篇1：2023年中考语文一轮复习：文言文阅读 课件（共30张PPT）2023年中考语文一轮复习：文言文阅读 课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)（2021·江苏宿迁·中考真题）阅读下面的文言文，完成各小题。文天祥，字宋瑞，吉之吉水人也。年二十举进士，对策①集英殿。帝亲拔为第一。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。万里素奇天祥志节，语及国事，愀然④曰：“吾老矣，观天时人事当有变。吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？君其勉之。”十年，改知赣州，德佑初，江上（长江上游）报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，有众万人，以家赀②为军费。后，天祥在燕凡三年，上③知天祥终不屈也，召入谕（告诉）之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣”。南乡拜而死。...
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    篇2：文言文阅读十一讲第十一讲 真题训练 课件—2023届新高考语文一轮专项复习(共54张PPT)文言文阅读十一讲第十一讲 真题训练 课件—2023届新高考语文一轮专项复习(共54张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共54张PPT)第十一讲 真题训练文言文阅读十一讲张海山2023届五年高考（全国一卷精析）一、（2020·新课标Ⅰ）《宋史·苏轼传》）二、2019年高考语文课标1卷《史记·屈原贾生列传》三、2018全国一卷《鲁芝传》四、2017全国一卷《谢弘微传》五、2015全国一卷《北史·来护儿传》高考传记体文言文的选文特点：1．从体裁上说，选文均为史传作品。主要以叙述为主，议论较少，篇幅短小，语言精练简洁。选文主要出自《史记》《汉书》《后汉书》《新五代史》《新唐书》《晋书》《资治通鉴》《元史》《明史》等。2．从内容上说，选文主人公多为正面形象。选文主人公大多为有声名的文...
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    篇3：部编版语文 中考二轮复习 课外文言文阅读 习题课件 (共36张PPT)部编版语文 中考二轮复习 课外文言文阅读 习题课件 (共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)第二部分 阅读强化训练5第一章 文言文阅读类型二 课外文言文阅读训练第一类 文人雅趣第二类 读书求知第三类 治国劝谏第四类 叙事说理第五类 写景抒情课外文言文阅读中考为三道题，其命题形式多样。以下按“文人雅趣” “读书求知” “治国劝谏” “叙事说理” “写景抒情”五大专题分类，对一个考点采用多种命题形式进行训练。类型二 课外文言文阅读训练班级开展“走进辛弃疾”主题学习，“乘风”小组请你和他们一起完成以下学习任务。材料一：耿京①聚兵山东，称天平节度使，弃疾为掌书记，即劝京决策南向②。绍兴三十二年，京令弃疾奉表归宋，高宗劳师建康，召见，嘉纳之，授...
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     篇4：2023年中考语文复习 专题二 课文文言文阅读 德行篇 课件(共18张PPT)2023年中考语文复习 专题二 课文文言文阅读 德行篇 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第三部分 课外文言文阅读专题二 德行篇词语 例1 例2 例3信． 出处：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信．《曹刿论战》信：实情 出处：愿陛下亲之信．之（《出师表》）信：信任 出处：则是无信．（《陈太丘与友期行》）信：诚信疏． 出处：饭疏．，食饮水（《＜论语＞十二章》）疏：粗 出处：疏．条交映（《与朱元思书》）疏：稀疏 成语：才疏．学浅疏：浅薄且． 出处：年且．九十（《愚公移山》）且：将近 出处：且．焉置土石（《愚公移山》）且：况且 出处：不义而富且．贵（《＜论语＞十二章》）且：并且宜． 出处：不宜．偏私（《出师表》）宜：应当 成语：因地制宜．宜：合适 成语：宜．室宜...
