篇1：会飞的母鸡作文300字~400字：三年级想象作文范文精选会飞的母鸡作文300字~400字：三年级想象作文范文精选资料可供全国地区适用。
大致详情：会飞的母鸡作文300字（一）在这一天，突然发生了一件奇怪的事情。母鸡竟然可以展开翅膀像老鹰一样在天空翱翔了。这一直都是母鸡的梦想。母鸡会飞之后就不用待在密不透风的农场里了。飞上天后她可以呼吸到最新鲜的空气。还看到了千变万化的云朵。那些云朵，一会儿变得像一匹骏马，一会儿变得像一只小白兔……她开心极了。母鸡高兴地在蔚蓝的天空中飞翔着。她觉得自己很幸运，在一个那么大的农场里，只有她一只母鸡会飞。当她在森林上空盘旋的时候，突然看见了一只老虎一直追着一只小鹿不放，母鸡一个俯冲就把那只小鹿拎了起来，帮助小鹿回到了安全的家。小鹿非常感谢母鸡救了她的命，从此和母鸡成了最好的朋友。母鸡今天非常高兴，因...
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 篇2：六年级下册第五单元《习作：插上科学的翅膀飞》作业设计（无答案）六年级下册第五单元《习作：插上科学的翅膀飞》作业设计（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元习作《插上科学的翅膀飞》巩固练习一、明确作业写一个科幻故事，将头脑里天马行空的想象写下来，题目自拟。二、积累写作素材看有关本单元的习作范文，积累好词佳句。展示部分同学的积累：描写科技发展的词语瞬息万变 万象更新 蒸蒸日上 翻天覆地 突飞猛进精妙绝伦 叹为观止 一日千里 一步登天 日臻完美神乎其技 技术精湛 绝妙制作 耳目一新 无与伦比描写想象的词语：遐想 幻想 畅想 憧憬 联想奇思妙...
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  篇3：习作：插上科学的翅膀飞 课件+范文习作：插上科学的翅膀飞 课件+范文资料可供全国地区适用。
大致详情：范文一：神奇的清洁方式“爷爷，今天让我和您一起去打扫街道卫生吧！”我向爷爷提出了请求。“好啊，玲玲，15分钟后我们就出发。”爷爷说完便取出了他的代步工具——一辆外观像船的小型汽车。这种汽车不但不需要汽油，而且还能吸收路面的灰尘呢！我的爷爷是一名清洁工，他每天早上都要去打扫街道。爷爷说现在的清洁方式与以前大不相同了。我一直想和爷爷一起去见识一下，今天终于有机会了。我和爷爷来到了绿荫大道，这里是爷爷负责打扫的区域。只见爷爷拿出自己的工作牌，在路灯杆上面刷了一下，路灯杆上立即显示出两个按钮。“玲玲，你看到路灯杆上面的按钮了吗？”爷爷指着路灯杆对我说，“你按一下这个红色的按钮。”我照着爷爷...
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   篇4：部编版语文六年级下册第五单元习作：插上科学的翅膀飞教案部编版语文六年级下册第五单元习作：插上科学的翅膀飞教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版六年级语文下册五单元习作插上科学的翅膀飞教学目标：1.交流印象中最深刻的科幻故事，感受科幻故事的特点。2. 能展开想象，写出奇特而又令人信服的科幻故事。3. 产生对美好生活的向往，有创意地表达。4、分享习作，能自主修改习作。教学重点：放飞想象，大胆设想，根据提示写一个神奇的科幻故事。教学难点：和同学分享交流习作，评选出奇特而又令人信服的科幻故事。教具准备：课件课时：2课时第一课时教学过程：一、创设情境，导入新课。看《海底两万里》封面。老师介绍：《海底两万里》是19世纪法国科幻作家儒勒.凡尔纳的代表作，书中想象的大部分事物如海底潜艇，人类登月，海底漫步等后...
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 篇5：部编版六年级下册第五单元习作指导课“插上科学的翅膀飞“ 课件部编版六年级下册第五单元习作指导课“插上科学的翅膀飞“ 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)“插上科学的翅膀飞”习作指导课部编版六年级下册第五单元激趣导入想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，你会做些什么？想一想激趣导入想象一下，如果你拥有一个背包飞行器，你会做些什么？想一想激趣导入想象一下，如果你用时光机穿越时空回到恐龙时代，你会做些什么？想一想了解概念“科”指科学知识，“幻”指幻想与想象。发挥想象，根据自己已有的科学知识虚构一个有趣的科学故事。什么是科幻故事呢？明确要求习作要求说说本次习作对我们提出了哪些要求？这次习作要求我们写一个科幻故事，把头脑中天马行空的想象记录下来。看谁写的习作奇特而又令人信服。要想让习作变得奇...
