篇1：2。烛之武退秦师-说课稿课件(共19张PPT)部编版必修下册2。烛之武退秦师-说课稿课件(共19张PPT)部编版必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)一、说教材二、说学情三、说教学目标四、说教法和学法五、说教学过程六、说板书设计七、说作业设计八、说教学效果评估目 录《烛之武退秦师》选自《左传》，为人教版高中语文必修1第二单元第一课的一篇文章。本单元主要学习古代记叙散文，还选入了《荆轲刺秦王》和《鸿门宴》两篇文章。要求学生注意反复朗读，悉心体会，在阅读时提要钩玄，学会抓住关键词语，概述文章的叙事脉络，做到纲举目张，化繁为简，提高概括能力和表达能力。并从文中领略古人的才华和品德，欣赏和借鉴叙事的艺术。《烛之武退秦师》记述了公元前630年秦、晋联军兵临城下，郑国危若累卵，受命于危难之际的烛之武，以高超的说...
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    篇2：2.烛之武退秦师说课稿课件(共16张PPT)部编版必修下册2.烛之武退秦师说课稿课件(共16张PPT)部编版必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)说 课 流 程一、说教材二、说学情三、说教学目标四、说重点难点五、说教法学法六、说教学过程七、说板书设计一、教材分析本文出自统编版必修下册第一单元,是一篇文言叙事散文，文中主要刻画了机智勇敢、大义凛然、临危不惧、忠君爱国的烛之武形象，对于培养学生的爱国之情具有教育意义。本篇文章处于现代诗歌和写人叙事散文的中间，在整本书中起着承上启下的作用。二、学情分析高一学生已经具备了一定的文言知识基础，并能按照课文的注释基本理清文章脉络，但是他们的理性分析能力和语言概括能力比较弱，因此在教学过程中需采取多种教学方式对学生进行正确的引导和点拨。三、教...
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  篇3：部编版六年级语文下册14.文言文二则-两小儿辩日课件(共19张PPT)部编版六年级语文下册14.文言文二则-两小儿辩日课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)两小儿辩日《列子》孔子见两小儿辩斗返回作者与作品 这篇传说故事选自《列子 汤问》。《列子》一书相传是战国时郑国人 作品。原书早巳失传.全书基本思想属于道家一派,宣扬顺应自然,消极无为的哲学. 该书中保留了不少优秀的古代民间故事和寓言故事。列御寇返回学习目标：1、能正确、流利地诵读文言文。2、积累文言词语，理解课文大意。3、学习古人认识自然、探求真理而善于动脑、大胆质疑的精神，体会学无止境的道理。返回请同学们对照书下注释用自己喜欢的方式朗读课文，遇到难题小组成员之间可互相帮助，力求读准字音、读出停顿...
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    篇4：部编版六年级下册语文14 《两小儿辩日》 教学实录—部编版六年级下册语文14 《两小儿辩日》 教学实录—资料可供全国地区适用。
大致详情：教材分析这是一篇经典寓言故事，选自《列子》。文章叙述了古时候，两个小孩各凭自己的直觉，认定太阳在早上和中午时离地球上的人远近不同，两人各持一端，争执不下，连孔子也不能对此作出判断的故事。这个故事蕴含着丰富的人文价值，说明了宇宙无限，知识无穷尽，学习无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。故事还反映了古人为认识自然、探求客观事理，敢于独立思考、大胆质疑的精神，以及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度。通过对话描写来表现人物、展开故事情节是其语言表达上的特点，因此短文的精彩部分是人物对话。两小儿的对话（含转述）共87字，既阐述了各自的观点，又分别从视觉和触觉两个方面说明了理由。精练的语言、严密的...
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    篇5：【精品解析】部编版六年级下两小儿辩日同步练习【精品解析】部编版六年级下两小儿辩日同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版六年级下两小儿辩日同步练习一、积累与运用1．下列句子中对加点词解释有误的是哪一项？（ ）A．为是其智弗若与？（因为）B．孰为汝多知乎？（同“谓”，说）C．思援弓缴而射之。（支援）D．及其日中如探汤。（热水）2．“我认为太阳中午离人近，刚出来的时候离人远”与（ ）同义。A．我以日始初时去人近，而日中时远也。B．我以日初出远，而日中时近也。C．我以日初出近，而日中时也近。D．我以日始初时去人远，而日中时远也。3．“孔子不能决也”说明什么？不当的一项是（ ）A．说明孔子“知之为知之，不知为不知”的求实态度。B．孔圣人...