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   篇5：缘文寻意，依问而答文言文阅读主观简答题探究 课件(共19张PPT)缘文寻意，依问而答文言文阅读主观简答题探究 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)缘文寻意，依问而答——文言文阅读主观简答题探究题型分布：由近三年新高考真题可以看出，这一题型涉及面广，提问形式多变，答案分散。文言文阅读简答题常考题型：概括人、事特点。例[2022·新高考Ⅱ卷]14.《后汉书·吴汉传》用孔子的“刚毅木讷近仁”一语来赞誉吴汉，请简要概述吴汉的刚毅与木讷之处。筛选概括原因。例[2021·新高考Ⅱ卷]14.文中说到“边境之间，稍得休息”，具体原因是什么？请简要说明。[2020·新高考Ⅱ卷]14.海瑞在向明世宗上疏前，为什么要事先“市一棺，诀妻子”？请简要说明。概括作者观点态度。例[2021·新高考I卷]14.文末《资治通鉴》的作者司马...
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  篇6：2023年中考语文复习 课内文言文阅读3.爱莲说课件(共20张PPT)2023年中考语文复习 课内文言文阅读3.爱莲说课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第二部分 课内文言文阅读3.爱莲说原文呈现知识梳理巩固训练周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。一、词义理解1.一词多义（1）远①香远．益清 远播 ②可远．观而不可亵玩焉 从远处 ③亲贤臣，远．小人（《出师表》） 疏远 （2）清①濯清．涟而不妖 清澈 ②香远益清． 清芬 ...
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     篇7：统编版语文七上 课外文言文阅读（含比较阅读） 习题课件 (共62张PPT)统编版语文七上 课外文言文阅读（含比较阅读） 习题课件 (共62张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共62张PPT)期末专题复习专题十 课外文言文阅读（含比较阅读）（一）（21-22·青岛城阳区期末）阅读下面文言文，回答后面的问题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【乙】谢虎子①尝上屋熏鼠。胡儿②既无由知父为此事，闻人道痴人有作此者，戏笑之，时道此非复③一过④。太傅既了己⑤之不知，因其言次，语胡儿曰：“世人以此谤中郎⑥，亦言我共作此。”胡儿懊热⑦，一月日闭斋不出。太傅虚托引己之过，以相开悟，可谓德教。【注】①谢虎子：谢据。②胡...
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   篇8：高考语文《文言文阅读专题——语法基础知识》课件 （226张PPT）高考语文《文言文阅读专题——语法基础知识》课件 （226张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共226张PPT)文言文阅读专题语法基础知识了解词性古文高考题型1.断句2.文化常识3.综合归纳（细节题）4.翻译（1）实词（2）虚词（3）词类活用（4）通假字（5）古今异义（6）特殊句式（7）凝固结构词性：①实词②虚词名词动词形容词数词量词代词副词介词连词助词语气词实词：意义较实在，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。虚词：不能独立充当句子成分；除了个别副词，一般不能独立成句。方位名词：东南、上面、前方、中间等。人物名词：学生、老头、妇女、叔叔、酒鬼等；事物名词：笔、蜗牛、猎豹、棒球、战斗机、冥王星、思想、物理、过程等；时间名词：上午、过去、将来、午夜、...
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   篇9：部编版语文六年级下册文言文阅读技巧课件(共23张PPT)部编版语文六年级下册文言文阅读技巧课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)文言文阅读一、使用“文言文”是古人学识和社会地位的象征“文”，是书面文章的意思。“言”，是表述、记载的意思。最后一个“文”，是作品、文章等的意思，表示的是文种。“文言”，即书面语言，“文言”是相对于“口头语言”而言，“口头语言”也叫“白话”。与现代文相比，小古文有其自身的优势：1.语言简洁凝练，言简意赅；2.富有节奏感，读起来颇有一番独特韵味；3.读诵文言文，彰显个人才气。二、文言文与现代文通假字，是古代汉语的一种用字常见现象，是学习文言文必须了解和积累的知识。“通假”的“通”就是“通用”，“假”就是“借代”的意思。通假字主要是用读音相同或者相近的字来代替本...
