篇1:高考语文文言文阅读分类训练:散文(含答案)高考语文文言文阅读分类训练:散文(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。愈少时则闻江南多临观之美,而滕王阁独为第一,有瑰伟绝特之称;及得三王所为序、赋、记等,壮其文辞,益欲往一观而读之,以忘吾忧;系官于朝,愿莫之遂。十四年,以言事斥守揭阳,便道取疾以至海上,又不得过南昌而观所谓滕王阁者。其冬,以天子进大号,加恩区内,移刺袁州。袁于南昌为属邑,私喜幸自语,以为当得躬诣大府,受约来于下执事,及其无事且还,傥得一至其处,窃寄目偿所愿焉。至州之七月,诏以中书舍人太原王公为御史中丞,观察江南西道;洪、江、饶、度、吉、信、抚、袁悉属治所。八州之人,前所不便及所愿欲而不得者,公至之日,皆罢行之。大者驿闻,小者立变,令修于庭户数日之间...
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大致详情:高考语文文言文阅读训练《史记》阅读下面的言文,完成下面小题。萧相国何者,沛丰人也。以文无害为沛主吏掾。高祖为布衣时,何数以吏事护高祖。高祖为亭长,常左右之。及高祖起为沛公,何常为丞督事。沛公至咸阳,诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王,以何为丞相。汉二年,汉王与诸侯击楚,何守关中,侍太子,治栎阳。为法令约束,立宗庙社稷宫室县邑,辄奏上,可,许以从事;即不及奏上,辄以便宜施行,上来以闻。关中事计户口转漕给军,汉王数失军遁去,何常兴关中卒,辄补缺。汉五年,既杀项羽,定天下,论功行封。群臣争功,岁余功不决。高祖以萧何功最盛,封为酂侯,所食邑多。功臣皆曰臣等身被...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:高考语文文言文阅读训练《过秦论》(含答案)高考语文文言文阅读训练《过秦论》(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:高考语文文言文阅读训练《过秦论》阅读下文,完成各题。《过秦论》 【汉】贾谊及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业...
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大致详情:文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。杨万里字廷秀,吉州吉水人。中绍兴二十四年进士第,为赣州司户,调永州零陵丞,时张浚谪永,杜门谢客,万里三往不得见,以书力请,始见之。浚入相,荐之朝。除临安府教授,未赴,丁父忧。改知隆兴府奉新县,戢追胥不入乡,民逋赋者揭其名市中,民欢趋之,赋不扰而足,县以大治。会陈俊卿、虞允文为相,交荐之,召为国子博士。迁太常博士寻提举广东常平茶盐盗沈师犯南粤帅师往平之孝宗称之旦仁者之勇就除提点刑狱。请于潮、惠二州筑外寨,潮以镇贼之巢,惠以扼贼之路。俄以优去。免丧,召为尚左郎官。淳熙十二年五月,以地震,应诏上节曰:“臣闻:言有事于无事之时,不害其为忠;言无事于有事之...
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大致详情:文言文阅读阅读下面文言文,回答各题。伊尹①,禄之以天下,不顾也;赐马千驷,弗受也。天下信之久矣,故事汤事桀,废辟复辟②,不唯天下不以为疑,而桀与太甲亦无一毫疑忌之心。东坡论之曰:“办天下之大事者,有天下之大节者也。立天下之大节者,狭天下者也。”此论甚当。后世唯诸葛武侯有伊尹风味。其草庐三顾而后起,与耕莘聘币③,已略相类。其告后主曰:“臣成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。臣身在外,别无调度,不别治生,以长尺寸。若死之日,不使库有余帛,廪有余粟,以负陛下。”观此言,则其视富贵为何等物!故先主临终谓之曰:“嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”非先主照见孔明肝胆,其肯发此言?虽然...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:文言文阅读—期末专题训练 七年级上册(含答案)文言文阅读—期末专题训练 七年级上册(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:文言文阅读—期末专题训练 七年级上册一、文言文阅读阅读下面的文字,完成各题。魏文侯与虞人期猎文侯与虞人①期猎。是日与群臣饮酒乐,而天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎虽乐岂可不一会②期哉!”乃往,身自罢③之。魏于是乎始强。【注释】①文侯:指魏文侯,战国初年魏国国君。虞人:管理山泽的小官。②一:当初。会:约定。③罢:取消。1.给下面句子划分节奏,限两处。吾与虞人期猎虽乐岂可不一会期哉!2.解释下列句中加点的词。文侯与虞人期猎 是日与群臣饮酒乐 魏于是乎始强 3.用现代汉语翻译下面的句子。...
