篇1：六年级下册语文 古诗词诵读 1 采薇（节选） 教学设计六年级下册语文 古诗词诵读 1 采薇（节选） 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《采薇》教学设计教学目标：1.初步了解《诗经》，大概理解《采薇》节选的内容，并能有节奏地诵读，感受诗歌的韵律美。2.通过“杨柳”、“雨雪”等景物，想象诗歌描绘的今昔不同的景象，体会寓情于景的表现手法。3.抓住“依依”、“迟迟”、“载渴载饥”、“伤悲”等关键词，体会从军将士艰辛的生活和思归怀亲的情感。教学流程：板块一：抓题导入，了解《诗经》1.同学们，今天我们要进入古诗词诵读单元，我们将一起品读古诗词。现在，我们一起来学习一首两千多年前的古诗《采薇》，一起读课题：《采薇》（节选）。2.仔细观察“薇”字，猜测可能跟什么有关？预设：草植物。3.是啊，“薇”是植物名，指薇菜，就是野豌...
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  篇2：统编版高中语文选择性必修中册古诗词诵读《书 愤》 课件（16张ppt）统编版高中语文选择性必修中册古诗词诵读《书 愤》 课件（16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)书 愤
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  篇3：古诗词诵读 知识点（素材） 语文六年级下册古诗词诵读 知识点（素材） 语文六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级语文下册《古诗词诵读》知识点采薇（节选）一、作者作品《诗经》，我国第一部诗歌总集，收入西周初期至春秋中叶间的诗歌三百零五篇，《诗经》在先秦时为(诗)或《诗三百)，西汉时被尊为儒家《诗经》。《诗经》在内容上分为《风》《雅》《颂》三部分《风》是周代各地的歌谣,共160篇；《雅》分为《大雅》《小雅》,共105篇(《小雅》中有6篇有目无诗，不计算在内)；《颂》分为《周颂》《鲁颂》《商颂》，共40篇。《诗经》的句式，以四言为主，并普遍运用赋”“比”“兴”的表现手法。二、字词理解《采薇（节选）》选自《诗经·小雅》。薇，植物名。昔：从前，指出征时。往：指当初去从军。依依：形容柳丝轻轻随...
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     篇4：语文部编版六年级下册第七单元测试卷古诗词诵读（无答案）语文部编版六年级下册第七单元测试卷古诗词诵读（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：语文部编版六年级下册第七单元测试卷班级： 姓名：一、基础性作业。 1.用“√ ”给带点字选择正确的读音。（1）行（xínɡ hánɡ) 道迟迟，载（zǎi zài）渴载饥。 （2）晓看红湿处（chǔ chù), 花重（zhònɡ chónɡ) 锦官城。 （3）春风又绿（lǜ lù) 江南岸，明月何时照我还（huán hái）。 2．基础回放。“春风又绿江南岸”这七个字按音序排列，排在最前的是 ，排在最后的是 。 其中， 和 这两个字的韵母是后鼻音。 3.与“天街小雨润如酥，草色要看近却无 ”描...
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   篇5：部编版语文六年级下册古诗词诵读：《采薇（节选）》教案部编版语文六年级下册古诗词诵读：《采薇（节选）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：诗经《采薇》教学设计设计意图：这堂课的学习以“带着学生走向经典”为设计理念。把教材作为一个赏析的范例，抓住范例的思想情感，引出经典诗句，以此激发孩子积累经典的方法，同时从多方面体会诗经·采薇》这篇经典的绝妙。课前，事先布置学生搜集《采薇》，课堂上，教师通过吟诵的方法激发学生背诵的欲望，以此达到“与诗同行”的目的。【教学目标】1.了解《诗经》常识：风、雅、颂。2.大体把握《采薇》（节选）诗意，体会作者的思想感情，能把《采薇》背诵下来。3.通过学习，激发学生积累《诗经》中的其他经典名句以及积累关于战争的经典诗句。【教学重、难点】大体把握《采薇》（节选）诗意，体会作者的思想感情。一、...
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 篇6：小学语文六年级下册部编版古诗词诵读常考易错检测卷-（含答案）小学语文六年级下册部编版古诗词诵读常考易错检测卷-（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台古诗词诵读常考易错检测卷-小学语文六年级下册部编版一、选择题1．下列加点字读音正确的一项是（ ）A．浥轻尘（hù） B．渭城朝雨 (cháo)C．客舍青青（shè） D．更尽一杯酒(gēng)2．下列诗句中加点字注释有误的一组是（ ）A．渭城朝雨浥轻尘（浥：湿润。） B．客舍青青柳色新（客舍：旅店。）C．劝君更尽一杯酒（君：你 更：再。） D．西出阳关无故人（故人：老朋友。）3．下列诗句停顿错误的一项是（ ）A．水是／眼波／横，山是／眉峰／聚。 B．欲问／行人／去那边？眉眼／盈盈处。C．才始送／春／归，又送君／归／去。 D．若...
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     篇7：2022统编版六年级下册语文《古诗词诵读》练习（有解析）2022统编版六年级下册语文《古诗词诵读》练习（有解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：2022统编版六年级下册语文《古诗词诵读》附答案1 采薇(节选)字词积累练一、下列诗句中加点字的读音正确的一项是( )。A.雨雪霏霏(yǔ) B.载渴载饥(zài) C.行道迟迟(hánɡ) D.莫知我哀(shuāi)二、给加点的字词选择正确的解释。1.昔我往矣。( ) A.从前，指出征时。 B.夜。 C.可惜。2.雨雪霏霏。( ) A.飘扬。 B.雪下得很大的样子。 C.天气。3.行道迟迟。( ) A.晚。 B.迟到。 C.迟缓的样子。4.载渴载饥。( ) A.装。...