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    篇10：统编版语文八年级上册 专题练八 文言文阅读课件（22张ppt）统编版语文八年级上册 专题练八 文言文阅读课件（22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)专题练八 文言文阅读期末专题复习（一）阅读下面两个语段，回答问题。（一）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）（二）凡公①与州之宾客者游焉，则必即丰乐②以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望。以见夫群山之相环，云烟之相滋③，旷野之无穷，草树众而泉石嘉④，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然⑤而醒，更欲久而忘归也。（节选自曾巩《醒心亭记》）【注】 ①公：欧阳修，当时被贬滁州，下文“...
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   篇11：2023届高考专题复习：文言文阅读主观简答题探究课件(共19张PPT)2023届高考专题复习：文言文阅读主观简答题探究课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)缘文寻意，依问而答——文言文阅读主观简答题探究题型分布：由近三年新高考真题可以看出，这一题型涉及面广，提问形式多变，答案分散。文言文阅读简答题常考题型：概括人、事特点。例[2022·新高考Ⅱ卷]14.《后汉书·吴汉传》用孔子的“刚毅木讷近仁”一语来赞誉吴汉，请简要概述吴汉的刚毅与木讷之处。筛选概括原因。例[2021·新高考Ⅱ卷]14.文中说到“边境之间，稍得休息”，具体原因是什么？请简要说明。[2020·新高考Ⅱ卷]14.海瑞在向明世宗上疏前，为什么要事先“市一棺，诀妻子”？请简要说明。概括作者观点态度。例[2021·新高考I卷]14.文末《资治通鉴》的作者司马...
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     篇12：2024届高考专题复习：文言文阅读之《左传·秦晋崤之战》课件(共23张PPT)2024届高考专题复习：文言文阅读之《左传·秦晋崤之战》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)《左传·秦晋崤之战》部编版高三语文文言文复习三十二年，冬，晋文公卒。杞qǐ子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇jiǎn叔曰：“劳师以袭远非所闻也师劳力竭远主备之无乃不可乎师之所为郑必知之，勤而无所，必有悖（反叛）心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。三十二年，冬天，晋文公去世了。秦国大夫杞子从郑国派人向秦王报告说：“郑国让我掌管他们国都北门的钥匙，如果悄悄派兵前来，就可以占领他们的国都。”秦穆公向秦国老臣蹇叔征求意见。蹇叔说：“让军队辛勤劳苦地偷袭远方的国家，我从没听说过。军队辛劳精疲力竭，远方国家的君主又有防备，这样做恐怕不...
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    篇13：2024届高考专题复习：文言文阅读之《左传·秦晋崤之战》课件(共23张PPT)2024届高考专题复习：文言文阅读之《左传·秦晋崤之战》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)《左传·秦晋崤之战》部编版高三语文文言文复习三十二年，冬，晋文公卒。杞qǐ子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇jiǎn叔曰：“劳师以袭远非所闻也师劳力竭远主备之无乃不可乎师之所为郑必知之，勤而无所，必有悖（反叛）心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。三十二年，冬天，晋文公去世了。秦国大夫杞子从郑国派人向秦王报告说：“郑国让我掌管他们国都北门的钥匙，如果悄悄派兵前来，就可以占领他们的国都。”秦穆公向秦国老臣蹇叔征求意见。蹇叔说：“让军队辛勤劳苦地偷袭远方的国家，我从没听说过。军队辛劳精疲力竭，远方国家的君主又有防备，这样做恐怕不...
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篇14：2023年中考语文二轮专题 文言文阅读典例分析课件（14张ppt）2023年中考语文二轮专题 文言文阅读典例分析课件（14张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)众3阅读下面的文言文，完成下列小题。王连，字文仪，南阳人也。刘璋时入蜀，为梓潼令。先主起事葭萌进军来南连闭城不降先主义之，不强逼也。及成都既平，以连为什邡令，转在广都，所居有绩。迁司盐校尉，较盐铁之利，利入甚多，有裨国用。于是简取良才以为官属，若吕义、杜祺等，终皆至大官，自连所拔也。迁蜀郡太守、兴业将军，领①盐府如故。时南方诸郡不宾③，诸葛亮将自征之，连谏以为“此不毛之地，疫疠之乡，不宜以一国之望，冒险而行”。亮虑诸将才不及己，意欲必往，而连言辄恳至，故停留者久之。会连卒。子山嗣，官至江阳太守。【注释】①领：地位较高的官员兼理较低的职务。(...
