篇1：12 坐井观天（课件+教案+说课稿+评课稿）第一课时）（ (共22张PPT)12 坐井观天（课件+教案+说课稿+评课稿）第一课时）（ (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：人教二年级语文上册第12课《坐井观天》第一课时 教学设计教学目标： 1、认识“沿”等三个生字，会写“信”等8个生字，理解“坐井观天”、“无边无际”等成语的意思。 2、整体感知课文内容。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点、难点： 1、学会生字词。 2、有感情地朗读课文。 教学过程： 一、激发兴趣，乐学新知 1、大屏出示儿歌，师生共同拍手朗诵：小青蛙，呱呱呱，稻田里把害虫抓，保护庄稼顶呱呱。小朋友，请记好，保护青蛙很重要。 2、谈话：孩子们，喜欢青蛙吗 今天我们一起学一则关于青蛙的寓言故事——《坐井观天》...
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篇2：第11课《 十六年前的回忆》第二课时（课件）第11课《 十六年前的回忆》第二课时（课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)回 忆十六年前的李星华 著11.十六年前的回忆“缅怀先烈”之旅第二课时这篇课文采用________的手法，按_______顺序写了四件事，分别是________ ________ ________ ________。小组合作探究倒叙时间被捕前被捕时在法庭上遇害后学习任务一默读课文第八至第二十九自然段，找一找课文中描写李大钊的句子，用“________”画出来，并读一读，感受这是一个怎样的李大钊。写下批注。“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。”父亲不慌不忙地向外走去。不慌不忙父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了...
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    篇3：第11课《十六年前的回忆》第二课时 课件第11课《十六年前的回忆》第二课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)11 十六年前的回忆（第二课时）六年级语文下册部编版回顾复习，导入新课学习任务四回顾复习回顾主要内容，说说课文讲了李大钊的哪几件事？说一说印象最深刻的一件事。聚焦人物描写，体会精神品质学习任务五自主学习学习要求：默读课文，找到给自己留下印象深刻的部分认真阅读，画出相关语句，运用以前学过的理解人物的方法，结合查阅的资料，批注自己的阅读感受。精读感悟父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。李大钊说话时的毫不犹豫，态度的坚定，留下的决心。不到最后关头...
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     篇4：11.十六年前的回忆 第二课时一课一练（含答案）11.十六年前的回忆 第二课时一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台一、结合拼音，写出正确的同音字。[bì]关（ ） （ ）雨[fěi]（ ）徒 （ ）翠[bù]恐（ ） （ ）署[xíng]（ ） 动酷（ ）二、选词填空。严峻 严肃 严厉1.父亲保持着他那惯有的（ ）度，没有向他们讲任何道理。2.他因为违反班级纪律而被老师（ ）地批评了一顿。3.我们听讲时要（ ）认真。三、写出下列句子所使用的描写方法。1.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。（ ）2.父亲坚决地对母亲说：“不是常对...
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  篇5：《11.十六年前的回忆》（第二课时）（优课）教案《11.十六年前的回忆》（第二课时）（优课）教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《十六年前的回忆》 教学设计【教学内容】教育部审定义务教育教科书小学语文六年级下册第 11 课《十六年前的回忆》【文本解读】一、文体鲜明，条理清晰。《十六年前的回忆》 一文，是李大钊同志的女儿李星华在 1943 年李大钊遇 难十六周年的时候写的一篇回忆录。这篇文章从女儿的视角，为我们还原了一位 革命先烈在危难时刻为了民族解放和人民幸福从容赴死的感人形象，表达了对父 亲为理想献身的理解、敬佩，表达了对反动派残杀革命者的痛恨，以及对父亲的 敬仰与深切的怀念。本文共 33 个自然段，采用倒叙的手法，以“忆”作统领，除开头外，按时 间顺序依次回忆了被捕前、被捕时、被审时、被害后的情形。文章...
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  篇6：四上第11课变废为宝有妙招第二课时重构（PPT+重构稿）四上第11课变废为宝有妙招第二课时重构（PPT+重构稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台基于儿童立场，打造育人课堂各位评委、各位老师，大家好！我们认为对某节课进行重构，主要任务不是对一节课挑毛病、找问题，这些属于“零碎、修补”的改进和完善，虽然它也有其存在的价值，但并不是真正意义上的重构。我们理解的重构是要依据新课程标准，分析基本学情和教学内容，明晰教学目标和教学思路，探寻不同的有效教学的策略，使我们的教学达到“殊途同归”的目的，有效地培养和提升学生的核心素养。下面让我们一起回顾本节课的对应的新课标相关的内容。这是与本课对应的教材单元以及本主题对应的三年级下册和四年级下册的相关单元衔接。（播放PPT）这是本单元对应的核心素养。（播放PPT）...
