篇1：统编版2021 五年级语文下册全册 课堂笔记 （PDF版）统编版2021 五年级语文下册全册 课堂笔记 （PDF版）资料可供全国地区适用。
大致详情：深堂笔记五年级语文下册内咐课文想维导图目录第一单元0习作:写读后感361古诗三首语文园地…四时田园杂兴(其三十一)…2快乐读书吧…39稚子弄冰村晚第三单元412祖父的园子综合性学习:邀游汉字王国3月是故乡明汉字真有趣4°梅花魂…00我爱你,汉字口语交际:走进他们的童年岁月第四单元0习作:那一刻,我长大了…149古诗三首0语文园地15从军行秋夜将晓出篱门迎凉有感…54第二单元…闻官军收河南河北555草船借箭10青山处处埋忠骨…566景阳冈………2211军神……597猴王出世2812”清贫8°红楼春趣……310习...
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     篇2：统编版高中语文必修下册第五单元第10课《课堂巩固训练》 课件（11张ppt）统编版高中语文必修下册第五单元第10课《课堂巩固训练》 课件（11张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)课堂巩固训练1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 （ ）①要以开放的胸襟，以更加深远的眼光、更加客观的尺度，对中国新诗进行__________，如此才能使之走出更宽广的道路。②这不仅有效提升了参观学习干部的学习能力和解决问题、落实工作的能力，更__________了一条理论联系实际、学用结合的干部教育培训新路径。③虽然酸甜苦辣一应俱全，值得庆幸的是我们还可以细细品味其中的心酸与幸福， __________希望每一位朋友不忘初心，坚守自己的理想。A. 估计 摸索 衷心 B. 估量 摸索 忠心C. 估计 探索 忠心 D. 估量 探索 衷心答案...
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   篇3：2022-2023学年部编版语文七年级上册第五单元第16课《猫》课堂实录2022-2023学年部编版语文七年级上册第五单元第16课《猫》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《猫》课堂实录多一些尊重与善待——《猫》课堂实录【学习目标】朗读课文，理清三只猫不同的特点和命运。品读语言，感悟“我”对第三只猫的情感。（重点）悟读明理，探究文章所蕴含的人生哲理。（难点）【文本类型】主题型文本、语用型文本【教学课时】1课时教学过程一、导入陆游为猫写诗，钱钟书帮猫打架，海明威的作品《战地钟声》是在猫咪的陪伴下完成的，古往今来，我们与猫之间发生着许多故事，今天我们一起走进《猫》，看看我们一家人与猫之间发生了什么？二、知人论世检查学生预习情况，组长将组员的预习完成情况记录在组内的学习日志上并展示。师：走进文本前我们先来了解作者。屏幕出示郑振铎，福建长...
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   篇4：第10课 《阿长与山海经》（课件）-2022-2023学年七年级语文下册同步精品课堂(部编版五四制)（上海专用）第10课 《阿长与山海经》（课件）-2022-2023学年七年级语文下册同步精品课堂(部编版五四制)（上海专用）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)部编版七年级第二学期10 阿长与《山海经》鲁迅整体感知1926年间，鲁迅先生在《莽原》杂志陆续发表了十篇回忆故乡的“人”和“事”的散文。后来，他将这些散文重新编订，并添写《小引》和《后记》，结集为《朝花夕拾》。鲁迅写对故乡、童年、故人的回忆，笔调温情委婉，《阿长与（山海经）》尤其如此。阅读这篇课文，从题目人手，明确主要的“人”和“事”，可迅速而准确地把握全篇的结构。童年的“我”对阿长情感态度的起伏变化，是贯穿全文的线索；中年的“我”通过先抑后扬的表现手法，既刻画了阿长好事粗俗、迷信可笑的一面，又凸显了她朴实善良、仁厚慈爱的天性，同时表达了成年后的作者对阿长既同情又愧...
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     篇5：统编版语文五上第12课 古诗三首 课堂同步练习（含答案）统编版语文五上第12课 古诗三首 课堂同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
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第四单元 第 12 课 古诗三首 课堂同步练习
姓名： 班级：
我是小小书法家。
jiā jì nǎi shì xūn táo xīn hài yǒu shì wú kǒng
选择加点字的正确读音 , 画横线。
题临安邸 (dǐ zhǐ) 几时休 (jī jǐ) 汴州 (kǎ biàn) 万马齐喑(yīn àn)抖擞 (shù sǒu) 降人才 (xiáng jiàng)
比一比 , 再组词。
元 ( ) 乃 ( ) 州 ( ) 亥 ( ) 拘 ( )
远 ( ) 奶 ( ) 洲 ( ) 该 ( ) 狗 ( )
下面加点的字有多种解...
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  篇6：【微课 动画版】11统编版语文五上【第四单元】阅读理解【微课 动画版】11统编版语文五上【第四单元】阅读理解资料可供全国地区适用。
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篇7：【微课 动画版】21统编版语文五上【第七单元】写作方法【微课 动画版】21统编版语文五上【第七单元】写作方法资料可供全国地区适用。
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篇8：【微课 动画版】10统编版语文五上【第四单元】基础知识【微课 动画版】10统编版语文五上【第四单元】基础知识资料可供全国地区适用。
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篇9：【微课 动画版】19统编版语文五上【第七单元】基础知识【微课 动画版】19统编版语文五上【第七单元】基础知识资料可供全国地区适用。
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篇10：2021—2022学年部编版语文七年级下册第五单元第19课《一棵小桃树》课堂实录2021—2022学年部编版语文七年级下册第五单元第19课《一棵小桃树》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版（2016） 七年级下册第五单元《一棵小桃树》课堂实录一情境导入近期，央视栏目《朗读者》正在筹备第四季第一期的活动，决定邀请你来参加本次节目的录制，由你来担任朗读者，协助节目组完成该活动的策划与实施。二教学活动节目组决定将《一棵小桃树》定为朗读篇章。我们一起来完成以下三个任务。01略读文章，了解内容。请你快速略读文章，关注小桃树的遭遇和生命状态。圈点勾画出相关关键词句，完成下列表格，了解文章内容。表格完成如下：教师：同学们，表格在你们的集思广益之下，圆满完成啦！从大致时间或情境这一栏，你能够知道这篇文章的叙事顺序吗？学生：知道，插叙。教师：这种叙事顺序能够避免平铺...
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