篇1：部编版八年级语文下册一课一练 第17课 壶口瀑布（含答案）部编版八年级语文下册一课一练 第17课 壶口瀑布（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第17课 壶口瀑布1.下面各组词语中，加粗字注音完全正确的一项是（ ）A.霎时（shà） 推搡（sàng） 怒不可遏（è）B.驰骋（chěn） 迂回（yū） 前呼后拥（yōng）C.浇铸（zhù） 寒噤（jìn） 震耳欲聋（lóng）D.告诫（jiè） 打旋（xuán） 挟而不服（jiá）2.下列句子中加粗词语运用有误的一项是（ ）A.这个溶洞深不可测，你最好别进去。B.听到这种无耻的卖国言论，同学们怒不可遏。C.只见那黄果树瀑布，像一条器宇轩昂的银龙，呼啸着从天上冲下来，地动山摇，震耳欲聋。D.李老师被两个同学前呼后拥地推上了演讲台。...
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  篇2：第17课 短文两篇《爱莲说》（课件）(共29张PPT)七年级语文下册（部编版）第17课 短文两篇《爱莲说》（课件）(共29张PPT)七年级语文下册（部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)爱莲说周敦颐部编版七年级下册导入新课观看视频部编版七年级下册诗句朗读莲花、芙蓉、芙蕖（fú qú）、菡萏（hàn dàn）清水出芙蓉，天然去雕饰。 ——李白荷花娇欲语，愁杀荡舟人。 ——李白接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——王昌龄惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。——李商隐秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。——李商隐部编版七年级下册学习目标1.有感情地诵读并背诵课文，了解“说”的文体特点。2.借助注释和工具书疏通文义，积累重点实词...
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    篇3：部编版九年级语文下册课课练 第17课 屈原（节选）（含答案）部编版九年级语文下册课课练 第17课 屈原（节选）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第17课 屈原（节选）1.字音字形全部正确的一项（ ）A.宽宥（yòu） 拾级（shí） 荤菜（yūn） 鲜为人知（xiǎn）B.发怔（zhèng） 参杂（chān） 蛮横（héng） 忧心忡忡（chōng）C.瞭望（liáo） 确凿（záo） 鄙薄（bó） 不知所错（cuò）D.贮蓄（zhù） 翘首（qiáo） 教诲（huì） 名副其实（fù）2.下列各句中加粗词语使用正确的一项是（ ）A.他们是一群志同道合的人，由于分工明确，目标明晰，他们的诈骗可谓“一出手就得手”。B.在世界已进入电子货币时代的当下，电子货币对传统铸币税的冲击是不可理...
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   篇4：部编版语文七年级下册第17课《短文两篇》复习学案部编版语文七年级下册第17课《短文两篇》复习学案资料可供全国地区适用。
大致详情：初一语文科目辅导讲义学案题目 《短文两篇》辅导教师 上课时间 年 月 号学习任务分析学习目标 知识技能 积累重要文言文词语，掌握它们的读音语义。 掌握基本文学常识，作者生平。 3.理解文章内容，理解文章主旨。重点 1.通过朗读和翻译理解课文的内容和主旨 。 2.重点文言文词语、词类活用现象、通假字一词多义等的翻译难点 文章主旨的把握以及人物语言的特点学习过程设计复习巩固 （一）默写原文 1.陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 ， 。...
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  篇5：初语部编版九下 第17课 屈原（节选） 微课课件初语部编版九下 第17课 屈原（节选） 微课课件资料可供全国地区适用。
大致详情：屈原（节选）
考点聚焦
1、能够把握人物情感及人物的性格，学习屈原的爱国精神和志洁
行廉、刚正不阿的高尚品德。
2、能够赏析文中运用的修辞手法、象征手法，体会其表达效果。?
知识梳理
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}时间
地点
人物
情节
一个雷雨天
东皇太一庙的正殿
靳尚和
郑詹尹
秉承南后旨意，欲密谋毒害屈原
屈原
内心独白，对风、雷、电的呼唤与歌颂
屈原
怒斥土偶木梗，表现了他无比高昂的战斗激情。
剧本可以分成几部分？尝试完成下面表格。
知识梳理
阅读课文前面的舞台说明，谈谈其作用。
舞台说明为舞台...