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   篇6：14 文言文二则《学弈》《两小儿辩日》－部编版语文六下同步知识速览（pdf版）14 文言文二则《学弈》《两小儿辩日》－部编版语文六下同步知识速览（pdf版）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时作业本第五单元１４ 文言文二则项目 内 容会写字 援（ｙｕáｎ） 俱（ ｊù） 弗（ ｆú） 辩（ｂｉàｎ）字 援（援助） 辩（辩论） 俱（俱全） ｗèｉ（因为）形近字 多音字词 缓（缓慢） 辨（辨别） 惧（惧怕） ｗéｉ（作为）近义词 专心致志———一心一意 反义词 专心致志———心不在焉１． 思援弓缴而射之。 （这一句是写后一个人学弈时的表现，他虽然看上去在听弈秋教导，心里却在想拉弓箭射天鹅。 用对比的方法进行叙述，使结论水到渠成，具有说服力。）２． 为是其智弗若与？ 曰：非然也。 （这是《学弈》一文的结语，对文中所讲的事情作了结论难句而未...
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 篇7：部编版六年级下册语文14《两小儿辩日》 教学实录片段—部编版六年级下册语文14《两小儿辩日》 教学实录片段—资料可供全国地区适用。
大致详情：片段一：生1（读）：孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。师：（对生1）不要坐下。请另外一个同学对朗读进行评价。生2：我觉得他读得比较平淡。师：你能把这一段读好吗？读一读。（对生1）你注意听。生2：孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。师：评价她读得怎么样？生3：她读得很有感情。把这一句的含义基本上都读出来了。师：老师表扬你，因为你有一个最大的美德，赞美别人。你特别善于发现人家哪里好，就说明你很想向她学习，对吗？（对生2）你听到她的赞扬以后心里舒服吗？生2：舒服。师：好，现在请你重新评价那位同学（生1）读得怎么样？生2：那位同学读得比较流畅。师：还有吗？他的态度怎么样？生2：他的...
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  篇8：部编版六年级语文下册14.文言文二则-两小儿辩日导学案（无答案）部编版六年级语文下册14.文言文二则-两小儿辩日导学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版六年级下册《两小儿辩日》导学案课题 两小儿辩日教学目标 1、正确读写生字词。2、联系上下文，结合注释，掌握故事内容；正确流利地朗读、背诵课文。3、学习孔子实事求是的科学精神。重点难点 学习孔子实事求是的科学精神。能参考注释读懂每句话的意思。学习方法 小组合作、探究课时 一课时学 习 过 程学习步骤 学 习 内 容 学法指导导入 1、背诵《学奕》2、总结学习《学奕》的学法：①读准字词，读通课文。 ②结合注释，疏通文意。③解疑释惑，体会道理。 ④复述故事，熟读成诵。3、孔子（公元前551—公元前479）名丘，...
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  篇9：部编版六年级语文下册14.文言文二则-两小儿辩日导学案（无答案）部编版六年级语文下册14.文言文二则-两小儿辩日导学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：两小儿辩日【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》2、翻译下列加点的字、词。①孔子东游 游：②问其故 故：③而日中时远也 日中：④此不为远者小而近者大乎 为：⑤日初出沧沧凉凉 沧沧凉凉：3、给下列字加偏旁组成新字再组词。4、翻译句子。① 日初出大如车盖，及日中则...