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     篇15：2023年中考语文复习 课内文言文阅读12.周亚夫军细柳课件(共14张PPT)2023年中考语文复习 课内文言文阅读12.周亚夫军细柳课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第二部分 课内文言文阅读12.周亚夫军细柳原文呈现知识梳理巩固训练司马迁原文呈现文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰...
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     篇16：2024届高考文言文阅读复习之《通鉴纪事实录.汉通西域》 课件(共34张PPT)2024届高考文言文阅读复习之《通鉴纪事实录.汉通西域》 课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)《通鉴.汉通西域》部编版高三语文文言文复习元朔三年，上募能通使月氏者，汉中张骞以郎应募，出陇西，径匈奴中，单于得之，留骞十余岁。汉武帝元朔三年（前126年），皇上招募能出使月氏国的使者，汉中人张骞以郎官身份应募出使，他从陇西郡出发，途经匈奴所控制的地区，被匈奴单于俘获，扣留在匈奴十多年。第一层：元朔三年，张骞出使西域。1、月氏：是匈奴崛起以前居于河西走廊、祁连山古代游牧民族。2、大宛，古代中亚国。3、大夏：是南匈奴建立的政权，史称“胡夏”。4、乌孙：是汉代连接东西方草原交通的最重要国家之一，乌孙人的首领称为“昆莫”或“昆弥”。文化语境：西域各国。骞得间（...
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    篇17：2023年中考语文复习 课内文言文阅读13.核舟记课件(共14张PPT)2023年中考语文复习 课内文言文阅读13.核舟记课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第二部分 课内文言文阅读13.核舟记原文呈现知识梳理巩固训练魏学洢原文呈现明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者...
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    篇18：2023届高考文言文阅读-如何断句 课件(共26张PPT)2023届高考文言文阅读-如何断句 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)文言文阅读：如何断句断句是学习文言文的基本功，也是文言文考查的传统形式。断句的基础在于对文意的领会，而真正的基础在于平时加强对文言文的诵读，增强语感，提高能力。正确断句，需要我们综合运用古汉语字词句等方面的知识以及古代历史文化等方面的知识。在《考试大纲》中，虽然没有明确将“断句”列为考点，但《考试说明》中，明确有“古文断句”题型，且从2014年至2018年，全国新课标卷均专门设断句题考查文言文阅读能力。从考查形式看，有两种题型：一是客观题，选取阅读材料中的几句话，给出四个断句选项，要求选出正确的一项，如2018年全国新课标卷Ⅰ、卷Ⅱ、卷Ⅲ等；一是主观题，选自阅读材料的...
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  篇19：2023年中考复习：文文言文阅读技巧 课件（36张PPT）2023年中考复习：文文言文阅读技巧 课件（36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)初中语文文言文阅读技巧如何读懂选文？（1）先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件。（此题如果要求“选择正确的一项”则除外）（2）然后带着“何人？”“何时何地做何事？”“结果怎样？”“为什么？”等问题对文段用心地默读文章，以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。（3）遇到实在不懂的字词，不必着急，同时必须用“？”或其他记号来提示自己放放先读下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案。题型一：断句1、通文意（四步骤）①通读全文，了解文意，分析情节。②断出几个大的层次。（句首、句末虚词）③按前后顺序，边琢磨边断句④检查已断句部分...
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   篇20：2023年中考语文复习 课内文言文阅读4.三峡课件(共24张PPT)2023年中考语文复习 课内文言文阅读4.三峡课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第二部分 课内文言文阅读4.三峡原文呈现知识梳理巩固训练郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”一、词义理解1.一词多义（1）自①自．三峡七百里中 在 ②自．非亭午夜分 如果 ③自．以为大有所益（...
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