篇1：部编版六年级下册第五单元习作指导课“插上科学的翅膀飞“ 课件部编版六年级下册第五单元习作指导课“插上科学的翅膀飞“ 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)“插上科学的翅膀飞”习作指导课部编版六年级下册第五单元激趣导入想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，你会做些什么？想一想激趣导入想象一下，如果你拥有一个背包飞行器，你会做些什么？想一想激趣导入想象一下，如果你用时光机穿越时空回到恐龙时代，你会做些什么？想一想了解概念“科”指科学知识，“幻”指幻想与想象。发挥想象，根据自己已有的科学知识虚构一个有趣的科学故事。什么是科幻故事呢？明确要求习作要求说说本次习作对我们提出了哪些要求？这次习作要求我们写一个科幻故事，把头脑中天马行空的想象记录下来。看谁写的习作奇特而又令人信服。要想让习作变得奇...
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   篇2：统编版语文六下第五单元第10课时 习作指导课“插上科学的翅膀飞” 《人工智能时代的浪漫》《自由飞翔不是梦》教案统编版语文六下第五单元第10课时 习作指导课“插上科学的翅膀飞” 《人工智能时代的浪漫》《自由飞翔不是梦》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第10课时 习作指导课“插上科学的翅膀飞” 《人工智能时代的浪漫》《自由飞翔不是梦》一、学习目标：1、明白科学技术是第一生产力，科学技术推动了工农业的发展，落后的工业和农业正在走向现代化。2、培养学生从小不断探索创新的精神，从小热爱科学，好好读书，长大了用科学文化知识来改变家乡落后的面貌。二、评价任务写一个离奇而又让人信服的故事。三、学习过程(一)话题导入，明确内容1.出示书中习作图片，学生观察。教师小结：想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷页知识，如果人能在火星上生活，如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代……会发生什么 2.学生展开想...
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 篇3：部编版六年级下册语文素材-第五单元作文《插上科学的翅膀飞》写作指导，轻松掌握写作要点部编版六年级下册语文素材-第五单元作文《插上科学的翅膀飞》写作指导，轻松掌握写作要点资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级下册第五单元作文《插上科学的翅膀飞》写作指导，轻松掌握写作要点想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，如果你能在火星上生活，如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代……会发生些什么？本次习作就让我们来写一个科幻故事,将头脑中天马行空的想象记录下来。你印象最深刻的科幻故事是什么？故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响？你可以大胆想象，人们的生活环境会是怎样的？他们可能运用哪些不可思议的科学技术？这些科学技术使故事里的人物有了怎样的奇特经历？放飞想象，让你的故事把读者带进一个奇幻的世界。审题要点：1.这是一篇科幻作文...
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 篇4：部编版语文六年级下册第五单元习作指导课：插上科学的翅膀飞课件(共16张PPT)部编版语文六年级下册第五单元习作指导课：插上科学的翅膀飞课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)习作指导课插上科学的翅膀飞部编版六年级语文下册第五单元《流浪地球》——科幻电影科幻就是科学幻想的简称，它是根据一些科学假设，虚构可能发生的事情。交流科幻故事你印象最深刻的科幻故事是什么？故事里写了哪些现实中不存在，却看起来令人信服的科学技术？这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响？故事名称故事情节科学技术产生影响创意征集怀化科技馆“永烈杯”创意征集想象一下，如果大脑能直接从书上拷贝知识，如果人能在火星上生活，如果你能用时光机穿越时回到恐龙时代……会发生些什么？让你的思维插上科学的翅膀飞吧！怀化科技馆“永烈杯”创意征集想象一下，如果...
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     篇5：统编版六年级下册第五单元习作：《插上科学的翅膀飞》名师指导和佳作点评统编版六年级下册第五单元习作：《插上科学的翅膀飞》名师指导和佳作点评资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版六年级下册单元习作名师指导和佳作点评第五单元 插上科学的翅膀飞习作目标1.能展开想象，写出奇特而又令人信服的科幻故事。【语文要素】2.能根据别人的建议修改习作。一．审题。1.审清题材:这次习作要求写的是科幻故事。2.审清内容:我们要写好这个故事,需要交代清楚人物的生活环境、他们可能运用的不可思议的科学技术、这些科学技术带给他们的奇特经历。3.审清重点:要写好这个故事，一要围绕科学技术来写，写出它的不可思议之处,并且推动故事情节的发展;二要大胆想象,写出经历的奇特性。二．选材。下面的素材可以作为本次习作的选材写一写。1.吸尘鞋：穿上它，人们可以边走路边吸尘，环卫工...
