发布通知时把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。教学过程(一)情境导入,激趣识字1.出示课文最后一幅插图,导入情境:小朋友们看,动物王国要开大会了,我们一起去看看这个故事吧。2.揭题,谁来读读故事的题目?【动物王国开大会】(指名读,齐读)3.出示词卡“动物”折叠出示生字“物”,说说你是怎么记住它的?【预设:引导“物”的偏旁是什么?(牛字旁...
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![]() ![]() 篇5:5.1 人民代表大会(学案)5.1 人民代表大会(学案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第二单元 人民当家做主我国的根本政治制度第一框 人民代表大会:我国的国家权力机关一、课标分析:1.我国的国家权力机关及与人民的关系2.全国人民代表大会的性质、地位和职权3.全国人大常委会的性质、产生和职权4.人大代表的产生、法律地位、义务和权利二、知识梳理:知识点一 人民行使国家权力的机关1.人民行使国家权力(1)原因:我国是 的社会主义国家,一切权力属于人民。(2)机关:我国宪法规定:人民行使国家权力的机关是 和 。(3)方式:在我国,人民通过 选出自己的代...
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大致详情:(共33张PPT)动物王国开大会一年级语文下册01教学目标1.认识“物、虎、熊”等13个生字和一个偏旁“牜”。2.分角色朗读课文读出疑问和感叹的语气,读好对话。3.知道狗熊发布的4次通知的内容,了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等要素说清楚。wù动物老虎hǔ狗熊xióng通知tōng舌头shé鬼脸guǐ liǎn第二天dì注 意zhù yì准 时zhǔn一 百 遍bǎi biàn我会认读还点连百舌要yàoliánbǎiháishédiǎn会认的字我会认读加一加识字车辶连不辶还白一...
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![]() ![]() ![]() 篇7:16动物王国开大会 教学设计16动物王国开大会 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级下册语文《动物王国开大会》教学设计教学目标: 识字与写字:认识“物、虎”等13个生字和牛字头1个偏旁;会写“连、要”等7个字。借助多种方法,学习生字。阅读与鉴赏:能正确朗读、流利地课文,读懂课文;借助图画、角色体验读好对话,读好疑问句和祈使句的语气,能分角色朗读课文;了解发布通知要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。表达与交流:借助插图、利用童话情节反复的特点讲故事。教学重难点:1.解发布通知要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。2.借助插图、利用童话情节反复的特点讲故事。教学过程: 任务一:看图激趣,读题质疑 1.观察课文插图五,说一说都有哪...
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大致详情:16 动物王国开大会教学目标知识与能力: 1、通顺、流利、有感情的朗读课文,能疏通长篇课文,分角色朗读课文。 2、根据四次通知的内容进行简单的信息推断,找出通知的六要素。过程与方法: 1、学会默读,能在默读的过程中思考问题。 2、根椐图画内容,创设情境,在情境中体会通知的六要素。情感态度与价值观: 1、激发学生喜欢朗读童话,热爱表演童话的兴趣。 2、学生的创新精神和实践能力,养成做事认真仔细的好习惯。教学重难点教学重点:1、通顺、流利、有感情地朗读课文,能疏通长篇课文,分角色朗读课文。2、根据四次通知的内容进行简单的信息推断,找出...
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![]() 篇9:16动物王国开大会 教案16动物王国开大会 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:16 动物王国开大会教学目标知识目标:1. 能正确、流利地朗读课文,读好对话。技能目标:借助插图,利用童话情节反复的特点读懂课文。情感价值观目标:了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。教学重难点教学重点:读通、读懂长课文,了解发布通知时要把哪几个要素说清楚。教学难点:了解发布通知时要把时间、地点等几个要素说清楚。教学方法讲授法、朗读法、合作交流法教学过程一、导入1. 复习词语。出示动物名称词语(贴卡片),了解动物出场的顺序。2. 谈话导入,引出“通知”的概念。动物王国要开大会,怎样把消息告诉大家呢?对,把消息告诉大家的过程就叫做发“通知”(右...
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大致详情:16 动物王国开大会教学目标知识与能力目标:认识“物、虎、熊”等13个生字。过程与方法:通过有感情的朗读课文,正确理解课文内容。明白播通知必须要把时间、地点、参加人员等说清楚。情感态度与价值观:正确、流利、有感情朗读课文,读好对话,体会发通知前要想清楚,做事情要有考虑周全、全面严谨的意识。教学重难点重点:识字、写字、有感情的朗读课文。难点:明白通知要把具体时间和地点说清楚。体会做事情要有考虑周全、全面严谨的意识。教学方法教法:’在教授明白写作通知要说清楚时间地点时,让学生自主阅读,然后提问。互相质疑的方法让生逐步掌握有感情朗读课文。学法:根据本文的特点,主要采用自主探究、合...
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![]() Tags:诗词,诵读,大会,精选,10篇
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