统编版语文六下第三单元第2课时 精读引领课《匆匆》《春》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第2课时 精读引领课《匆匆》《春》一、学习目标1.有感情地朗读课文，背诵课文。2.品读课文中的一连串问句，抓住重点句段，体会作者表达的思想感情。3.学习作者运用多种方法描写时间流逝，能说出自己对于时间流逝的感触，仿写第三段写感触。二、评价任务1. 选择自己喜欢的段落，说说自己从文字中“听”出来的情感。2. 读《春》，感悟直抒胸臆的表达方法，说说你的感受。3．开火车，背诵喜欢的句子。三、学习过程（一）诵读全文，感知主题1.教师引言：《匆匆》是一篇能触动我们心弦的文章。每每品读，都让我们的心灵一次次受到震撼。就让我们一同走进文本，在齐声诵读中...
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