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   篇6：部编版七年级语文下册 第17课《陋室铭》教学设计部编版七年级语文下册 第17课《陋室铭》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《陋室铭》教学设计教学目标：1、知识：掌握文言词汇，培养通过上下文语境推测词语的能力，培养独立简易文言文阅读能力；了解“铭”的特点，指导朗读；了解社会背景，体悟作者情怀；把握托物言志的写法。2、技能：加强诵读，体会文章主题；自主研读，学习批注阅读法。3、情感：理解作者保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。教学重点：（1）朗读、背诵文言课文。（2）疏通文言语句，分析文章内容。教学难点：（1）理解作者在文中所寄寓的思想感情。（2）学习托物言志的写法。教学时间：一课时。教学过程：一、导入同学们，在中国古代有这样一群人：他们品行髙洁，才华横溢，但却隐居山林，箪食瓢浆...
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  篇7：部编版（五四学制）语文六年级上册第11课《宇宙生命之谜》课件（共17张PPT）部编版（五四学制）语文六年级上册第11课《宇宙生命之谜》课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)宇宙中，除了地球外，其他星球上是否也有生命存在？带着这个问题浏览课文，能否在文中找到答案呢？请大家分组合作学习，选择一个要解决的问题，采用恰当的阅读方法进行研读课文。1.科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢？2.人类是否有可能移居火星？汇报要求：你们组研讨的是哪个问题，再说采用了哪种阅读方法，最后说说研读的结果。1.科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢？第三段写了什么呢？生命存在必须有哪四个条件？一是适合生物生存的温度；二是有水分及生命物质；三是有适当成分的大气；四是有足够的光和热。生命存在四个条件第四段水星因为离太阳最近，向阳时表面温度很...
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     篇8：第17课《只有一个地球》-课件（部编五四制）（上海专用）(共39张PPT)第17课《只有一个地球》-课件（部编五四制）（上海专用）(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)单元目标抓住关键语句，把握文章的主要内容和观点。联系生活实际，深入理解课文，体会作者的情感。感受人与地球、土地的密切关系，激发对土地的热爱，思考人类对地球的责任，树立正确的自然观。只有一个地球——李剑波 蔡士魁——第一课时学习目标积累“恩赐、璀璨、枯竭、遨游”等词语。抓住关键语句，理清行文思路，把握主要内容。体会课文语言的特点，体会科学小品文融科学性、知识性、文学性于一体的特点。理解人类“只有一个地球”的道理，树立保护环境、热爱地球的意识。积累字词恩赐（ cì ) 枯竭 ( jié ) 毁( huǐ )坏 滥( làn )用移( yí...
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     篇9：【同步练习】部编版初一语文下册 第17课《陋室铭》对比阅读（含答案）【同步练习】部编版初一语文下册 第17课《陋室铭》对比阅读（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：陋室铭对比阅读阅读下面的文言语段，完成下面小题。2021年江苏省泰州市中考题【甲】生萝卜切丝作小菜，伴以醋及他物，用之下粥最宜。但恨其食后打嗳，嗳必秽气。予尝受此厄于人，知人之厌我，亦若是也，故亦欲绝而弗食。然见此物大异葱蒜，生则臭，熟则不臭，是与初见似小人，而卒为君子者等也。虽有微过，亦当恕之，仍食勿禁。（选自李渔《闲情偶寄》）【乙】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）8. 解释下列句中加粗词的意...
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    篇10：【同步练习】部编版初一语文下册 第17课《爱莲说》对比阅读（含答案）【同步练习】部编版初一语文下册 第17课《爱莲说》对比阅读（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：爱莲说对比阅读文言文阅读。阅读下面两篇短文，完成问题。2021年广西桂林市中考题【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（1）下...