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![]() ![]() ![]() 篇7:五年级下册期末文言文阅读拓展训练(含答案)五年级下册期末文言文阅读拓展训练(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:期末文言文阅读拓展训练-小学语文五年级下册部编版一.文言文阅读(共8小题)1.阅读下面的文言文猫捕鱼 缸中有金鱼,一猫伏①缸上,欲②捕食之③,失足坠④水中,急跃起,全身皆⑤湿。【注释】①伏:趴,脸向下,体前屈。②欲:想要。③之:指金鱼。④坠:落,掉下。⑤皆:都。(1)猫伏在缸上时,想做什么?答: 。(2)猫失足坠水中,做了什么?答: 。结果怎么样?答: 。2.阅读文言文,并完成练习。 尧①之时,十日并出。焦和稼,杀②草木,而民无所食。尧命羿仰射十日,中其九日。日中九乌皆死,坠其羽翼,故留其一日也。 万民皆喜,置尧以为③天...
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![]() ![]() 篇8:高考语文文言文阅读分类训练:序跋类(含答案)高考语文文言文阅读分类训练:序跋类(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:文言文阅读:序跋类阅读下面的文言文,完成下面小题。文本一:初予以子袁子(袁枢)同为太学官,子袁子录也,予博士也,志同志、行同行、言同言也。后一年,子袁子分教严陵。后一年,予出守临漳相,见于严陵,相劳苦相乐,且相楙①以学。子袁子因出书一编,盖《通鉴》之本末也。予读之,大抵搴②事之成,以后于其萌;提事之微,以先于其明。其情匿而泄,其故悉而约,其作窕而摦③,其究遐而迩,其于治乱兴亡,盖病之源、医之方也。予读《通鉴》之书,见事之肇于斯,则惜事之不竟于斯。盖事以年隔,年以事析,遭其初莫绎④其终,揽其终莫志其初,如山之峨,如海之茫,盖编年系日,其体然也。今读子袁子此书,如生乎其时,亲见乎其事,使人喜...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:高考语文文言文阅读分类训练:小说类(含答案)高考语文文言文阅读分类训练:小说类(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:文言文阅读:小说类阅读下面的文言文,完成下面小题。郭生,邑之东山人。少嗜读,但山村无所就正,年二十余,字画多讹。先是,家中患狐,服食器用,辄多亡失,深患苦之。一夜读,卷置案头,狐涂鸦甚,狼藉不辨行墨。因择其稍洁者辑读之,仅得六七十首,心恚愤而无如何。又积窗课二十余篇,待质名流。晨起,见翻摊案上,墨汁浓泚殆尽,恨甚。会王生者,以故至山,素与郭善,登门造访。见污本,问之。郭具言所苦,且出残课示王。王谛玩之,其所涂留,似有春秋。又复视涴①卷,奥冗杂可删。讶曰:“狐似有意。不惟勿患,当即以为师。”过数月,回视旧作,顿觉所涂良确。于是改作两题,置案上,以观其异。比晓,又涂之。积年余,不复涂,但以浓...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:上海高考语文文言文阅读专项训练题(含答案)上海高考语文文言文阅读专项训练题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:文言文阅读阅读下文,完成下面小题。题尔遐园居序 张鼐①缁衣①化于京尘,非尘能化人也。地不择其偏,交不绝其靡;精神五脏,皆为劳薪②。能于此中得自在者,其惟简远者□?②尔遐以治行入官柱下③,卜居西城之隅。数椽不饰,虚庭寥旷,绿树成林,绮蔬盈圃。红蓼植于前除,黄花栽于篱下。亭延西爽,山气日佳。户对层城,云物不变。钩帘缓步,开卷放歌。花影近人,琴声相悦。灌畦汲井,锄地栽兰,场圃之间,别有余适。或野寺梵钟,清声入座;或西邻砧杵,哀响彻云。图书润泽,琴尊潇洒,陶然丘壑,亦复冠簪④;觞咏之娱,素交是叶⑤。尔遐尝言:“高林受⑥日,宽庭受月。短墙受山,花夜受酒。闲日受书,云烟草树受诗句。”...
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![]() ![]() 篇11:高考语文文言文阅读分类训练:议论类(含答案)高考语文文言文阅读分类训练:议论类(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:文言文阅读:议论类阅读下面的文言文,完成下面小题。(一)贞观初,太宗谓侍臣曰:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。若安天下,必须先正其身,未有身正而影曲,上治而下乱者。联每思伤其身者不在外物,皆由嗜欲以成其祸。若耽嗜滋味,玩悦声色,所欲既多,所损亦大,既妨政事,又扰生人。且复出一非理之言,万姓为之解体,怨讟既作,离叛亦兴。朕每思此,不敢纵逸。”谏议大夫魏征对曰:“古者圣哲之主,皆亦近取诸身,故能远体诸物。昔楚聘詹何问其治国之要詹何对以修身之术楚王又问治国何如詹何曰未闻身治而国乱者。陛下所明,实同古义。”(选自《贞观政要》,有删改)(二)古之君子,其...
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