篇1：文言文断句 课件（28张PPT）文言文断句 课件（28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)文言文断句17.给文中划线句子断句，限断两处。（2分）若乃夫没人之未尝见舟而便操之也彼视渊若陵视舟之覆犹其车却也找题目特点 推断句方法（1）给文中划线句子断句，限断两处。（2分）若乃夫没人之未尝见舟而便操之也彼视渊若陵视舟之覆犹其车却也（2）《杜牧传》给下面句子断句。（限断两处）其通古今善处成败甘等不及也。（3）《菱溪石记》给文中画线句子断句。（限断三处）刘金者虽不足道然亦可谓雄勇之士其平生志意岂不伟哉。用来作为“断句”的句子应具有以下特征：1、尽量不要出现较多的有关倒装等典型文言句法等方面的知识。2、应是断句较典型的句子，不能选择有歧义、有争...
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  篇2：文言文断句技巧课件（20张PPT）文言文断句技巧课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)善抓标志，巧断语句——文言文断句技巧年份 篇目与作者 考查形式 所断数量 分值2015 《太平州学记》（【宋】张孝祥） 文内断句 6处必断 3分2016 《治安策》（【西汉】贾谊） 文外断句（另选文段） 8处必断，2处可断可不断 3分2017 《上池州李使君书》（【唐】杜牧） 文内断句 6处必断 3分2018 《颜太初杂文序》（【北宋】司马光） 文内断句 6处必断 3分2019 《〈宗子相集〉序》（【明】王世贞） 文内断句 6处必断，1处可断可不断 3分2020 《上曾子固龙图书》（【宋】张耒） 文内断句6处必断，1处可断可不断 3分2021...
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  篇3：高考复习文言文断句课件（19张PPT）高考复习文言文断句课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)断句知识介绍中国古代没有标点符号，所以前人读书都要自己断句，常常在一句话的末尾用“ 。”断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的地方用“ ,”断开，叫“读”(dòu)。1、小鸟时来啄食∕人至不去∕三五之夜∕明月半墙∕桂影斑驳∕风移影动∕珊珊可爱∕然予居于此∕多可喜∕亦多可悲2、宋人或得玉∕献诸子罕∕子罕弗 受∕献玉者曰∕以示玉人∕玉人以为宝也∕故敢献之 ~~~~~探究一：下列语段断句有什么特点？注意“/”前后的词语1、小鸟时来啄食∕人至不去∕三五之夜∕明月半墙∕桂影斑驳∕风移影动∕珊珊可爱∕然予居于此∕多可喜∕亦多可悲2、宋人或得玉∕献诸子罕∕子罕弗 受∕献玉者...
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     篇4：中考专题 文言文断句技巧 课件（共28张PPT）中考专题 文言文断句技巧 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)文言文阅读之断句技巧抓标志，重语境教学目标1.了解断句的重要性，掌握断句的基本方法，提高断句能力2.通过练习文言断句，学会标志断句和无标志断句，提高阅读浅易文言文的能力。【断句解读】断句就是给未加标点的文段标出停顿。古文中句意结束时停顿叫“句”；在语意未完而需要停顿的地方断开，叫“读”。（dòu）明日逢春好不晦气终年倒运少有余财此地安能居住；其人好不悲伤。祝枝山辩解：明日逢春好/不晦气 终年倒运少/有余财财主认为：明日逢春/好不晦气 终年倒运/少有余财2015年温州卷16.用“／”给下面的句子断句。（限断3处）曾令龙巾拭吐御手调...
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   篇5：2024届高考语文复习-文言文断句 课件(共27张PPT)2024届高考语文复习-文言文断句 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)文言文阅读——文言文断句一、考点解读文言文断句题需要综合运用古汉语字词句以及古代历史文化等方面的知识，因而断句能力的高低，也成为判断文言阅读能力高低的一个标准。断句的基础在于对文意的领会和理解，同时要熟悉断句的方法，培养语感，掌握答题步骤及技巧。文言文断句技巧1据名词和代词，明确主语宾语2据动词、形容词明确谓语（状语和定语）3据对话用词4据虚词5据特殊句式、固定结构6据修辞7据语境（一）断名词和代词名词、代词一般为文章陈述、描写、说明或议论的对象，一般用作句子的主语和宾语，在它们的前后往往要断句。因此，找出文中反复出现的名词或代词，如人名、地名、官...