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    篇7：部编版必修下册5《雷雨》第二课时说课演示稿课件(共19张PPT)部编版必修下册5《雷雨》第二课时说课演示稿课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)《雷雨》第二课时说课说教材说教法说学法说教学程序一、说教材教材地位统编版必修下册第二单元第二课。了解戏剧常识，培养戏剧意识，解读名家名剧，初步涉入戏剧瑰丽之门。中国现当代戏剧扛鼎之作。有助于日后学生更好地阅读和把握现当代的话剧作品。人物形象新大纲目标矛盾冲突主题说教材说教法说学法说教学程序一、说教材教材处理一、说教材说教材说教法说学法说教学程序教学目标通过分析《雷雨》主要的四对矛盾（周朴园-鲁侍萍、周朴园-鲁大海、鲁大海-周萍、周萍-鲁侍萍）冲突，品味戏剧语言，重点把握周朴园这个人物形象，从而揭示文章主题。教学重难点教学...
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  篇8：第7节 压强 公开课（第1课时）（课件 15张ppt+教案+反思+评课稿）第7节 压强 公开课（第1课时）（课件 15张ppt+教案+反思+评课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：集体备课教案时间月日执教人集体研讨二次备课辅备人七年级科学备课组全体老师课题3.7.1压强教学目标1．了解压强的概念．理解什么是压力，什么是物体的受力面积。2．理解压强的大小跟哪些因素有关。3．了解压强公式中各物理量的名称、单位及符号．知道压强单位的物理意义和由来。教学重点压强的计算压强大小的影响因素教学难点运用控制变量法设计探究压强影响因素的实验教学方法探究法、实验法、讲授法、分组讨论合作学习法教学准备视频、图片、实验教学过程一、新课导入观察：思考（1）站着和趴着两种情况，重力、压力这两个量有变化吗？（2）站着和趴着，哪个更安全？为什么（3...
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  篇9：第3节 化学方程式（第3课时）（课件 16张ppt+反思+教案+评课稿）第3节 化学方程式（第3课时）（课件 16张ppt+反思+教案+评课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：《化学方程式3》评课稿本节课的整体设计思路清洗，先回顾化学方程式含义——规范步骤展示——教师规范步骤演示——学生第一次实战练习——展示学生错误情况，总结梳理——二次实战练习（同时习题难度加强）。主要内容围绕规范书写计算步骤入手。开始的讲解是理论的分析，让学生回顾化学方程式的书写要求还有含义。以碳的燃烧为例，参与反应的碳、氧质量与生成物二氧化碳质量之间的比例是固定的，通过改变各物质的质量，让学生进行回答，加强学生对比例固定这一概念的理解，能比较好的打下基础，为后续的步骤书写做好准备。在展示规范步骤环节，以分解过氧化氢为例。七步：设、写、算、标、列、解、答，讲解细致，并且在黑板上进行板书，让学...
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     篇10：四上《开学第一课》第二课时教材梳理教学设计5稿四上《开学第一课》第二课时教材梳理教学设计5稿资料可供全国地区适用。
大致详情：《开学第一课》教学设计（第二课时）——本学期知识点梳理（说明：本教学设计可视实际情况调整课时，时间宽裕可设为两个课时）【教学目标】1.科学概念目标：通过奥运赛事的相关资料，学生结合自身经验，能够对本学期所学三个单元知识初步了解，知道声音有产生、传递，被耳朵接收的过程，知道呼吸和消化与人的健康、机能息息相关，知道生活中处处有力的存在。2.科学探究目标：能结合奥运，记录下自己的“小好奇心”，并于同伴交流，大胆分享。通过自主阅读牛顿的故事，从中知道牛顿的一些成就和科学家精神。3.科学态度目标：结合生活实例，对本学期内容充满强烈好奇心，积极记录，乐于分享，体会科学学习带来的快乐，体会科学家...
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  篇11：第6课我们神圣的国土 第二课时 说课课件+说课稿（共24张PPT）+重构稿第6课我们神圣的国土 第二课时 说课课件+说课稿（共24张PPT）+重构稿资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台探究教学策略的实效性———《好山好水好风光》重构尊敬的评委老师、亲爱的各位同仁，大家好：我重构的是部编版《道德与法治》五年级上册第三单元第6课我们神圣的国土的第2个话题好山好水好风光。基于小学道法课程标准总目标、道法教学的目标以及本节课呈现的教与学的状态，我把本节课重构的主题确立为“探究教学策略的实效性”。下面我将具体的向各位评委老师陈述本节课重构设想：一、宏观构思，精准预测每一节课堂教学都离不开课前事无巨细、精彩纷呈的前奏曲。除了深入研究课程标准、教材内容，创新性使用教材之外，对这节课学情的预测性分析很关键。从课堂教学的知识线...