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    篇6：2023年中考语文主题作文指导--主题8【命题作文】追求梦想 放飞想象（课件）(共35张PPT)2023年中考语文主题作文指导--主题8【命题作文】追求梦想 放飞想象（课件）(共35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)主题8 追求梦想 放飞想象2023年中考作文作文备考就用备考作文目录阅读下面的材料，按要求作文。(40分)“我想开一家餐厅，让记性不好的阿公和阿婆来这里上班，他们可能会经常上错菜，但客人们的一句‘没关系’，将让这间店充满温情。”“我的梦想是开一家书店,木质的书柜、三张亮黄色的沙发,每个星期只卖同一本书，希望客人可以慢慢读出这本书的趣味。”“我想接手爸爸的‘移动’杂货店,开着一辆小货车，在各个村落来来去去,满足居民日常生活所需，继续为我们的家乡服务。”【母题展台】不读题目，不写作文“如果能开一家网上花店就太好了!随时地有玫瑰、百合、郁金香……可供点选，将...
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   篇7：六下语文习作5：插上科学的翅膀飞课件(共21张PPT)六下语文习作5：插上科学的翅膀飞课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)飞插上科学的翅膀语文 六年级 下册1.了解科幻故事的一般方法，培养学生的表达和写作的能力。(重点)2.学会如何更好地表达自己的设想，使别人信服。(难点)学习目标想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识。想象一下，如果你拥有一个背包飞行器。想象一下，如果你用时光机穿越时空回到恐龙时代。习作内容想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，如果你拥有一个背包飞行器，如果你用时光机穿越时空回到恐龙时代……你会做些什么？让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。明确习作的要求。一、写的是科幻故事。故事就要有情节，情节要离奇，要让人脑洞大开。...
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   篇8：习作：插上科学的翅膀飞 课件(共22张PPT)习作：插上科学的翅膀飞 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)插上科学的翅膀飞大胆想象创意新颖任务目标1：找到并充实“金点子”如果大脑能直接从书上拷贝知识如果人能在火星上生活如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代创意新颖去火星探险任务目标1：找到并充实“金点子”如果大脑能直接从书上拷贝知识如果人能在火星上生活如果能用时光机穿越时空回到恐龙时代去火星探险曲率引擎 火星空气保护层 纳米材料 陨石袭击任务目标1：找到并充实“金点子”话题1：如果能直接从书上或他人身上拷贝知识，我准备用什么技术实现？有了这个技术，我会怎么使用？在使用的过程中，会发生怎样有趣的故事呢？话题2：如果哪一天，我们能在火星上生活了，我...
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  篇9：统编版语文六年级下册习作：插上科学的翅膀飞课件(共30张PPT)统编版语文六年级下册习作：插上科学的翅膀飞课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)插上科学的翅膀飞01明确：写什么畅想未来同学们，你们有没有想过100年后我们的世界是什么样的？那时候，我们人类将拥有什么样的科学技术？①会有许多机器人代替人类工作。②人们住的房子、开的车都是环保型的。③人们可能住在月球上或宇宙空间站中。默读教材上的习作要求，说说习作要求写什么。科幻故事翻看《他们那时候多有趣啊》，想想科幻故事和一般故事的区别是什么？有对科学技术的幻想科幻故事中的科学技术是实际存在的吗？是幻想出来的。《他们那时候多有趣啊》里幻想出来的科学技术是什么？机器老师读一读片段科幻学校你们想知道科幻学校是怎么样的吗？那就让我来告诉你们...
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     篇10：六下第五单元习作：插上科学的翅膀飞第1课时精品课件（共30张ppt）六下第五单元习作：插上科学的翅膀飞第1课时精品课件（共30张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)插上科学的翅膀飞第五单元 习作指导同学们，通过本单元的学习，我们感受到了古往今来的人们不断探索和发现的精神。现在让我们也跟随他们的脚步插上科学的翅膀，任想象自由翱翔。习作导入想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，你会做些什么？习作导入我会发明一些新东西，方便人们的生活。如果遇到有人晕倒，我可以利用丰富的知识进行救助。习作导入乘上宇宙飞船，移居火星。我们的生活处处充满了惊险。外星人凭借高科技的巨型战斗机入侵，我会加入拯救地球的行动。想象一下，这是一颗神秘的星球，遨游太空，又会发生怎样的故事呢？习作导入想象一下，如果你用时光机穿越时空回到恐...
