篇1：六年级下册1.2《学会宽容》 第二课时 教案六年级下册1.2《学会宽容》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2、学会宽容一．教学目标1．体验宽容他人对己对人所带来的情感上的慰藉；初步形成宽容他人的良好品质。2．在生活、学习中能够通过换位思考的方法宽容他人的过错。3．了解宽容的内涵以及为什么要宽容。二．教学重难点重点宽容的必要性及原则；难点如何让学生在生活中换位思考，学会宽容，体验宽以待人带来的快乐。三．教学过程（一）回顾提升激趣师：同学们上节课我们领略了宽容城里的优美风景，每位同学心中都种下了一粒宽容的种子，都渴望拥有一颗宽容的心。宽容让人们彼此宽待，和睦相处。宽容让生活更美好。今天我们我们继续讨论有关宽容的话题---和而不同。（二）实话实说1、在平时生活中，除了学习之外，你...
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 篇2：六年级下册1.2《学会宽容》 第二课时 教案六年级下册1.2《学会宽容》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2、《学会宽容》一．教学目标1．体验宽容他人对己对人所带来的情感上的慰藉；初步形成宽容他人的良好品质。2．在生活、学习中能够通过换位思考的方法宽容他人的过错。3．了解宽容的内涵以及为什么要宽容。二．教学重难点教学重点宽容的必要性及原则；教学难点如何让学生在生活中换位思考，学会宽容，体验宽以待人带来的快乐。三．教学过程：（一）导入新课：师：同学们，你们听说过《六尺巷》的故事吗？下面我们就一起来了解一下《六尺巷》的故事，课件展示《六尺巷》的故事。师：想想你从中明白了什么道理？（生 1：退一步海阔天空，让三分心平气和。生 2：人要学会宽容。）师：同学们，你想知道自己是一个宽容...
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 篇3：六年级下册3.7《多元的文化 多样的魅力 》第二课时 教学设计六年级下册3.7《多元的文化 多样的魅力 》第二课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《7.多元的文化 多样的魅力》第二课时教学设计学情分析六年级通过五年多的学习，自主学习能力较强，已形成乐于和他人交往的意识。同时其自主道德学习能力有了很大的提升。放手让学生在课前收集相关的资料，在自主学习过程中感受世界文化的多样性。但是六年级学生受年龄的局限，对世界各国的文化仅停留在浅层次上，需为学生搭建学习的脚手架，由“浅”入“深”地感受多元文化。二、教学目标1.通过舞蹈、礼仪、建筑等角度了解世界各地文化的多样性，初步理解文化差异与自然环境之间的关系。2.通过了解中国文化走向世界的情况，懂得不同文化的交流与交融对丰富世界文化的意义。激发民族文化自豪感，树立文化自信。教学重点通过...
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  篇4：六年级下册3.6《 探访古代文明》第二课时 教案六年级下册3.6《 探访古代文明》第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：6. 《探索古代文明》(第二课时)教学设计一、教学目标1. 了解殷墟、齐长城为代表的中国古代文化遗产，激发学生了解更多中国历史文化遗产的兴趣。2.知道文化遗产是人类文明的遗迹，领悟古代文明的价值，激发学生的民族自豪感和自觉珍爱人类文化遗产的责任感。3.初步树立中华民族文化自信以及国际化的视野，感受灿烂文明之间不是孤立存在，世界各国之间是相互学习和借鉴的。二、 教学重难点( 一)教学重点1.明确中华民族为人类文明做出了巨大的贡献。2.了解中国文化遗产和世界文化遗产中的瑰宝，知道文化遗产是人类文明的遗迹。(二)教学难点1.感知古代文明成就，感受古代劳动者的智慧。2.了...
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 篇5：部编版语文六年级下册第四单元习作：心愿 第二课时表格式教学设计部编版语文六年级下册第四单元习作：心愿 第二课时表格式教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：单元主题 理想和信念 教学内容 习作4《心愿》课时 1课时 教学时间学习目标 1.让学生发现自己作文的特点和长处，增强自信心，激发写作兴趣。 2.让学生学会发现和借鉴其他同学的作文的优点。重难点 学会发现和借鉴其他同学的作文的优点，并修改作文。导学 过程 教师行为 学生行为一、 创 景 激 趣 1.谈话导入：上节课，我们完成了习作的重点部分。知道要把如何实现心愿写好，需要把重点写清楚、写详细。 2.提出习作要求：把未完善的部分继续完成 1.听教师谈话，明白本节课的目标 把重点写清楚、写详细。 2.在教师的指导下继续完成未写完的部分二、 语 用 实 践 1.同学们借助提纲已经完成了...