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    篇11：部编版七下历史 第9课 宋代经济的发展 课件（30张PPT）部编版七下历史 第9课 宋代经济的发展 课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)账本少东家，由于流年不利，东家名下几间铺子经营不善，欠下五万两债务，若少东家无法扭转局面，铺子只能变卖，偌大家业付诸东流！部编版七年级下册 第二单元 第9课汴京经营之道——宋代经济的发展账本兵马未动，粮草先行。请少东家亲力亲为，完成经商必备的市场调查，方可重修旧铺，继续经营。商业贸易的繁荣根据教材，回答以下问题，完成市场调查。1. 店铺应该开设在何处？2. 店铺经营时间是否有限制？3. 店铺经营得当的话，可以在何处开设分号？（城市、农村）4. 店铺经营时用何种货币交易？5. 店铺经营范围可否拓展海外哪些地区？如果想进行海外贸易...
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  篇12：部编版语文 八下 第五单元 学写游记 课件（共35张PPT）部编版语文 八下 第五单元 学写游记 课件（共35张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共35张PPT)墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强巧激趣 导新课古人说,读万卷书,行万里路路。旅游其实也是一种“阅读”，是认识世界的另一种方式。如今人们越来越喜爱旅游，追逐心中的诗与远方,大到跟随旅行社去远方,小到到周末同家人一起进行户外活动。如果能用文字将每次的出行行记录下来,那么美好的记忆就会得以保存,一篇独属于你的游记就会生成。它不仅可以让你留存记己忆,让你常读常新,还可以让未曾游历的人跟随你游览山水，一同感受山川之美。那么，如何写好游记呢 让我们走进今天的写作专题——学写游记。写 作 ：...
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  篇13：第1课 邓稼先 第2课时精品课件（共17张ppt）部编版七年级下册第1课 邓稼先 第2课时精品课件（共17张ppt）部编版七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第2课时邓稼先问题探究课堂小结拓展延伸布置作业新课导入杨振宁与邓稼先青年时代合影对邓稼先有职业角度的了解和认识作为科学家杨振宁对邓稼先有个人深厚情感的表达作为同学和朋友走进文本，看看作者是如何刻画好友的。1.理解文中关键语句或段落的含义，体会其语言表达方面的特色及效果。2.理解邓稼先的成就和襟怀，把握课文的思想内涵。学习目标本节重点问题探究课堂小结拓展延伸布置作业新课导入本节重点阅读第五、第六部分，结合文章内容理解作者的情感，并对作者的语言进行品味。探究过程探究任务自主阅读第五部分，圈画印象最深刻的语句，并进行批注。自...
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   篇14：第17课《孤独之旅》教学设计 部编版语文九年级上册第17课《孤独之旅》教学设计 部编版语文九年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计主备人： 授课人： 九 年级 班级： 学科： 语文课题 17.孤独之旅 授课时间 年 月 日至 日教学目标 知识与技能 1.积累课文中的重点词语:嬉闹、空旷、撩逗、掺杂、驱除、置之不理、歇斯底里等。 2.体会细腻的景物描写对烘托气氛，表现人物情感、心理的作用。过程与方法 通过分析文中的心理描写等多种人物描写方法，梳理人物内心变化的过程。情感态度与价值观 理解小说主题，结合自己的经历和体验，感悟“成长”的含义。教学重点 理解小说主题，结合自己的经历和体验，感悟“成长”的含义。教学难点 体会细腻的景物描写对烘托气氛，表现人物情感、心理的作用。教具准备 PPT课...
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 篇15：【精品解析】部编版2022-2023年五年级上册语文第17课《松鼠》同步练习【精品解析】部编版2022-2023年五年级上册语文第17课《松鼠》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023年五年级上册语文第17课《松鼠》同步练习一、基础与运用1．让生字走进语境。松鼠面孔líng lóng 、qīng xiù ，性格guāi qiǎo 。它们白天躲在窝里xiē liáng ，而夜里出来在树上互相zhuī zhú 。【答案】玲珑；清秀；乖巧；歇凉；追逐【知识点】拼音；字形【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“玲、珑、乖、歇、追、逐”容易写错。书写时要注...