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   篇10：5《七律·长征》说课稿（部编版）含2个课时5《七律·长征》说课稿（部编版）含2个课时资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级语文上册-5《七律·长征》说课稿（部编版）第一课时一、说教材本课是统编教材六年级上册第二单元的第一篇课文。本课是毛泽东主席在1935年10月，长征即将结束之时，回想起红军所走过的千山万水，所经历的艰难险阻，心潮渍湃写下的一首诗。这首诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，逐歌了中国工农红军在长征途中所表现的大无畏英雄气概和革命乐观主义精神。二、说教学目标1、认识3个生字，会写3个生字。能正确读写“泥丸”、“云崖”、“岷山”等词语。2、有感情的朗读课文。背诵课文。3、理解诗意，感受毛泽东及其中国工农红军大无畏的革命精神和革命乐观主义英雄气概。三、说教学重难点教学重点∶运用...
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   篇11：部编版六年级语文下册14.文言文二则-两小儿辩日表格式导学案（无答案）部编版六年级语文下册14.文言文二则-两小儿辩日表格式导学案（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《两小儿辩日》自主学习卡学年： 学科： 课题： 课时： 主备人：学习目标： 1、诵读课文，理解课文大意。学习、积累文言词语。2、感受两小儿勇于探索的精神及孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。学习重点： 学习、积累文言词语。学习难点： 了解课文中蕴涵的哲理。学 习 过 程学案设计 导案指导一、自主学习1、自读全文，准确断句。2、《列子》的相关知识 3、给加点字注音： 辩斗 盘盂 沧沧凉凉 探汤 孰 汝 4、 大家再次用喜欢的方式读课文，结合课后注释，看看自己能理解哪些词句的...
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 篇12：部编版语文七年级上册 《散步》说课稿部编版语文七年级上册 《散步》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《散步》说课稿尊敬的各位领导、专家、老师们，大家下午好。我今天说课的题目是《散步》，相信大家对这篇文章也是比较熟悉的，这是七年级语文上册的一篇课文。下面结合我对新课标的理解给大家说一说我的课堂设计。一、速读文章，整体感知。组织同学们用最短的时间读文章，并能够用自己的话概括文章的主要内容，教师做好归纳与整合。本文主要写了我们一家四口人早春在田间散步的事情，展现了作者一家互敬互爱、和谐相处的生活画面。之所以这样设计，主要还是遵循了“轻松走进”课堂的原则，让同学们感觉到学习语文是很简单的事情，是每个人都能做好的事情。只不过是不同的人所说的内容不同而已，程度好一点的学生概括的全面一些。同时，这...
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 篇13：部编版必修下册14.2《变形记》说课稿部编版必修下册14.2《变形记》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：真实中的荒诞社会，荒诞下的异化现实——《变形记》说课稿说教材《变形记》是人教版必修下册第六单元的一篇课文，本单元属于课程标准规定的“文学阅读与写作”任务群，是高中阶段第一次集中学习小说这一体裁，所选的古今中外小说类型多样、风格各异，反映了不同时代、地域的社会生活，具有深刻的思想内涵，高超的艺术表现力和强烈的社会批判精神。《变形记》是一篇西方现代派小说，写小职员格里高尔一天清晨突然变成一只甲虫，因而失去工作，本是家庭支柱的他，一下子成了累赘，家人对他的态度发生改变，最后他在寂寞孤独中死去，小说揭示了人与人关系的冷漠，描绘了资本主义社会中的“异化”现象及其背后的现实困境。二、说学情本单...
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 篇14：部编版选择性必修中册2.1《改造我们的学习》说课稿部编版选择性必修中册2.1《改造我们的学习》说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：各位评委、老师：大家好！ 我叫XXX，来自湛江师范学院。我说课的题目是：《改造我们的学习》，选自人民教育出版社高中语文一年级下册第一单元。本课有两个课时，我说课的内容是第一课时。下面我就按说教材、说教法、说学法、说教学手段、说教学程序五个部分向各位评委、老师说课。一、说教材:1、教材的地位及课文特点本单元编选了《改造我们的学习》、《神奇的极光》、《物种起源导言》等六篇课文。本单元的学习重点是整体把握，抓住关键语句的基础上去筛选信息。该课文是第一单元的第一篇讲读课文，起到了承上启下的作用。《改造我们的学习》是毛泽东在1940年整风运动的过程中所写的一篇文章，主要是针对党内的个人主义...
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  Tags：小儿,辩日,课稿部,编版,ppt
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