三年级语文下册第五课视频（精选9篇）

湘艺版 三年级下册音乐 第五课 拾豆豆｜教案资料可供全国地区适用。

大致详情：拾豆豆教学目标：1.能用自然、活泼的声音演唱山西民歌《拾豆豆》，感受山西民歌的地域风格和特点。2.能在歌曲学习中参与音乐律动，能通过演唱、表情及肢体动作等表现歌曲的音乐形象。教教学重点、难点：重点：能够用自然、明亮的声音演唱歌曲，感受山西民歌的风格特点。难点：能与人合作，用二声部填充式的演唱和轮唱表现歌曲。教学过程：一．情境导入师：秋天到，豆豆跳，丰收的季节真热闹。孩子们，在这收获的季节，老师给你们带来了一首山西民歌。你能听懂童谣里说了些什么吗？师读童谣《拾豆豆》二．歌曲学唱（一）感受山西民歌1.初听歌曲第一段提问：听了歌曲，歌曲讲述了什么事情，你感受到了什么样的情...

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湘艺版 三年级下册音乐 第五课 拾豆豆 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《拾豆豆》教学设计 教材分析： 《拾豆豆》是一首由山西民歌改编的儿童歌曲，六声徵调式，一段体结构。它的旋律和山西的方言紧密结合，如：“３７”、“５３?”、“３．５?７６”，具有浓厚的民歌风格，歌曲活泼而富有情趣，以诙谐的音乐语言及民谣式的歌词，描绘了孩子们在田间拾豆豆时那顽皮而又朴实的形象。 教学目标： 1.能用自然、活泼的声音演唱山西民歌《拾豆豆》，感受山西民歌的地域风格和特点。? 2.能在歌曲学习中参与音乐律动，能通过演唱、表情及肢体动作等表现歌曲的音乐形象。 教学重点、难点： 重点：能够用自然、明亮的声音演唱歌曲，感受山西民歌的风格特点。? 难点：能与人合作，用二声部填充...

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湘艺版 三年级下册音乐 第五课 拾豆豆｜教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《拾豆豆》教学设计 学情分析: 这堂课的重点在于能够用自然、明亮的声音演唱歌曲，感受山西民歌的风格特点。怎样唱出这个山西味儿是整堂课的关键，所以需要把前面每一个环节都落实到位。这样才能更好的加入轮唱等形式。 在我教学过程中，之前我大量运用多媒体技术，播放音频文件让学生感受音乐，通过后来的表现，我发现学生的感受并不到位，几处字头依然没有找到甩起来的感觉。后来为了更好的突出歌曲的节奏和旋律特点，我尽量用自己的范读和范唱来让学生直观地感受，在需要强调的地方还配合小幅度的肢体动作，我发现这样的效果十分明显，学生的注意力更集中，更有助于节奏感旋律感的加强。 律动的动作，我一开始选用几个...

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三年级下册音乐教案- 第五课 铁匠波尔卡湘艺版资料可供全国地区适用。

大致详情：《铁匠波尔卡》教学设计　教材分析：《铁匠波尔卡》由奥地利作曲家约瑟夫.施特劳斯作于1869年。同年3月在保险箱制造商为制成两万个保险箱举行的焰火庆祝大会上首次演出。是作曲家所作100余首波尔卡中流传最广的一首。做保险箱少不了铁匠，在德语中“铁匠”与“火的节庆”是同一个词，因此，乐曲喻为本次大会的内容形式。据说在焰火大会上首次演出时，乐队曾采用两台打铁用铁砧（tiě zhēn）作为节奏乐器。乐曲采用D大调。 2/4拍，复三部曲式，在敲打铁砧为节奏的4小节引子后，乐曲呈现出单三部曲式写成的第一部分主要主题。此主题轻快活泼，表现了人们对生活充满信心的欢乐。其中在每个乐句末尾一小节强调后一拍，并突...

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湘艺版音乐三年级下册 第五课（演奏）吹竖笛（课件）（12ppt）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共12张PPT)第五课（演奏）吹竖笛学习吹奏4、5两个音。5的指法与5相同(也可打开第六孔),吹奏的气流要饱满有力。吹一吹下面的旋律。竖笛是欧洲一种历史悠久的木管乐器，从中世纪起开始使用，它起源于15世纪的意大利，十六至十八世纪盛行于欧洲各国。竖笛音色优美圆润，是欧洲重要的管乐器，也是巴洛克时代的标准独奏乐器。八孔竖笛在世界发达国家中，无论是在专业音乐表演还是在普通音乐教育中，都在发挥着巨大的作用。从维也纳音乐学院这些世界著名的音乐学府到普通中小学校，到处都能见到这种雅俗共赏的乐器。专业的竖笛乐团和竖笛研究学会也比比皆是。世界各国还经常举办竖笛比赛，世界各地的电台和电视台经常播放...

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湘艺版音乐三年级下册 第五课 （简谱） （听赏）铁匠波尔卡(1)（教案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《铁匠波尔卡》教学设计设计理念：管弦乐《铁匠波尔卡》是一首表现铁匠打铁情景的乐曲，我在设计教学从整体感受入手，到分段欣赏，抓住铁匠的形象，让学生角色扮演，这样就可以把学生引进特定的意境中去，通过唱游、律动和打击乐等形式表达出来，加深了对乐曲的印象，使学生从中感受到喜怒哀乐，感受到音乐内在的美，同时也增长了知识。此外，在教学中运用设置悬疑，提出的问题言简意明、形象生动，引起学生的兴趣。教学分析：《铁匠波尔卡》是湖南文艺出版社小学音乐三年级下册第五课中的一首管弦乐欣赏作品。由奥地利作曲家约瑟夫 施特劳斯作于1869年，是作曲家所作100余首波尔卡中流传最广的一首。乐曲采用D大调，复三部曲式...

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道德与法治六年级下册-第五课 应对自然灾害 课件 (共34张PPT 内含视频)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共34张PPT)应对自然灾害69227人死亡 374643人受伤17923人失踪地震来了，怎么办？雷雨交加时，在大树下避雨防雷安全儿歌大树底下不避雨，电线底下不能去。孤立草棚是险地，及时回家不进去。小步慢行不乱跑，手中工具要拿低。注意观察别滑倒，雷声近时蹲在地。泥石流发生时，向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑。沙尘暴天气，不做防护措施，自由骑行。洪水来势凶猛，已来不及撤离时，爬上屋顶、墙头或附近的大树上，等候救援。面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力，国家采取了哪些举措呢？1.不要将垃圾、杂物等丢进下水道，以防...

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人教版数学三年级下册 7 认识小数 (视频素材）资料可供全国地区适用。

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第五课拾豆豆 （课件）湘艺版 音乐三年级下册(共36张PPT+音频)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共36张PPT)第五课教学课件湘艺版三年级下册第一节背景介绍第二节音乐赏析第三节课堂思考第四节课堂小结目录背景介绍背景介绍伴奏背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结儿时我们都在做什么呢？以前的小朋友都在做农活，和哥哥姐姐一起去捡豆子、打铁花。音乐赏析《拾豆豆》背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析演唱欣赏《拾豆豆》伴奏欣赏背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析音乐卡片《拾豆豆》主要描绘了农村的孩子们在田间拾豆豆时那顽皮、愉快而又朴实的形象。背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析音乐卡片歌曲圆滑线较多，在演唱的时候声音要圆润。背景介...

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