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  篇16：部编版九年级语文上册第17课 孤独之旅 课件（共36张PPT）部编版九年级语文上册第17课 孤独之旅 课件（共36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)“天堂虽好，是城里人的，而不是我们的。”“城市没有我的家，我是孤独的‘外地人’。”“爸爸妈妈不在身边的时候，即使有再多好吃的东西，我都会觉得自己是孤独的。”“孤独是生了一大堆儿女，到老了却没有一个留在身边。”第16课孤 独 之 旅曹文轩学习目标了解文章的主要内容，把握人物形象的特征。（重点）体会小说出色的环境描写和细节描写对表现人物和主题所起的作用，理解“孤独之旅”的深刻含义。（难点)理解成长的内涵，学会正确对待成长过程中的困难和挫折。(重点）曹文轩，江苏盐城人。1974年入北京大学中文系读书，后留校任教。著有多种学术著作，另有长篇小说《山羊不吃天堂草...
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    篇17：部编版七年级语文下册课课练 第17课 短文两篇（含答案）部编版七年级语文下册课课练 第17课 短文两篇（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第17课 短文两篇1.下列句子中，朗读停顿划分不正确的一项是（ ）A.谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。B.可远观而/不可亵玩焉。C.南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。D.自/李唐来，世人/甚爱牡丹。2.下面对课文内容和写法分析理解不正确的一项是（ ）A.《陋室铭》一文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。B.《爱莲说》中写菊和牡丹是为了衬托莲的高洁品质。C.《爱莲说》中从莲的生长环境、体态、香气、风度四个角度表达了作者对莲的赞美之情。D.《陋室铭》中作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。3.给...
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   篇18：第1课《社戏》说课课件(共17张PPT)部编版八年级下册第1课《社戏》说课课件(共17张PPT)部编版八年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)社戏内容说教材说教法和学法说教学过程说板书设计说教材《社戏》是八年级下册第一单元第一课。本课文体上属于小说，内容以“社戏”这一江南水乡文化活动为线索，通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写，展示了“我”的一段天真烂漫、意趣盎然的童年生活经历。《社戏》对人物形象的塑造为八年级下册抓住人物特点描写人物形象的学习内容提供了典型的范例，为学生积累了阅读和写作的感性认识；文中“夏夜行船”一段诗情画意的描写对于学生理解记叙文中环境描写的作用很有启发意义。同时，《社戏》也是初中教材上第一篇鲁迅的文章，作者饱含对童年的怀念，以细腻的笔触勾勒出童年生...
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     篇19：初语部编版八下 第17课 壶口瀑布 微课课件初语部编版八下 第17课 壶口瀑布 微课课件资料可供全国地区适用。
大致详情：壶口瀑布
考点聚焦
1、抓住壶口瀑布的特点,掌握作者的游踪,体会文章布局的妙处。(重点)
2、欣赏本文优美抒情的语言，学习借景抒情的表达技巧。 (难点)
3、整体感知课文内容，感受作者所要表达的情感。(重点)
知识梳理
用简练的语言说出什么是“壶口”以及壶口瀑布形成的原因。
沟底的河心还有条河，是突然凹下去的一 条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。
黄河的河床在这里由宽而窄，由高而低，于是就形成了巨大的水流。水流从高达几十米的断面冲下，就形成了壶口瀑布。
壶口瀑布地点?几次到过壶口瀑布?
晋陕两省边境;两次。
知识梳理
游记指记述游...
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    篇20：第17课《昆明的雨》教学设计 部编版语文八年级上册第17课《昆明的雨》教学设计 部编版语文八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《昆明的雨》教学设计教材分析：《昆明的雨》是八年级上册第四单元的一篇自读课文。这个单元学习的散文类型多样，或写人记事，或托物言志，或阐发哲理，或写景抒情，展示了丰富多彩的自然景象和社会生活，表达出独特的情感体验和深刻的人生感悟。 单元提示要求：学习这个单元，要反复品味、欣赏语言，体会、理解作者对生活的感受和思考，并了解不同类型散文的特点。《昆明的雨》是一篇很有韵味的写景抒情散文，通过“雨”串联起昆明特有的景、物、人、事。全文充满了景物的美、人情的美、氛围的美，堪称美文的代表。文章展现雨季中寻常生活的美感与诗意，表现昆明的自然特点及风土人情，字里行间浸透着作者内心深处的怀想与深情。学情分...
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