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    篇6：文言文断句 课件（18张PPT）文言文断句 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)我国古典书籍上本无标点符号，古人诵读时根据文义停顿，在一句话末了用“。”断开，叫“句”；一句之内语气停顿的地方用“、”断开，叫“读”。明辨句读，是阅读古文最基本的能力。古时候，有一个懒汉，娶妻心切，屡屡受骗······有一天，又有人来给他提亲，媒婆写信告诉他，要给他介绍这样一位姑娘 ——“脚不大好头发没有麻子”懒汉十分开心，脑子里浮现出这样一幅画面懒汉急于见到这位姑娘，给了媒婆很多钱和东西然而当他终于如愿见到姑娘时···“脚不大好头发没有麻子”？句读之不知？牛刀小试被坚执锐临难不顾为卒先把握大意，语感判断被坚执锐/临难不顾/为卒先译文：披着盔甲拿...
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    篇7：文言文断句 课件（34张PPT）文言文断句 课件（34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)文言文断句何为“句读”句读：古时称文辞停顿的地方叫句读。文辞语意已尽为“句”，语意未尽而语气可停处为“读” (dòu) 。“句读”其实就是给文言文断句，是阅读文言文原文（未标志句读）的一项基本功，也是中高考考查文言文的常见题型。近几年广东省中考断句题一般要求用斜杠“/”标志句读。明确考什么1.考点一：一词多义，选择题，3分；2.考点二：断句，主观题，3分；3.考点三：文意理解或谈看法、说启示，3分。明确怎样答（这里只谈断句）1.仔细审题，明确要求：用三条“ / ”断句。（有且仅有三个地方断句，句首、句末不用标志）2.评分原则：标志每对一处给1分，标志不足...
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  篇8：专题01 文言文断句 导学案+课件(共30张PPT)专题01 文言文断句 导学案+课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：文言文断句 导学案班级： 姓名：【真题演练】（2022新高考卷Ⅰ）孟尝君曰：“夫赵之兵非能强于魏之兵，魏之兵非能弱于赵也。然而赵之地不岁危而民不岁死，而魏之地岁危而民岁死者，何也？以其西为赵蔽也。今赵不救魏魏歃盟于秦是赵与强秦为界也地亦且岁危民亦且岁死矣此文之所以忠于大王也”赵王许诺，为起兵十万、车三百乘。1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A．今赵不救魏/魏歃盟/于秦是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所以忠于大王也/B．今赵不救魏/魏歃盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且岁死矣/此文之所/以...
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  篇9：中考专题 初中文言文断句方法 课件(共23张PPT)中考专题 初中文言文断句方法 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)文言文断句方法1、通文意2、抓标志3、懂常识4、知语法5、明修辞名词或代词常常作句子的主语和宾语，因此找出文中反复出现的名词或代词，就可以确定停顿的位置。需要注意的是，文言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。例如《赤壁之战》中，“初，鲁肃闻刘表卒”，先用全称，以下“肃径迎之”“肃宣权旨”就不再提姓了。许多时候还省略了。1、找名词（或代词），定句读。断句的方法（南朝·刘义庆《世说新语·咏雪》）课文范例（《周亚夫军细柳》司马迁）文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军...
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   篇10：2023届高考语文复习：文言文断句课件(共30张PPT)2023届高考语文复习：文言文断句课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)语法断句法——高考文言文知识点考查分析形式选择题3分2018年 2017年 2016年 2015年 2014年全国卷1 √ √ √ √ √全国卷2 √ √ √ √ √全国卷3 √ √ √授课目标授课对象授课过程让学生学会借助动词，分析语法结构，并准确断句。高三一轮复习学生。方法讲解 真题演练 知识回顾 作业布置断句方法讲解1. 过着八戒的生活，却想要悟空的身材。2.乃重修岳阳楼，...
