篇1:【动画微课视频】5.4.2.2乘法定律在分数中的应用【动画微课视频】5.4.2.2乘法定律在分数中的应用资料可供全国地区适用。
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篇2:小学语文专题讲座——在阅读教学中培养学生的高尚情感之五上14课《圆明园的毁灭》(课件+讲义)小学语文专题讲座——在阅读教学中培养学生的高尚情感之五上14课《圆明园的毁灭》(课件+讲义)资料可供全国地区适用。
大致详情:在阅读教学中培养学生的高尚情感《语文课程标准》指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学之中。”这一句话既强调了阅读教学的重要任务,更揭示了积极情感在语文学习中的重要作用。学生的阅读活动是从情感唤起开始的,以情感体验贯穿全过程,并以情感积淀和内化为最终结果。因此,如何在语文教学中发展学生的高尚情感并让积极的学习情感直接支持和参与学生的学习过程,是语文阅读教学改革的重要课题。一、在情境创设中孕育情感情感总是在一定的情境中生发的,也应在一定情境中培养。否则,情感的形成就没有土壤或...
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![]() 篇3:中考化学二轮复习 控制变量在实验探究中的应用 说课教学设计中考化学二轮复习 控制变量在实验探究中的应用 说课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《控制变量在实验探究中的应用》教学设计【学情分析】学生在经历了近一年的化学学习中,已经多次在实验设计中接触并利用到了控制变量的方法。但是多数同学对控制变量的概念模糊,在解决实际问题时,做题方法不明确,找不准变量、思路不清晰、设计实验方案不完善。在复习阶段,学生的知识储备已经足够的情况下,需要教师进一步的点播,归纳总结,学以致用,使得学生在学习能力上进一步提升。【教学目标】知识与技能:在化学实验探究问题中,了解控制变量的意义,学会利用控制变量的方法确定研究因素及探究方法来分析问题。过程与方法:培养对所学知识的迁移能力,通过阅读资料,对任务进行解读,形成对数据分析的综合能力。情感、态...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:粤教版(2019)高中信息技术必修二 2021—2022学年 4.3.1信息系统在社会应用中的优势 微课(2分07秒)粤教版(2019)高中信息技术必修二 2021—2022学年 4.3.1信息系统在社会应用中的优势 微课(2分07秒)资料可供宿迁市地区适用。
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篇5:高数人教A版(2019)必修二 6. 4.2向量在物理中的应用举例 同步微课高数人教A版(2019)必修二 6. 4.2向量在物理中的应用举例 同步微课资料可供全国地区适用。
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篇6:人教版数学一年级下册微课:7.2.3规律在实际生活中的应用人教版数学一年级下册微课:7.2.3规律在实际生活中的应用资料可供全国地区适用。
大致详情:=压缩包内容:人教版数学一年级下册微课:7.2.3规律在实际生活中的应用.mp4
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篇7:教科版最新五下1-7《马铃薯在液体中的沉浮》教学设计+课件+微课+实验记录表(共10张PPT)教科版最新五下1-7《马铃薯在液体中的沉浮》教学设计+课件+微课+实验记录表(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)同一个马铃薯,为什么沉浮状态不一样?沉浮马铃薯在液体中的沉浮记录表温馨提示:①食盐一平勺一平勺的加,等第一勺完全溶解了,放入马铃薯观察,如果下沉,则把马铃薯拿出来,再加第二勺,直到马铃薯浮起来为止;②用筷子取放马铃薯,并注意用毛巾把水擦干;③实验结束,整理好器材,送回原处;④做好组内分工。组别 勺数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10第 组 沉浮 我们的发现 实验方法:①用滴管从两个烧杯中各取一滴液体,滴在调羹上。②用酒精灯对调羹里的滴液进行加热。③滴液变干后,观察比较调羹里留下的痕迹。注意事...
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篇8:教科版最新五下1-3《橡皮泥在水中的沉浮》教学设计+课件+微课+实验记录表(共21张PPT)教科版最新五下1-3《橡皮泥在水中的沉浮》教学设计+课件+微课+实验记录表(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:附表1“相同质量不同形状实心橡皮泥在水中的沉浮”实验记录表1 第( )组橡皮泥的形状 量杯里的水量(毫升) 放入后水面刻度 沉浮状况实心橡皮泥形状① 实心橡皮泥形状② 实心橡皮泥形状③ 实心橡皮泥形状④ 我们的发现 ,(共21张PPT)3.橡皮泥在水中的沉浮一、聚焦这块实心的橡皮泥,如果把它放入水中,它是沉的还是浮的?改变橡皮泥形状,橡皮泥的重量有没有发生变化?橡皮泥的体积有没有发生变化?不同形状的橡皮泥在水中是沉还是浮?二、探索讨论:说一说我们对这个问题的...
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![]() ![]() 篇9:北师大版数学六年级上册微课:2.2.3整数的运算律在分数运算中的应用.mp4北师大版数学六年级上册微课:2.2.3整数的运算律在分数运算中的应用.mp4资料可供其他地区适用。
大致详情:=压缩包内容:北师大版数学六年级上册微课:2.2.3整数的运算律在分数运算中的应用.mp4
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篇10:【高中数学微课】导数在函数中的应用及典型高考题分析【高中数学微课】导数在函数中的应用及典型高考题分析资料可供全国地区适用。
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【高中数学微课】导数在函数中的应用及典型高考题分析
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篇11:【初中数学微课视频】截长法在几何中的应用(人教版八上,宜春八中:李拓)【初中数学微课视频】截长法在几何中的应用(人教版八上,宜春八中:李拓)资料可供全国地区适用。
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【初中数学微课视频】截长法在几何中的应用(人教版八上,宜春八中:李拓)
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篇12:全国第八届青年数学教师优质课展示课件与教学设计:导数在研究函数中的应用全国第八届青年数学教师优质课展示课件与教学设计:导数在研究函数中的应用资料可供全国地区适用。
大致详情:普通高中课程标准实验教科书 数学选修2-21.3.1单调性【教学内容解析】1.导数这个概念是高等数学的基本概念,又是中学阶段数学学习的一个主干知识,它是进一步学习数学和其他自然科学的基础,更是研究函数相关性质的重要工具之一。2.单调性作为函数的主要性质之一,主要用来刻画图象的变化趋势,在必修1的学习中定义了单调性,并且在学习幂指对及三角函数时,能够借助于函数图象特征和单调性的定义来研究函数的单调性.3.这节课我们是在学习了导数的平均变化率、瞬时变化率、导数的定义和几何意义之后,试图通过导数来研究函数的单调性,为研究单调性提供了更一般的方法,是后面学习函数的极值、最值的知识铺垫、能力基...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:【初中语文微课视频】小标题结构法在写作中的有效应用(人教版九下,安远县版石中学:肖莉)【初中语文微课视频】小标题结构法在写作中的有效应用(人教版九下,安远县版石中学:肖莉)资料可供全国地区适用。
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【初中语文微课视频】小标题结构法在写作中的有效应用(人教版九下,安远县版石中学:肖莉)
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篇14:【高二物理微课】视频实录 带电粒子在电场中的偏转 教学课例(执教者:光明新区高级中学 熊贵娇)【高二物理微课】视频实录 带电粒子在电场中的偏转 教学课例(执教者:光明新区高级中学 熊贵娇)资料可供全国地区适用。
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【高二物理微课】视频实录 带电粒子在电场中的偏转 教学课例(执教者:光明新区高级中学 熊贵娇)
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