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    篇6：部编版语文六年级下册第五单元习作：插上科学的翅膀飞 教学设计部编版语文六年级下册第五单元习作：插上科学的翅膀飞 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课时 指导课教学设计教学目标：1.能展开想象，写出奇特而又令人信服的科幻故事。2.能根据别人的建议修改习作。教学重难点：能展开想象，写出奇特而又令人信服的科幻故事。教学过程：一、视频引入，揭示主题，激发写作兴趣1.同学们，你们看过今年流行的科幻大片《流浪地球》吗？看了有什么感受？预设1：看过，感觉很震撼。预设2：感觉很神奇。……2.观看《流浪地球》视频片段，引导学生找出故事的起因经过结果。3.有了科学的加持，想象更加奇特，这节课我们就来学习怎么学一篇科幻故事。板书：科幻故事提问：你对主题中的飞字怎么理解？板书：想象奇特二、拓展思路，畅聊想象的世界。1.出示课...
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 篇7：统编版语文六年级下册第五单元习作：插上科学的翅膀飞 课件统编版语文六年级下册第五单元习作：插上科学的翅膀飞 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)插上科学的翅膀飞六年级语文下册部编版习作目标导航1.交流印象中最深刻的科幻故事，体会故事中看起来令人信服的科学技术，以及科技给人们的生活和命运带来的影响。2.放飞想象，大胆设想，根据提示写一个神奇的科幻故事。3.和同学分享交流习作，评选出奇特而又令人信服的科幻故事。审题指导1.审清题材:要求写一个科幻故事，题目中给出了我们习作想象的方向，也可以有其他这方面关于高科技的想象。（想象作文）2.审清内容:想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，如果你能拥有一个背包飞行器，你会做些什么？让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。3...
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     篇8：部编版六年级下册语文第5单元习作《插上科学的翅膀飞》教学设计部编版六年级下册语文第5单元习作《插上科学的翅膀飞》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版六年级下册第5单元习作《插上科学的翅膀飞》教学设计《习作：插上科学的翅膀飞》教学方案习作指导【教学目标】1.交流印象中最深刻的科幻故事，初步感知科幻故事的特点。2.放飞想象，根据提示写一个奇特而又令人信服的科幻故事。【教学重点】能展开想象，写出奇特而又令人信服的科幻故事。【教学准备】《插上科学的翅膀飞》习作构思单。【教学过程】一、习作导入1.谈话导入：同学们，通过本单元的学习，我们感受到了古往今来人们不断探索和发现的精神。现在让我们也跟随他们的脚步插上科学的翅膀，任想象自由翱翔。2.出示单元习作中的图片，想象说话。（1）引导：想象一下，如果你的大脑可以直接从书...
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     篇9：统编版语文六年级下册习作：插上科学的翅膀飞课件(共30张PPT)统编版语文六年级下册习作：插上科学的翅膀飞课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)插上科学的翅膀飞01明确：写什么畅想未来同学们，你们有没有想过100年后我们的世界是什么样的？那时候，我们人类将拥有什么样的科学技术？①会有许多机器人代替人类工作。②人们住的房子、开的车都是环保型的。③人们可能住在月球上或宇宙空间站中。默读教材上的习作要求，说说习作要求写什么。科幻故事翻看《他们那时候多有趣啊》，想想科幻故事和一般故事的区别是什么？有对科学技术的幻想科幻故事中的科学技术是实际存在的吗？是幻想出来的。《他们那时候多有趣啊》里幻想出来的科学技术是什么？机器老师读一读片段科幻学校你们想知道科幻学校是怎么样的吗？那就让我来告诉你们...
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     篇10：统编版六年级下册习作五：插上科学的翅膀飞 教案统编版六年级下册习作五：插上科学的翅膀飞 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：插上科学的翅膀飞1.能展开想象，写出奇特而又令人信服的科幻故事。2.能根据别人的建议修改习作。能展开想象，写出奇特而又令人信服的科幻故事。相关课件2课时课时目标1.交流印象最深的科幻故事，感知科幻故事的特点。2.大胆设想故事，描述神奇的科幻世界。3.将头脑中天马行空的想象有条理地记录下来。教学过程一、问题引入，揭示主题1.提问：你印象最深刻的科幻故事是什么？故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？这些科学技术对人们的生活产生了怎样的影响？2.学生在小组内交流。3.今天，就让我们一起走进神奇的科幻世界，展开想象的翅膀尽情遨游！二、多元角度打开...