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 篇6：2《学会宽容》第二课时（教学设计）-部编版道德与法治六年级下册12《学会宽容》第二课时（教学设计）-部编版道德与法治六年级下册1资料可供全国地区适用。
大致详情：《学会宽容》第二课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学六年级下册道德与法治第一单元第2课课时安排：3课时课时教学目标：1、通过案例分析，学生能够懂得对他人的无心之失要宽容。2、通过“找虫子”活动，让学生了解在生活中无法做到宽容的心理原因，并找到解决问题的方法。3、通过剖析事例，让学生认识宽容与纵容的区别，提升法律意识。教学重点：1、学会对他人的无心之失宽容。2、了解在生活中无法做到宽容的心理原因，并找到解决问题的方法。教学难点：1、让学生认识宽容与纵容的区别。2、提升学生的法律意识。学情背景分析：本节课是小学六年级下册《道德与法治》第一单元第二课时，属于学生...
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 篇7：部编版语文六年级下册第五单元 语文园地五 第二课时 课件部编版语文六年级下册第五单元 语文园地五 第二课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)语文园地五（第二课时）小学语文统编教材六年级下册书写提示赵孟頫（fǔ）（1254年10月20日 －1322年7月30日），字子昂，汉族，号松雪道人 ，又号水晶宫道人、鸥波，中年曾署孟俯。浙江吴兴（今浙江省湖州市）人。南宋末至元初著名书法家、画家、诗人，宋太祖赵匡胤十一世孙、秦王赵德芳嫡派子孙。图片来源于网络书写提示赵孟頫博学多才，能诗善文，通经济之学，工书法，精绘艺，擅金石，通律吕，解鉴赏，尤其以书法和绘画的成就最高。在绘画上，他开创元代新画风，被称为“元人冠冕”；赵孟頫亦善篆、隶、真、行、草书，尤以楷、行书著称于世。其书风遒媚、秀逸，结体严整、笔法圆熟，创...
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     篇8：沪教版地理六年级下册 3.3 世界气候类型 第二课时 温带气候 教学设计沪教版地理六年级下册 3.3 世界气候类型 第二课时 温带气候 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：世界气候类型（温带气候）教学设计教材分析本节内容是六年级第二册地理“天气与气候”单元中的“气候类型”部分内容，属于第二课时，主要认识温带气候类型，分别是地中海气候、亚热带季风气候和亚热带湿润气候、温带海洋性气候、温带季风气候、温带大陆性气候、亚寒带针叶林气候。教材的主要内容主要分析了气候影响下的植被特点、动物特点以及对人类的影响，而对于各种气候的分布、气候的特点主要通过活动来实现的。气候的学习是中学地理学习的重点，也是难点，较为抽象，应该多采取措施将信息形象化，便于学生的认识；另外强调归纳与总结的方法，突出气候的主要特点，便于学生能够把握核心的知识内容。本节课的学习实在热带气候类型学习...
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  篇9：六年级下册语文语文园地一第二课时课件(共29张PPT)六年级下册语文语文园地一第二课时课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)语文园地一部编版六年级下册第二课时课时目标1.有感情地朗读古诗《长歌行》，背诵古诗。2.引导学生多读，在读中品味古诗语言的美，在读中品味字里行间流露的真情。3.大致理解古诗的意思，体会古诗所表达的思想感情，懂得珍惜时间的重要性。创设情境，导入新课中国是文化大国，而中国的古诗就像一朵馨香独具的奇葩，盛开在世界文苑之中。学习古诗，能领略古代诗人的风采，受到古典艺术的熏陶，收获人生的启迪。背一背你最喜欢的一首古诗。《长歌行》《长歌行》是一首汉乐府民歌，歌行是我国古代诗歌的一种体裁，也叫“歌”或“行”。朗读古诗，读出韵味长歌行青青园中葵，朝露待日晞。阳...
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    篇10：六年级下册2.4《地球—我们的家园》第二课时 教案六年级下册2.4《地球—我们的家园》第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：地球——我们的家园教材解读《环境问题敲响了警钟》是六年级下册第二单元第四课《地球-我们的家园》的第二课时。《地球-我们的家园》由三个话题组成，分别是“我们生存的家园”“环境问题敲响了警钟”和“我们共同的责任”。这一单元主要从爱护地球与注重环保的主题出发，引导学生从自己身边可触可感的资源出发，理解自己所处的绿色与环保时代，通过自己的智慧与创造，改善生活环境，遵守相关法律法规，节约资源，文明生活，让自己成为“保护地球小卫士”。本课聚焦的是我们人类赖以生存的地球已经危机重重，通过学习与探究明白保护环境刻不容缓，必须从我做起，从眼前的事情做起，用我们的智慧、心血和汗水，把地球装扮得更加美好的自觉...