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  篇12：人教统编版六下语文 第11课《十六年前的回忆》 第二课时 课件+教案+练习人教统编版六下语文 第11课《十六年前的回忆》 第二课时 课件+教案+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：《十六年前的回忆》同步练习一、基础题 1.给下列加点字注音。kǒng bù xiàn bīng hán hú ( ) ( ) ( )shū jí yì yōng ér rù( ) ( ) 2.给加点字选择正确的读音。（1）我紧跟在他身后，走出院子，暂（zàn zhǎn）时躲在一间僻静的小屋里。（2）穿灰制服和长筒皮靴的宪兵、穿便衣的侦（zēn zhēn）探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋。3.我会辨字组词。骏（ ） 瞅（ ）...
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   篇13：（公开课一等奖）部编版六语上24《少年闰土》第二课时ACTT微课、音频、课件、教案、预学、导学、评课反思等（公开课一等奖）部编版六语上24《少年闰土》第二课时ACTT微课、音频、课件、教案、预学、导学、评课反思等资料可供全国地区适用。
大致详情： 《少年闰土》导学案班级 六年级 班 组名 姓名 日期 月 日学习目标： 1、联系上下文、时代背景等理解含义深刻的语句,体会“我”思想感情的变化。 2．通过闰土的外貌、语言、动作，体会闰土这个人物的特点。学习流程 自主学习 交流展示 结果评价 自学指导 学习成果记录 交流方案 初
读
整
体
把
握 自由朗读课文， 会读课后生字并组词，并说说课文主要内容
对子之间相互交换活动单，根据书写、内容给出等级评价。
A
B C
品
读
·
自
我
探
究 细读课文相关部分，解决以下问题。 1、闰土和“我”在一起，给“我...
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  篇14：广东省河源市七年级语文下册第二单元6《最后一课》（2课时）导学稿部编版广东省河源市七年级语文下册第二单元6《最后一课》（2课时）导学稿部编版资料可供河源市地区适用。
大致详情：《最后一课》（第1课时） 【学习目标】 积累文章的重点字词了解关于小说的常识。熟读课文并整体感知内容，理清小说的情节。知识链接一. 背景介绍：《最后一课》写于普法战争第二年(1873年)。普法战争是1870—1871年法国和普鲁士的战争。1870年7月，法国首先向普鲁士宣战，这个掠夺性的战争，正如马克思当时指出的，敲响了“第二帝国的丧钟”。9月，色当一役，法军大败，拿破仑第三被俘，普鲁士军队长驱直入，占领了阿尔萨斯、洛林等法国的三分之一以上的土地。这时，对法国来说，已经变成自卫战争。面对普鲁士军队的屠杀掠夺，法国人民同仇敌忾，抗击敌人。这个短篇，就以沦陷了的阿尔萨斯的一个小学校被...
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  篇15：八（下）《做大自然的朋友第二课时：少年在行动》精品示范课（说课+实录+评说+配套教案+配套课件+说课稿+评课稿）八（下）《做大自然的朋友第二课时：少年在行动》精品示范课（说课+实录+评说+配套教案+配套课件+说课稿+评课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆21世纪教育 助您教考全无忧《少年在行动》教学反思本课的教学是在上一框学生了解了人类今天所面临的非常严峻的自然环境危机的基础上探究我们青少年应怎样来应对这个危机，这是全人类共同面临的重要课题。但环境破坏的结果却是一个量变到质变的过程，身在四川的同学对此并没有很深刻的感触。所以，我认为将地球毁灭预言的场景展现在他们面前的导入是直观而震撼的，成功的让学生从感性认识过渡到理性认识，感受到环保的迫切 性。接下来的树立可持续发展意识是本课的难点。这是一个学生还比较陌生的知识，不仅要让他们理解，还要让他们以后可以具备这种意识，我通过不同国家是否生产方便筷的不同选择，先让同学对这个问题有最直观的...
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篇16：高中数学人教版第二册下A《二项式定理》视频课堂实录（优质视频实录+配套课件+配套教案+配套说评课稿）高中数学人教版第二册下A《二项式定理》视频课堂实录（优质视频实录+配套课件+配套教案+配套说评课稿）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)高中数学人教版第二册下A《二项式定理》精品教学课件天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。同学们，大家好！成功=艰苦劳动+正确方法+少谈空话书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。问题探究:(1)今天是星期二，那么7天后(4)如果是8100天后的这一天呢？的这一天是星期几呢 (2)如果是15天后的这一天呢？（星期二）(3)如果是24天后的这一天呢？（星期三）（星期五）二项式定理注意观察：展开式中的项数、次数(a、b各自次数）、每一项的系数规律.(a＋b)4＝ (a＋b)3 (a＋b)＝( a3＋3a2b＋3ab2＋b3 )(a＋b)(a＋...
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