篇1：小学语文苏教版三年级下册（2018）12长城和运河 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）12长城和运河 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标知识目标：正确认读本课“蜿、蜒、绸”等3个生字，会写田字格里的“驾、驶、嘉、朽、篇、堂、杭”等7个生字。学会本课的生字,理解由生字组成的词语。2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3.情感目标：通过了解关于长城和运河的知识,激发学生爱祖国的热情。教学重点1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.通过了解长城和京杭大运河的历史,激发学生的爱国之情。教学难点1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.通过了解长城和京杭大运河的历史,激发学生的爱国之情。教学课时两课时第12课 长城和运河第一课时教学目标1．正确认读...
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   篇2：小学语文苏教版三年级下册（2018）15 “超级球迷”邓小平 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）15 “超级球迷”邓小平 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标知识目标：正确认读本课“超、俭、偿、廷、坛、据、锋、励、瘾”等9个生字，会写田字格里的“邓、赛、丧、某、厌、退、录、嘱、托”等9个生字。2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。3.情感目标：体会邓小平心系祖国未来的伟大情怀。教学重点了解邓小平四件与足球有关的事情。教学难点体会心系祖国未来的伟大情怀。教学课时两课时第15课 “超级球迷”邓小平第一课时教学目标1.正确认读本课“超、俭、偿、廷、坛、据、锋、励、瘾”等9个生字，会写田字格里的“邓、赛、丧、某、厌、退、录、嘱、托”等9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。体会邓小平心系祖...
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   篇3：小学语文苏教版三年级下册（2018）14 古诗二首 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）14 古诗二首 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标知识目标：正确认读本课“屐、扉”等2个生字，会写田字格里的“宿、疏、蝶”等3个生字。2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。理解古诗，能说出古诗大意。3.情感目标：体会作者表达的思想感情。教学重点理解诗句，了解古诗所描绘的景物，体会作者所表达的思想感情。教学难点体会诗的意境，体会诗人的感情。教学课时两课时第14课 古诗二首第一课时教学目标1．正确认读本课“屐、扉”等2个生字。2.理解古诗，能说出古诗大意。3．理解诗句，了解古诗所描绘的景物，体会作者所表达的思想感情。教具准备：生词卡片、多媒体课件。教学过程：一、以...
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   篇4：小学语文苏教版三年级下册（2018）22 你必须把这条鱼放掉 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）22 你必须把这条鱼放掉 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标知识目标：正确认读本课“汤、钩、抛、泛、恢、弧、截、吞”等8个生字，会写田字格里的“须、初、姆、钓、投、拖、允、遵、斩、毫”等10个生字。2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。3.情感目标：理解课文内容,知道汤姆为什么必须把钓到的大鱼放掉。教育学生严格要求自己,时时处处遵守社会公德。教学重点1.理解课文内容，体会汤姆心情的变化。2.通过辩论的形式，使学生明白为什么必须放掉这条鱼，从而使学生知道人人都必须遵守社会公德。教学难点1.通过辩论，使学生知道为什么必须放掉这条鱼。2.理解课文最后一句话。教学课时两课时第22课 “你必须把...
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  篇5：小学语文苏教版三年级下册（2018）21 一路花香 同步教案 +课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）21 一路花香 同步教案 +课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标知识目标：正确认读本课“罐、缝、剩、惭、愧、歉、渗、灌、欣”等9个生字，会写田字格里的“损、复、禁、漏、难、浇、摘、瓶”等9个生字。理解由生字组成的词语。2.能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。3.情感目标：了解挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事，帮助学生正确看待自己，树立正确的人生价值观。教学重点引导学生理解挑水工与破损水罐的对话，从中懂得要正确对待自己的优缺点。教学难点理解故事中所蕴含的深刻寓意，体会借事述理的特点。教学课时两课时第21课 一路花香第一课时教学目标1．正确认读本课“罐、缝、剩、惭、愧、歉、渗、灌、欣”...
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   篇6：小学语文苏教版三年级下册（2018）8 苹果里的五角星 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）8 苹果里的五角星 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标知识目标：正确认读本课“苹、晰、疏、循、矩、案、魅”等7个生字，会写田字格里的“新、者、拦、未、使、图、创、造”等8个生字。2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，会用“清晰”“魅力”造句。3.情感目标：能从课文内容中得到启示：创造力来源于打破常规的思维方式。教学重点理解课文内容，懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。教学难点理解课文内容，并从中得到启示：创造力来源于打破常规的思维方式。教学课时两课时第8课 苹果里的五角星第一课时教学目标1．正确认读本课“苹、晰、疏、循、矩、案、魅”等7个生字，会写田字格里的“新、者、拦、未、使、图...
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  篇7：小学语文苏教版三年级下册（2018）16 宋庆龄故居的樟树 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）16 宋庆龄故居的樟树 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标知识目标：正确认读本课“龄、樟、稠、衍、制、崇、瞻”等7个生字，会写田字格里的“庆、庭、劝、搬、孙、寄、具、质”等8个生字。2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第五自然段。3.情感目标：理解课文内容，懂得樟树的可贵之处，领会樟树的象征意义。教学重点体现以读为主的原则，抓住关键词语来理解、感悟课文内容，懂得樟树的可贵之处。教学难点引导学生领会樟树的象征意义，它体现了一种什么样的高贵品质。教学课时两课时第16课 宋庆龄故居的樟树第一课时教学目标1．正确认读本课“龄、樟、稠、衍、制、崇、瞻”等7个生字，会写田字格里的“庆、庭、劝、...
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   篇8：小学语文苏教版三年级下册（2018）23 这不仅仅是个人修养 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）小学语文苏教版三年级下册（2018）23 这不仅仅是个人修养 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：总目标要求教学目标知识目标：正确认读本课“修、操、耗、普、稿、减、社燃、效、妨”等10个生字，会写田字格里的“予、义、序、材、竭、省、倡、式、塑”等9个生字。2.能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。3.情感目标：使学生意识到身边浪费的严重性；使学生从小养成勤俭节约的好习惯。教学重点学习勤俭节约的具体做法。教学难点感受勤俭节约的意义。教学课时两课时第23课 这不仅仅是个人修养第一课时教学目标1.正确认读本课“修、操、耗、普、稿、减、社燃、效、妨”等10个生字，会写田字格里的“予、义、序、材、竭、省、倡、式、塑”等9个生字。2．正确、流利、有感情地朗读...
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   Tags：三年级,语文,课堂,作业,电子版
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