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  篇11：六年级下册3.6《.探访古代文明》 第二课时 教案六年级下册3.6《.探访古代文明》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：6.探访古代文明一．教学目标：1．了解安阳殷墟的历史、文化和科学、艺术价值，弘扬中国文化自信。2．了解金字塔、汉谟拉比法典等世界文化遗产的概况及各方面成就，知道他们是人类文明的瑰宝。3. 引导学生认识是世界文化遗产是人类共同的精神文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承，增强保护人类文化遗产的意识和责任感。二．教学重难点教学重点：探究人类闻名世界的文化遗产及其重要意义。教学难点：引导学生认识是世界文化遗产是人类共同的精神文化财富，需要文明共同守护，树立自觉保护世界文化遗产的意识和责任感。三．教学过程（一）回顾旧知，引出话题。1.师：上节课通过对人类“早期文明发祥地”的探索，我...
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 篇12：统编版六年级下册语文 依依惜别 教案（ 第二课时）统编版六年级下册语文 依依惜别 教案（ 第二课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：依依惜别第二课时课时目标1.学习“阅读材料”,体会作者的情感。2.学习拟写临别赠言。教学重点：学习“阅读材料”,体会作者的情感。教学难点：学习拟写临别赠言。教学过程：课前导入导入类型:谈话导入。教师口述:同学们,通过上节课的学习,我们了解了毕业联欢会的策划过程,知道了怎样用书信这种文体表情达意,这节课我们来学习三篇与之有关的阅读材料,并学习毕业赠言的写法。二、阅读材料1.《我为少男少女们歌唱》1)作者简介:何其芳(1912-1977):原名何永芳,诗人、散文家、文学评论家。他的主要作品:《画梦录》《夜歌》《星火集》《关于现实主义》《西苑集》《关于写诗和读诗》等。...
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 篇13：六年级下册4.9《日益重要的国际组织》第二课时 教学设计六年级下册4.9《日益重要的国际组织》第二课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《日益重要的国际组织》第二课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学六年级下册道德与法治第四单元第9课课时安排：3课时教学目标：1、理解联合国的性质、来历和主要机构，认识联合国在维护世界和平、促进全球发展、增进国际友好等方面的重要作用。2、运用所学知识分析国际组织在全球化进程中的作用和意义。3、理解世界贸易组织的性质、作用及其成立的意义，认识中国加入世界贸易组织后，对中国和世界带来的影响。4、分析中国加入世界贸易组织后，中国与其他国家的经济贸易关系发生的变化。教学重点：1、联合国的性质、来历和主要机构。2、联合国在维护世界和平、促进全球发展、增进国际友好等方面的重要作用...
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 篇14：六年级下册2.4《地球 我们的家园》第二课时 教学设计六年级下册2.4《地球 我们的家园》第二课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《地球--我们的家园》第二课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学六年级下册道德与法治第二单元第4课课时安排：3课时教学目标：1、培养学生对环境问题的关注和忧虑，引导他们感受地球家园的变化；2、介绍地球上的主要环境问题类型，帮助学生探究环境问题的表现形式及其危害，并培养其逻辑思维能力；3、以“日本水保病”为例，分析环境问题的成因，帮助学生认识到人类破坏环境所带来的后果；4、引导学生进行深刻反思，提高他们珍惜地球和敬畏自然的情感。教学重点：1、地球环境问题的类型及危害；2、地球环境问题的表现形式；3、“日本水俣病”案例剖析。教学难点：1、探究地球环境问题的表现形式...
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 篇15：部编版道德与法治六年级下册2.5《应对自然灾害》第二课时 教学设计部编版道德与法治六年级下册2.5《应对自然灾害》第二课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《应对自然灾害》第二课时教学设计详案适用教材版本：统编版小学六年级下册道德与法治第二单元第5课课时安排：3课时教学目标：知识目标：了解自然灾害的种类和应对措施；掌握获取预警信息的途径和预警信息的种类；掌握自然灾害中的安全自护和互助方法；了解我国在防灾减灾方面所做的工作。能力目标：提高学生的防灾自救能力和互助合作意识；培养学生的科学、有效的防灾意识。情感目标：培养学生的责任感和自我保护意识；激发学生对于环境和生命的关注和爱护意识。教学重点和难点：教学重点：1、自然灾害的种类和应对措施；2、获取预警信息的途径和预警信息的种类；3、自然灾害中的安全自护和互助方法；4、我...
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 篇16：六年级下册3.7《 多元文化 多样魅力》 第二课时 教案六年级下册3.7《 多元文化 多样魅力》 第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：7 多元文化 多样魅力一、教学目标1. 通过课前预习，小组交流讨论等方式，会说出不同的世界舞蹈文化、不同的礼仪习惯、建筑等，能感受到世界文化的多样魅力。2.通过交流讨论、图文资料的阅读等方式，了解文化与自然环境之间的关系,并会分析文化与自然环境之间的关系。3.通过说一说、看视频等方式，了解中国文化对世界文化的贡献，体会文化交流和交融的意义,树立民族文化自信。二、教学重难点1.了解文化与自然环境之间的关系,并会分析文化与自然环境之间的关系。2.通过说一说、看视频等方式，了解中国文化对世界文化的贡献，体会文化交流和交融的意义,树立民族文化自信。三、教学过程：（一）导入新课老师...
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