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  篇8：统编版九年级语文上册第六单元课外古诗词诵读《丑奴儿·书博山道中壁》教学设计统编版九年级语文上册第六单元课外古诗词诵读《丑奴儿·书博山道中壁》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《丑奴儿·书博山道中壁》 教案教学目标：1、知识与技能：正确、流利、有感情地朗读并背诵《丑奴儿》。2、 过程与方法：了解词的大意，引导学生体会词意及感情。3、情感态度与价值观：感悟作者忧愁、彷徨的思想感情。教学重难点：了解词的大意，感悟作者忧愁、彷徨的思想感情。一、挖掘文本作者信息，进行知识广度的延伸，进行导入：按照中国诗词大会竞赛的方式导入，有效的调动了学生学习积极性，“请大家根据下列信息猜测这是哪一位诗人或词人：他是中国南宋豪放派词人，人称词中之龙，字幼安，号稼轩居士，山东东路济南府历城县（今山东省济南市历城区临港街道四风闸村）人。生于金国，少年抗金归宋，曾任江西安抚使、福建安...
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  篇9：六年级下册语文复习题整本书阅读二试题（无答案）六年级下册语文复习题整本书阅读二试题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2023年小学六年级下册语文期末复习题（整本书阅读二）一、快乐读书吧《漫步世界名著花园》1.判断，在正确的说法后面打“√”。(1)“一个人如何从落难的水手变成自己的国王，一座 岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会。”这句话 可以用来作为《鲁滨逊漂流记》这本书的推荐语。( )(2)“当我们漫步在阳光下，若能不期而遇，我想我会无限惊讶地停下步履。”这是歌德的诗句。( )2.我知道，我会做。(1)下列人物是哪本书中的主人公 连一连，并从中任选一个人物进行立体多元化介绍。 保尔柯察金 《爱丽丝漫游奇境》爱丽丝 《绿野仙踪》多萝西...
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  篇10：部编版语文六年级下册“古诗词诵读”课件(共28张PPT)部编版语文六年级下册“古诗词诵读”课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)统编版小学语文六下“古诗词诵读”第一课时第一章自学任务：初读诗歌，遇到不认识的字或者不理解的词句通过参看注释等方式解决。合作任务：自读诗歌，完成表格题目 作者 朝代 体裁 主题《诗经·采薇》《送元二使安西》《春夜喜雨》《早春呈水部张十八员外》《江上渔者》《泊船瓜洲》《游园不值》《卜算子·送鲍浩然之浙东》《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》《清平乐·春归何处》合作任务：自读诗歌，完成表格题目 作者 朝代 体裁 主题《诗经·采薇》 无 周朝 诗（四言） 思乡《送元二使安西》 王维 唐朝 诗（七绝） 送别《春夜喜雨》 杜甫 唐朝 诗（五律） 写景...
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  篇11：统编版语文六年级下册《古诗词诵读》7 游园不值 第三课时 课件统编版语文六年级下册《古诗词诵读》7 游园不值 第三课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)统编版语文六年级下册第1课时古诗词朗读游园不值宋·叶绍翁同学们,你们是怎样学习古诗词的 知诗人,解诗题,明诗意,悟诗情,晓诗理)现在,我们来学习叶绍翁的《游园不值》。你们了解叶绍翁吗 “游园不值”是什么意思呢 (游园未遇到主人)生平介绍:叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，龙泉(今浙江丽水龙泉)人，南宋文学家、诗人。叶绍翁擅长写诗，尤其是七言绝句。主要作品:《夜书所见》《游园不值》，《靖逸小集》等。作者介绍游园不值[宋]叶绍翁应怜/屐齿/印苍苔，小扣/柴扉/久不开。春色/满园/关不住，一枝/红杏/出墙来。应:大概,表示猜测。怜:怜惜。屐齿:指木屐底下突...
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  篇12：古诗词诵读《书愤》细读精讲 统编版高中语文选择性必修中册古诗词诵读《书愤》细读精讲 统编版高中语文选择性必修中册资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版（2019） 选择性必修中册 古诗词诵读 陆游《书愤》细读精讲 教材原文书愤1南宋 陆游早岁2那3知世事艰，中原北望4气如山。楼船夜雪瓜洲渡5，铁马秋风大散关6。塞上长城7空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世8，载谁堪伯仲间9！作文讲记陆游一生都在为南宋的抗金事业奔走，悲夙愿空落，以至在临终绝笔时仍写道“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。《书愤》诗共五首，这是其一，该诗七律严谨，对仗工整，雄浑沉郁，有老杜遗风。本诗所作系宋孝宗淳熙十三年（1186）春，陆游六十二岁正居家乡山阴赋闲时，此时他远离朝堂已有六年之久，直到作此诗时又被启用。全诗情旨紧扣“愤”字，分为前后两部分...
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   篇13：统编版高中语文选择性必修中册古诗词诵读《书愤》课件(共25张PPT)统编版高中语文选择性必修中册古诗词诵读《书愤》课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。以读入诗境早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。任务一：结合注释，理解诗歌大意和感情基调，思考如何朗读。铁马秋风大散关书愤早岁/那知/世事艰，中原/北望/气/如山。楼船/夜雪/瓜洲渡，铁马/秋风/大散关。塞上/长城/空/自许，镜中/衰鬓/已/先斑。出师/一表/真/名世，千载/谁堪/伯仲/间!①北伐献策，志在恢复1164 年春，他为朝廷出师北伐建言献策。4 月，“隆兴和...
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    Tags：六年级,下册语,文书,古诗词,诵读
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