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  篇11：统编版语文六年级下册《习作：插上科学的翅膀飞》课件(共34张PPT)统编版语文六年级下册《习作：插上科学的翅膀飞》课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)插上科学的翅膀飞美好的课堂谈话交流，拓宽思路第一节说说最感兴趣的科幻故事同学们喜欢科幻故事吗？你们读过哪些科幻故事呢？哪位科幻迷来给大家说说自己最感兴趣的科幻故事？说说最感兴趣的科幻故事《海底两万里》故事里主角的惊险经历让人回味无穷，让人也想经历一次冒险。《威尔历险记》故事讲的是威尔搭渔船游历世界，中途被三脚机器人追捕。他在躲藏过程中结识了亨利和江波儿，三人结伴而行，历尽艰险，找到了自由人基地，从那里学会了与机器人斗争的方法。他们还混进怪人城，探清了制服怪物的秘密，诱捕了机器人，摧毁了怪人城的动力中心，消灭了这个侵略地球的堡垒。《安德的游戏》人类为了...
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     篇12：【核心素养教案 】统编版语文六年级下册第五单元习作：插上科学的翅膀飞 教案【核心素养教案 】统编版语文六年级下册第五单元习作：插上科学的翅膀飞 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第五单元习作——插上科学的翅膀飞 教案教学版块（课题） 插上科学的翅膀飞 课时 40分钟教学目标 交流印象中最深刻的科幻故事，体会故事中看起来令人信服的科学技术，以及科技给人们的生活和命运带来的影响。放飞想象，大胆设想，根据提示写一个神奇的科幻故事。和同学分享交流习作，评选出奇特而又令人信服的科幻故事。核心素养目标 文化自信：品读优秀例文，欣赏美文。体会故事中看起来令人信服的科学技术。语言应用：要做到内容具体、主次分明、语句通顺，写出自己的真情实感，又能扣住主旨。思维能力：放飞想象，大胆设想，根据提示写一个神奇的科幻故事。审美创造：品读优秀例文，学习例文写作...
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   篇13：【新课标】统编版语文六年级下册第五单元习作：插上科学的翅膀飞 课件+习作范例【新课标】统编版语文六年级下册第五单元习作：插上科学的翅膀飞 课件+习作范例资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)语文 六年级下册习作—插上科学的翅膀飞教学目标：交流印象中最深刻的科幻故事，体会故事中看起来令人信服的科学技术，以及科技给人们的生活和命运带来的影响。放飞想象，大胆设想，根据提示写一个神奇的科幻故事。和同学分享交流习作，评选出奇特而又令人信服的科幻故事。科技改变生活，科学的思想引领科技的进步。我们可以结合现实生活，畅想未来。想象一下，如果大脑可以直接从书上拷贝知识，如果在火星上生活，如果能用时光机穿越时空回到恐龙时代……会发生些什么 让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。习 作这是一道自拟题目的作文题。习作没有题目，但是可以先发挥想象，构思...
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   篇14：【新课标】部编版语文六年级下册第五单元习作：插上科学的翅膀飞 优质教案【新课标】部编版语文六年级下册第五单元习作：插上科学的翅膀飞 优质教案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作：插上科学的翅膀飞【核心素养目标】文化自信：了解科幻故事的特点，培养科学文化自信。语言运用：能写出奇特而又令人信服的科幻故事，能根据别人的建议修改习作。思维能力：能展开想象，写出奇特而又令人信服的科幻故事。审美创造：感知科幻故事的基本特点，启发学生展开科幻想象【课前解析】本次习作要求是“展开想象，写科幻故事”，这是学生第一次尝试些科幻故事。与以往的想象类习作不同，本次习作要结合科幻故事的特点，借助相关的科学知识展开想象，也就是在想象中要能带有一些科学的元素，写一个科幻故事。写科幻故事，能引导学生借助相关科学知识展开想象，既能培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，又能激发学生的...
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  篇15：部编版语文六年级下册第五单元习作：插上科学的翅膀飞（教案）部编版语文六年级下册第五单元习作：插上科学的翅膀飞（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：习作指导课：插上科学的翅膀飞【教学目标】1、了解科幻故事的特点。2、能展开想象，列出写作提纲，写出一个奇特而又令人信服的科学故事。【教学重难点】学生能放飞思维，展开想象，列出写作提纲，写出一个奇特而又令人信服的科学故事。【教学准备】《流浪地球》影片片段、课前预学单、学习单【教学过程】（一）观看影片，导入科幻故事1.《流浪地球》片段导入，感受科幻现实。师：同学们，刚刚看的视频是哪部电影的片段吗？《流浪地球》。这就是我们常说的科幻电影，（板书：科幻）同学们科幻这个词是什么意思吗？科幻就是科学幻想的简称，它是根据一些科学假设，虚构可能发生的事情。除了科幻电影，还有很多科幻小说、...
