篇1:知识讲解-那个星期天——作者是如何真实自然地表达情感的知识讲解-那个星期天——作者是如何真实自然地表达情感的资料可供全国地区适用。
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篇2:2024届高考英语书面表达专题讲解之如何润色空间课件(22张)2024届高考英语书面表达专题讲解之如何润色空间课件(22张)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)How to beautify your writing Free talkPlease use some adjectives to describe this picture.英文报China Daily正以Helping the old adapt to a digital society为题征集稿件,请认真观察图片后写一篇短文进行投稿,内容包括: 1.简要描述图片;2.你的观点和建议。注意:1. 词数100左右; 2. 短文的题目已为你写好。参考词汇:scan QR codes 扫描二维码第二节 书面表达(满分25分)(2023南昌...
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![]() ![]() ![]() 篇3:2023届高考文言文阅读-如何断句 课件(共26张PPT)2023届高考文言文阅读-如何断句 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)文言文阅读:如何断句断句是学习文言文的基本功,也是文言文考查的传统形式。断句的基础在于对文意的领会,而真正的基础在于平时加强对文言文的诵读,增强语感,提高能力。正确断句,需要我们综合运用古汉语字词句等方面的知识以及古代历史文化等方面的知识。在《考试大纲》中,虽然没有明确将“断句”列为考点,但《考试说明》中,明确有“古文断句”题型,且从2014年至2018年,全国新课标卷均专门设断句题考查文言文阅读能力。从考查形式看,有两种题型:一是客观题,选取阅读材料中的几句话,给出四个断句选项,要求选出正确的一项,如2018年全国新课标卷Ⅰ、卷Ⅱ、卷Ⅲ等;一是主观题,选自阅读材料的...
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![]() ![]() ![]() 篇4:2023届高考语文高频题型专题讲解:题型四文言文阅读(三份打包)2023届高考语文高频题型专题讲解:题型四文言文阅读(三份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:题型四 文言文阅读——2023届高考语文高频题型专项讲解知识点1 文言实词技巧点拨一、双重代入,多角度推断词义1、双重代入,结合语境判断词义。双重代入,即将选项中给出的实词含义代入语句中,再把该语句代入相关语段中,然后看翻译是否通顺,以此判断实词含义的正误。2、多维推断,找准方法确定词义。(1)联想迁移法。①课内知识迁移法。对于某些词义不明的文言实词,考生要回忆其在哪些已经学过的课文中出现过,是什么意思,哪个意思贴近语境,由此推断其在此处的舍义。②双音联想法。古代汉语以单音词为主,现代汉语以双音词为主。试题中出现的单音词,可以通过联想双音词来推断。③成语联想法。成语中保留了很多...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:高中语文高考专区二轮专题文言文阅读专题讲解(共33张PPT)高中语文高考专区二轮专题文言文阅读专题讲解(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)文言文阅读一、文言实词解读方法1.字音推断法推断某个文言实词的含义时可以将其扩充为双音节词,再依据语境取舍。例如:朝——早晨、朝廷、朝见、朝代;辞——言辞、文辞、推辞、辞让、告辞。如果在文中根据词语的本义或引申义解释不通时,就可以试着找通假关系,从而推断出符合语境的意思,也就是通过同音通假求得本字。例如:“丞相有子就举,欲以属公”中“属”通“嘱”,意为“嘱托”。2.字形推断法在文言文中,形声字、会意字占总字数的80%左右,其义符为我们推断词义提供了有利条件。例如:“陶澍就擢巡抚”,我们可以从“擢”字的构成成分大体“猜”出该词与“手”有关,借助上下语境,可推断出...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:【备考2023】高考语文一轮 知识点总结 04 文言文阅读 考点讲解单 学案【备考2023】高考语文一轮 知识点总结 04 文言文阅读 考点讲解单 学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台专题04 文言文阅读【考点总结】一、整体阅读指导近年来全国卷所选考的文言文的体裁大多是人物传记。人物传记以写人为中心,通过人物的言行和典型事例来突出人物的品行和才能,赞扬人物的精神品质。这类文言文以叙述为主,议论较少,语言精练简洁。一、史传类文本的特点(1)选“文”方面(2)选“人”方面①范围广泛②关注传主和次要人物的关系,性格突出,对比衬托二、考点设置方面的特点1.轻文言词汇,重句段理解释义和整体把握。从整体看,课标全国卷文言文阅读难易适中,以理解为主,兼顾对传统文化的考查。2.近几年,课标全国卷在文言文试题的设置上变动较大。除对文意的概括...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:高考语文总复习专题十一 文言文阅读:讲解部分 课件(共298张PPT).pptx高考语文总复习专题十一 文言文阅读:讲解部分 课件(共298张PPT).pptx资料可供全国地区适用。
大致详情:(共298张PPT)第一部分 语言文字运用专题十一 文言文阅读高考语文总复习天王盖地虎,全上985;宝塔镇河妖,都是211清单一 120个常见文言实词例释1.爱ài “爱”繁体字写作“愛”,形声字,据《说文解字》和小篆字形,从夂部, (ài)声。本来是行走的意思,后来假借来表示仁爱、给人以恩惠的意思。(1)喜爱。晋陶渊明独爱菊。(《爱莲说》)热爱。少无适俗韵,性本爱丘山。(《归园田居》)(2)爱护。爱其子,择师而教之。(《师说》)(3)爱惜。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行。(《六国论》)吝惜,舍不得。不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士。(《过秦论》...