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  篇11：2023届高考专题复习：文言文断句+课件(共33张PPT)2023届高考专题复习：文言文断句+课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)高考文言文断句断句方法：联系全文前后看，先易后难找语感。叙述对象要找全，理清关系很关键。名词代词做主语，动词现身语句换。紧紧抓住曰云言，对话最易被发现。常用虚词是标志，开头结尾细分辨。特殊句式掌握住，固定结构莫拆散。排比对偶与反复，顶针一般要点断。总分结构有特点，前呼后应不能乱。文化常识和历史，课内积累加实践。翻译总要合情理，根据要求细检验。1、叙述对象要找全，理清关系很关键。名词代词做主语，动词现身语句换。①标出文段中的人名。注意人名第一次用全称，以后再出现就只提名不提姓的地方。②标出其它的专有名词：地名、官职名、年代名（帝王年号）、器物名...
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    篇12：2023届高考专题复习：文言文断句+课件(共23张PPT)2023届高考专题复习：文言文断句+课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)文言文断句归纳断句步骤：第一步：通读全文，弄懂大意。语感+答题策略。第二步：先易后难，循序渐进。将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后集中精力分析难断处与上下文的联系。第三步：借助“标志”，寻找方法。文言断句具体有哪些方法呢？1、看词性 定句读和现代汉语一样，名词或代词一般也常常作句子的主语和宾语，因此找出文中反复出现的名词或代词，就可以确定停顿的位置。名词：人名、地名、官名、国名、朝代名、器物名、动物名等。代词：第一人称代词：吾、我、予、余、朕、寡人、臣、仆、妾第二人称代词：尔、汝、若、乃、而、子、君、公、陛下、足下第三人称代词：之、其、彼①...
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   篇13：研真题巧辨别——文言文断句 课件(共17张PPT)研真题巧辨别——文言文断句 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)研真题巧辨别——文言文断句复习教学目标：1.研磨全国卷真题，探寻解题关键2.剖析错误预设，把握考查重点3.扣题用技，精准点断。教学重难点：扣题用技，科学核验，确保万无一失。考点透视：命题立意：重点考查考生理解文言文，尤其是理解文言实词、虚词和文言句式的能力。能力层级为 B 级。命题特点：以客观题的形式命题，每项设置断句8——10处，命题者预设2-3个错误点，大部分都是2个错误点，2020全国卷Ⅰ、2021的全国甲卷为3处，难度系数加大。3个错误选项分别设置1——3个错误点对考生进行干扰。抓住要害，花最短的时间，搏最高的分数解题关键：语法：抓主语；抓...
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   篇14：2023年中考语文复习专题 文言文断句 课件(共33张PPT)2023年中考语文复习专题 文言文断句 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)文言文断句专题复习2023年中考语文复习专题★★学习目标1、认识文言文断句的重要性。2、探究文言文断句的方法。3、运用断句方法解决此类试题。什么叫断句韩愈在《师说》中说：“彼童子之师，授之书而习其句读者”。“习其句读”，就是教学生断句。我国古代没有标点符号，一篇文章甚至一本书，都是一个汉字挨着一个汉字地写下来，所以古人读书都要自己断句。通常，在一句话的末了用“。”断开，叫"句"；在一句之内语气停顿的地方用“，”断开，叫“读（dòu）”。给古文断句又叫“断句读”。断句步骤第一步：通读全文，弄懂大意。第二步:循序渐进，先易后难，将能断开的先断开，逐步缩小范围...
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    篇15：2023届高考语文专题复习：文言文断句技巧课件（共36张PPT）2023届高考语文专题复习：文言文断句技巧课件（共36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)精准断开句读1.掌握断句的基本方法，正确断句。2.突破做题过程中的难点，做到精准断句。复习任务年份卷别 题干表述 命题特点2016～2022年所有全国卷及2020～2022年新高考Ⅰ、Ⅱ卷 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) ①所选句子多为叙述性句子，展示传主生平和命运转折的重要时刻；50字左右。②设6～8处停顿，有两处难度大的不同。③侧重语法停顿而非语音停顿，一般不考具体的标点，只要求用斜线断开。【考情分析】【知识图要】活动一 掌握断句的基本方法解析：句意：现在赵国不援救魏国，魏国同秦国歃血结盟，这样就如同赵国与强大的秦国相邻了，赵...
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