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   篇11：统编版语文六年级下册《习作：插上科学的翅膀飞》课件(共34张PPT)统编版语文六年级下册《习作：插上科学的翅膀飞》课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)插上科学的翅膀飞美好的课堂谈话交流，拓宽思路第一节说说最感兴趣的科幻故事同学们喜欢科幻故事吗？你们读过哪些科幻故事呢？哪位科幻迷来给大家说说自己最感兴趣的科幻故事？说说最感兴趣的科幻故事《海底两万里》故事里主角的惊险经历让人回味无穷，让人也想经历一次冒险。《威尔历险记》故事讲的是威尔搭渔船游历世界，中途被三脚机器人追捕。他在躲藏过程中结识了亨利和江波儿，三人结伴而行，历尽艰险，找到了自由人基地，从那里学会了与机器人斗争的方法。他们还混进怪人城，探清了制服怪物的秘密，诱捕了机器人，摧毁了怪人城的动力中心，消灭了这个侵略地球的堡垒。《安德的游戏》人类为了...
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   篇12：2023届高考作文模拟写作：“青春飞扬+民族复兴”写作指导与范文点评2023届高考作文模拟写作：“青春飞扬+民族复兴”写作指导与范文点评资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文模拟写作：“青春飞扬 民族复兴”写作指导与范文点评原题呈现：全国人大十四届一次会议于2023年3月5日至3月13日、全国政协十四届一次会议于2023年3月4日至3月11日在北京召开，其重要议题有中国式现代化、全过程人民民主、时代精神、民族复兴……。为此，复兴中学决定在全校开展一次以“青春飞扬·民族复兴”为主题的演讲比赛活动，希望借此让新时代青年学生们了解国体国情，了解国家发展的方向和方针政策，从中汲取精神力量，明确自己奋斗的方向，相向而行，以更加昂扬的状态开启学习、生活的新征程。你作为复兴中学的一名学子，在“两会”召开之后，学习了“两会”相关文件，领会了“两会”精神，你有哪些感悟...
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   篇13：六下第五单元习作：插上科学的翅膀飞第2课时精品课件（共22张ppt）六下第五单元习作：插上科学的翅膀飞第2课时精品课件（共22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)插上科学的翅膀飞评改指导习作导入评改指导习作分享佳作赏析布置作业这节课，让我们一起修改、完善这次的习作吧！习作导入评改指导习作分享佳作赏析布置作业学习目标能够评价、修改自己和同学的习作。欣赏、学习优秀作品以及精彩片段。习作导入评改指导习作分享佳作赏析布置作业探究任务合作探究提示：先分小组讨论，再派代表在班级交流分享。明确本次习作的评价标准及修改方向，学习修改方法。习作评价表评价标准自我评价同桌互评习作导入评改指导习作分享佳作赏析布置作业探究活动1.想象奇特又令人信服：既要有丰富的想象，又要有科学依据。2...
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     篇14：六下第五单元习作：插上科学的翅膀飞 课件(共15和10张PPT)六下第五单元习作：插上科学的翅膀飞 课件(共15和10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)习作：插上科学的翅膀飞第1课时如果科学技术能够帮助我们人类完成一个梦想的话，你最想实现的梦想是什么呢？谈话导入，激发兴趣看来每个同学都有一个和科技有关的梦想，不得不说你们的想象力真是太丰富了，今天就让我们把这些梦想写出来，和更多的朋友分享吧。阅读文本，明确要求仔细观察这三幅图片，大家说说都可以从哪些方面进行科学想象呢？①大脑可以直接从书上拷贝知识，可以从人工智能、新式学习等方面展开想象。②可以从太空生活、星球探索等方面展开想象。③借用时光机穿越到恐龙时代的情景，可以从时空穿越、物种演化等方面展开想象插上科学的翅膀大家说的都很精彩，接下来，回想一下，你印...
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   篇15：部编版六年级下册语文写作指导－第五单元 插上科学的翅膀飞部编版六年级下册语文写作指导－第五单元 插上科学的翅膀飞资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元 插上科学的翅膀飞
【思维导图】
1318260142240 开头：交代人物、时间、科幻背景
1918970135890 神奇的科学技术
插上科学的翅膀飞 中间：
由神奇的科学技术引发的人物经历
结尾：交代故事结局
【好词好句】
光怪陆离 一飞冲天 呼风唤雨 异想开天 身临其境 风雷滚滚
怪模怪样 自由自在 突发奇想 稍纵即逝 变幻莫测一日千里
日新月异 突飞猛进 瞬息万变 精益救精 精妙绝伦 日臻完美
☆启动机器，我走进了 “贞观之治”时期，降落在唐太宗的皇宫里。当我正陶醉于美 轮美奂的宫殿气氛时，忽闻远处有隐隐的哭声。
☆喝完爱因斯坦带来的神竒药水，...