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 篇16：六年级下册第五单元习作《插上科学的翅膀飞》教学设计六年级下册第五单元习作《插上科学的翅膀飞》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元习作《插上科学的翅膀飞》教学设计【教学目标】1.交流印象中最深刻的科幻故事，体会科学技术给我们生活和命运带来的影响。2.放飞想象，大胆设想，根据提示——生活环境、主人公运用科学技术和奇特的经历写一个神奇的科幻故事。3.交流分享，评出奇特又令人信服的科幻故事。教学重点放飞想象，大胆设想，根据提示写一个神奇的科幻故事。教学难点和同学分享交流习作，评选出奇特而又令人信服的科幻故事。【课前准备】阅读科幻故事和电影，印象最深刻的故事是什么？故事中写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响？【课时安排】2课时【教学过程】...
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    篇17：部编版语文六年级下册习作：插上科学的翅膀飞 课件 (共39张PPT)部编版语文六年级下册习作：插上科学的翅膀飞 课件 (共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)插上科学的翅膀统编版语文六年级下册五单元习作科幻小说《永恒的终结》是美国科幻作家艾萨克·阿西莫夫于1955年出版的一部以时间旅行为题材的科幻小说。24世纪，人类发明了时间力场。27世纪，人类在掌握时间旅行技术后，成立了一个叫作永恒时空的组织，在每个时代的背后，默默地守护着人类社会的发展。永恒时空通过纠正过去的错误，将所有灾难扼杀在萌芽中，人类终于获得安宁的未来。然而，这种“绝对安全”的未来却在某一天迎来了终结。不知不觉中形成的因果链，仿佛从四面八方涌来的黑暗，即将吞噬全人类。人类最后的希望，也落在了时间旅行者安德鲁·哈伦最后的时空任务上……科幻小说《出卖月亮的人...
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    篇18：部编版语文六年级下册第五单元习作：《插上科学的翅膀飞》教案部编版语文六年级下册第五单元习作：《插上科学的翅膀飞》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元习作：《插上科学的翅膀飞》教学设计教学目标：1、能写简单的想象作文，内容具体，感情真实。2、要求学生能够“按要求”想象，在想象中注入科学元素。还要有故事性，也就是在语句通顺、想象合理的基础上还要有可读性。教学重难点：激发学生产生对科学的兴趣，初步培养学生科学探究的精神教学过程第一板块：聊科幻明特点1.课前三分钟演讲。科技推动着时代的发展，促使着社会文明向更高处前进。古有 1800年前张衡发明地动仪检测地震波，今有 5G技术傲立通讯顶端，那未来的科技会是怎样的呢？这节课我们学习习作五，一起读：插上科学的翅膀飞。同学们，2020年初爆发的新冠肺炎疫情，让全国人民都经历了一场...
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 篇19：部编版六年级下册语文素材-第五单元作文《插上科学的翅膀飞》写作指导，轻松掌握写作要点部编版六年级下册语文素材-第五单元作文《插上科学的翅膀飞》写作指导，轻松掌握写作要点资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级下册第五单元作文《插上科学的翅膀飞》写作指导，轻松掌握写作要点想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，如果你能在火星上生活，如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代……会发生些什么？本次习作就让我们来写一个科幻故事,将头脑中天马行空的想象记录下来。你印象最深刻的科幻故事是什么？故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响？你可以大胆想象，人们的生活环境会是怎样的？他们可能运用哪些不可思议的科学技术？这些科学技术使故事里的人物有了怎样的奇特经历？放飞想象，让你的故事把读者带进一个奇幻的世界。审题要点：1.这是一篇科幻作文...
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 篇20：2023届高考作文模拟写作：“青春飞扬+民族复兴”写作指导与范文点评2023届高考作文模拟写作：“青春飞扬+民族复兴”写作指导与范文点评资料可供全国地区适用。
大致详情：高考作文模拟写作：“青春飞扬 民族复兴”写作指导与范文点评原题呈现：全国人大十四届一次会议于2023年3月5日至3月13日、全国政协十四届一次会议于2023年3月4日至3月11日在北京召开，其重要议题有中国式现代化、全过程人民民主、时代精神、民族复兴……。为此，复兴中学决定在全校开展一次以“青春飞扬·民族复兴”为主题的演讲比赛活动，希望借此让新时代青年学生们了解国体国情，了解国家发展的方向和方针政策，从中汲取精神力量，明确自己奋斗的方向，相向而行，以更加昂扬的状态开启学习、生活的新征程。你作为复兴中学的一名学子，在“两会”召开之后，学习了“两会”相关文件，领会了“两会”精神，你有哪些感悟...
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