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![]() ![]() 篇8:文言文阅读基础知识讲解(上)课件(55张PPT)文言文阅读基础知识讲解(上)课件(55张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共55张PPT)文言文阅读基础知识讲解(上)2021高考文言文复习文言文阅读分析综合:1、筛选文中的信息;归纳内容要点,概括中心意思;2、分析概括作者在文中的观点态度。3、在对文意理解的基础上对所叙述事件或道理进行综合的判断推理,要求能说出某个论点的论据、某个事件的起因、某种事件的发展所导致的结果,或对阅读材料的内容进行评论。比对人物 高考文言文所选的材料大都是记叙性的,除全文记叙的主要人物外,还会写到另一些相关人物。这类命题陷阱往往将“彼”强接在“此”上,张冠李戴。辨析时应抓住“是谁,在何时、何地,说过什么话,做过什么事”等信息,尤其要看主语、谓语与原文是否一致。...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:5.2 如何正确书写化学方程式(要点讲解+当堂检测+答案)5.2 如何正确书写化学方程式(要点讲解+当堂检测+答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版化学九年级上册同步学案第五单元 化学方程式课题2 如何正确书写化学方程式要 点 讲 解要点一 书写化学方程式的原则及步骤1. 书写化学方程式的原则(1)以客观事实为基础,不能臆造事实上不存在的物质和化学反应。(2)遵守质量守恒定律,等号两边各元素的原子种类和个数必须相等。2. 化学方程式的书写步骤:一写、二配、三注、四查一写:根据事实写出反应物和生成物的化学式,如反应物或生成物是两种或两种以上的物质,用“+”连接,反应物与生成物之间用“——”相连。二配:配平,即在反应物与生成物的化学式前配上适当的化学计量数,使“——”两边各元素的原子个数相等。在配平化学方程式...
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![]() ![]() ![]() 篇10:2021年中考语文二轮专题复习:课外文言文阅读之实词讲解及练习(word版含答案)2021年中考语文二轮专题复习:课外文言文阅读之实词讲解及练习(word版含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:【教学标题】
课外文言文阅读之实词
【教学目标】
使学生明确实词的分类;
使学生能够准确判断实词意思并加以运用。
【教学内容】1249680010566400
★考点分析★
文言实词,包括动词、名词和形容词等。指的是文言文中具有实在的词汇意义的词语。
积累并掌握一定数量的文言实词,对解读文言文题目有的重要作用。文言文的学法和英文差不多,积累和运用都是非常重要的,但是方法也不可忽略。对于学法和考试方法的归纳,有助于调整我们学习的方向,促进学习的效果。概括出文言实词的四大考点如下:
1. 通假字
文言句子里本应该用某一个字,结果却是因为音相近或者形相近的原因,被用别的字来代替。...
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![]() ![]() 篇11:11.3 如何提高机械效率 第1课时 认识机械效率(要点讲解+当堂检测+答案)11.3 如何提高机械效率 第1课时 认识机械效率(要点讲解+当堂检测+答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:沪粤版物理九年级上册同步学案第十一章 机械功与机械能11.3 如何提高机械效率第1课时 认识机械效率要 点 讲 解要点一 有用功、额外功和总功1. 有用功:利用机械做功时,我们需要的、有价值的功叫做有用功,用W有用表示。2. 额外功:我们使用机械做功时,必须克服机械自身部件的重力和摩擦力等做一定量的功,这部分功对人们既无利用价值,又不得不做的功叫做额外功,用W额外表示。3. 总功:实际使用机械做功时,有用功与额外功之和,叫做总功,用W总表示。表达式为W总=W有用+W额外。4. 三种机械功的比较机械功杠杆滑轮组(提重物)斜面有用功W有用=GhW有用=Gh...
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![]() ![]() ![]() 篇12:11.3 如何提高机械效率 第2课时 测量机械效率(要点讲解+当堂检测+答案)11.3 如何提高机械效率 第2课时 测量机械效率(要点讲解+当堂检测+答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:沪粤版物理九年级上册同步学案第十一章 机械功与机械能11.3 如何提高机械效率第2课时 测量机械效率要 点 讲 解要点一 滑轮(组)机械效率的测定用如图所示的实验装置测定滑轮组的机械效率,所用滑轮和缠绕绳子的方式不变,改变其他因素,是否会影响它的机械效率呢?甲 乙由机械效率的公式,猜想机械效率的大小可能与有用功和总功的大小有关。而功的大小与力的大小和移动的距离有关,因此提出如下猜想:猜想一:机械效率可能与匀速提升的速度大小有关;猜想二:机械效率可能与被提升的钩码重有关;猜想三:机械效率可能与钩码提升的高度有关;猜想四:机械效率可能与动滑轮个...
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![]() ![]() ![]() 篇13:中考语文二轮专题文言文阅读考情分析及知识讲解 课件(31张ppt)中考语文二轮专题文言文阅读考情分析及知识讲解 课件(31张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件31张PPT。第三部分 古诗文阅读专题二 文言文阅读考 情 分 析 知 识 讲 解考点一:实词解释及辨析方法指导1.课内迁移法。即搜寻课内学过的有关语句中该词的意义,然后将词义带入语境“对号入座”。例:(2018台州) 解释下列各组加点的词。(1)【食】翁每饭必食以腥 (3)【故】明告其故而归之 【课内外链接】2.组词推断法。即将文言文中的词语进行组词,组成现代汉语中的词语,然后根据具体语境确定词语的含义。以2018台州第16题(2)“借贷无门,典质已尽”为例,“已”组词有“已经”的意思,用在这里句意正确,语意连贯。据此可判断出该句“已”是...
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