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   篇16：部编版语文六年级下册习作：插上科学的翅膀飞 课件 (共39张PPT)部编版语文六年级下册习作：插上科学的翅膀飞 课件 (共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)插上科学的翅膀统编版语文六年级下册五单元习作科幻小说《永恒的终结》是美国科幻作家艾萨克·阿西莫夫于1955年出版的一部以时间旅行为题材的科幻小说。24世纪，人类发明了时间力场。27世纪，人类在掌握时间旅行技术后，成立了一个叫作永恒时空的组织，在每个时代的背后，默默地守护着人类社会的发展。永恒时空通过纠正过去的错误，将所有灾难扼杀在萌芽中，人类终于获得安宁的未来。然而，这种“绝对安全”的未来却在某一天迎来了终结。不知不觉中形成的因果链，仿佛从四面八方涌来的黑暗，即将吞噬全人类。人类最后的希望，也落在了时间旅行者安德鲁·哈伦最后的时空任务上……科幻小说《出卖月亮的人...
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    篇17：六年级下册语文第五单元习作：插上科学的翅膀飞课件(共31张PPT)六年级下册语文第五单元习作：插上科学的翅膀飞课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)统编版小学语文六年级下册第五单元习作五 插上科学的翅膀飞（第一课时）回忆一下你读过哪些科幻故事？故事里有哪些让你觉得不可思议的地方？自主学习活动一：让我印象最深的科幻故事是“科幻小说之父”凡尔纳的《海底两万里》，故事里写了一些当时并不存在却能让读者完全信服的科学技术，比如电力驱动的潜水艇，可在深海使用的潜水服等等，而且这些技术现在全部实现了。有了这些深海技术，人类就可以去探索那未知的、充满神秘色彩的海底世界、开发丰富的海底资源，我们的人民海军还可以借助核动力潜艇保卫海疆。我印象最深刻的科幻故事是《流浪地球》，地球发动机让我十分信服。它能使地球向太阳移动，并且作者...
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    篇18：部编版语文六年级下册第五单元习作：插上科学的翅膀飞课件(共20张PPT)部编版语文六年级下册第五单元习作：插上科学的翅膀飞课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)部编版六年级语文下册习作五：插上科学的翅膀飞《海底两万里》是19世纪法国科幻作家儒勒.凡尔纳的代表作，书中想象的大部分事物如海底潜艇，人类登月，海底漫步等后来都变为了现实，凡尔纳被誉为“科学时代的预言家”。写作交流1、讲述一个你印象最深刻的科幻故事。2、故事里写了哪些现实中不存在，却看起来令人信服的科学技术？3、这些科学技术对人们生活和命运产生什么影响？请从内容、科学技术、科学技术的影响三个方面选择一个来和同学交流1、科学性2、故事性科幻故事有哪些特点？有两位同学针对上学路上经常堵车的苦恼，他们幻想有一天能飞着去上学，下面是他们的大胆想象，你认为谁的想...
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     篇19：六年级下册第五单元语文习作 插上科学的翅膀飞课件(共24张PPT)六年级下册第五单元语文习作 插上科学的翅膀飞课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)六语下统编习作五——插上科学的翅膀飞生活中，我们会遇到很多情况，很多问题，于是，有人想，如果大脑可以直接从书上拷贝知识……如果有时光机，可以穿越时空回到恐龙时代……于是，我们看到了一个又一个的科幻故事。激趣导入故事中的科学技术（现实中没有）故事中最重要的一项科学技术这些科学技术对生活等的影响 想一想你了解的科幻故事。围绕哪些内容思考这些问题？1.读过的印象深刻的科学故事。2.查找资料，阅读的科学故事。3.听别人讲的科学故事。以现在的科学技术，这些想象可能暂时不能变成现实。但是，只要有想象，它们就有一天会实现，给我们的生活带来巨大的变化，这就是科...
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    篇20：高考作文提升善用排比神采飞扬（附技法指导及实战演练）高考作文提升善用排比神采飞扬（附技法指导及实战演练）资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文提升善用排比神采飞扬（附技法指导及实战演练）排比是一种富于极强表现力的修辞方法。古人所谓：“文有数句用一类字，所以壮气势，广文意也。”它道出了排比的特殊作用。由于排比句气势恢宏、节奏分明，长于抒情，能打造出作文的亮点，所以有人称排比是句子中的“集束炸弹”，不是没有道理的。在每年的中考作文中，总会涌现出很多善用排比辞格的考生，他们的作文由此神采飞扬，受到阅卷老师的青睐。【写作指导】排比修辞的作用主要表现在以下几个方面。一、排比开篇，蓄势待发重庆市一考生写的《多一点善良的宽容》开头段排比句：睚眦必报，只能说明你无法虚怀若谷;以牙还牙，只能表现出你的胸襟比芝麻粒还小;语言刻薄，只能...
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