篇1：2017年春七年级下册人教版语文课堂教学课件-第21课 伟大的悲剧2017年春七年级下册人教版语文课堂教学课件-第21课 伟大的悲剧资料可供全国地区适用。
大致详情：课件32张PPT。伟大的悲剧茨威格伟大的悲剧茨威格 奥地利作家，他的主要成就在传记文学和小说创作方面。传记文学代表作有《三位大师》《罗曼·罗兰》《三个描摹自己生活的诗人》《精神疗法》等。中短篇小说有《最初的经历》《马来狂人》《恐惧》《感觉的混乱》等，唯一的长篇小说是《焦躁的心》。斯蒂芬·茨威格 (1881—1942)怏怏（ ）不乐 毋（ ）宁吞噬（ ） 羸（ ）弱 告罄（ ） 癫（ ）狂 凛冽（ ） 步履（ ）姗姗（ ）来迟 忧心忡忡（ ） 疲惫（ ） （ ）不堪读一读，写一写：怏怏（yàng）不乐...
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    篇2：2017年春七年级下册人教版语文课堂教学课件-第23课 带上她的眼睛2017年春七年级下册人教版语文课堂教学课件-第23课 带上她的眼睛资料可供全国地区适用。
大致详情：课件26张PPT。带上她的眼睛刘慈欣 刘慈欣，男，汉族，1963年6月出生，1985年10月参加工作，山西阳泉人，本科学历，高级工程师，科幻作家，中国作家协会会员，中国科普作家协会会员，山西省作家协会副主席 ，阳泉市作家协会副主席，中国科幻小说代表作家之一。中国作协第九届全委会委员。 作者简介 点缀 漫步 迟钝 朦胧 闲暇 凸现拍摄 蔚蓝 合拢 吟唱 孤零零不期而至 心有灵犀 天涯海角读一读 生字注音覆盖（fù） 点缀（zhuì） 闲暇（xiá） 蔚蓝（wèi） 压抑（yì） 硅酸（guī） 铁镍（niè...
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    篇3：中学语文课堂上的缺失现象漫谈中学语文课堂上的缺失现象漫谈资料可供全国地区适用。
大致详情：课件119张PPT。课堂教学问题诊断与解决 ——中学语文课堂上的缺失现象漫谈1、你们可以直呼我为赵老师。2、这本书（指《绿山墙的安妮》）被翻译成几十种国家的文字。3、两位英国的首相都喜欢这本书。4、……会让所有的同学感到感动。5、课下之后同学们继续去探究。6、最后我想引用安徽著名美学家朱光潜先生的一句话。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来钱梦龙/冯梦龙提纲一、语文课堂有效性的缺失二、语文教师课堂语言魅力的缺失三、语文课堂语文味缺失现象的扫描与分析四、语文课堂学生情感缺失的对策五、课堂教学提问有效性的缺失六、语文课堂怀疑精神的缺失七、课堂教学评价的缺失八、中学语文课堂意义...
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  篇4：四川省泸州市2015年高中语文课堂展评《负重的河流》上课教案课件 （9份打包）四川省泸州市2015年高中语文课堂展评《负重的河流》上课教案课件 （9份打包）资料可供全国地区适用。
大致详情：负重的河流 （四川） 黄毅 这是每一本地理书上都提到过的著名河流,一条河流在哪里出现,从哪里经过,又归属于哪里,决不是偶然的事,它包含了天地运行的玄机,实在是造物主经过缜密思考而决定的。 塔里木河的出现,再一次向我们证明了作为一条河流,她存在的必然性和必要性。环峙塔克拉玛干大沙漠的冰峰雪岭,阻隔着一切来自其他世界的声音,那些充满雨意的雷声只能在别人的天空奏响,它也封闭着一切外部的讯息,那些令人神往的潮音,只能打湿他乡的梦。极度干旱的沙漠,裸陈着对天空的一次次叩问,而降雨量几乎等于...
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 篇5：【初中语文微课视频】浅谈语文课堂新课导入的巧方法（人教版八下，樟树二中：黄红娜）【初中语文微课视频】浅谈语文课堂新课导入的巧方法（人教版八下，樟树二中：黄红娜）资料可供全国地区适用。
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【初中语文微课视频】浅谈语文课堂新课导入的巧方法（人教版八下，樟树二中：黄红娜）
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篇6：《读书笔记的梳理与运用》视频课堂实录《读书笔记的梳理与运用》视频课堂实录资料可供德州市地区适用。
大致详情：题目：读书笔记的梳理与运用
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值得青年教师借鉴
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篇7：探究平抛运动的规律（讲义、课堂笔记、课件）探究平抛运动的规律（讲义、课堂笔记、课件）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件26张PPT。我从事科学探究的动机，来自一种想要了解自然奥秘的无法遏止的渴望，而不是别的什么目的。 ——爱因斯坦让我们携手并进，共度一段美好时光。相信，你是最棒的!13∶45-14∶301、生活再现2、实验探究3、理论推理4、实践拓展5、总结交流6、布置作业§6.3 探究平抛运动的规律生活再现生活再现问题:当飞机在敌船正上方时投弹,能否击中敌船?知道如何调整战术吗?产生条件和运动特点1、条件：初速度沿水平方向，只有重力作用。2、特点：由于速度方向与受力方向不在一条直线上，故平抛运动是曲线运动，又受力恒定，所以是匀变速曲线运动平...
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    篇8：谈语文课堂上的辩论谈语文课堂上的辩论资料可供商丘市地区适用。
大致详情：谈语文课堂上的辩论杜郎口中学 孙海燕一篇文章，学生经过充分的阅读，思考，感悟，体验等等，这一系列的自主学习之后，进行全班交流之时，学生的所思所悟必然就会有所磨擦和碰撞，碰撞的火花闪现的过程就是课堂上学生进行激烈辩论的过程。当然这不可能每节课都有出现，它需要学生有充足的时间自主学习，自己思考，静思默想，也需要教师不厌其烦的鼓励，培养学生大胆发言，敢于挑战，据理力争的精神，更需要教师以百倍的耐心和信心去期待。执教这几年来，学生在辩论过程中表现出的一切让老师佩服，欣慰。学生在辩论的过程中为了证明自己的观点，旁征博引，据理力争，思维缜密，反应敏捷。思维的闸门彻底被打开，智慧的火花不断闪现。...
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 篇9：全国第七届中学语文课堂教学大赛一等奖获得者教学设计《奇妙的克隆》 董 鹏（辽宁）全国第七届中学语文课堂教学大赛一等奖获得者教学设计《奇妙的克隆》 董 鹏（辽宁）资料可供全国地区适用。
大致详情：全国第七届中学语文课堂教学大赛一等奖获得者教学设计《奇妙的克隆》教学设计?董 鹏（辽宁）教学设想这是一篇科学说明文，科学术语极多，篇幅极长，难度极大。在大赛的特定条件下又要一课时来取舍这篇文章。这就要求教者必须选点突破。这篇文章要教授的点很多，我认为首先要让学生在第一课时内能读懂这篇文章，并在此基础上能获取一些此类文章的阅读方法是很重要的，所以就设计了一堂说明文阅读学法指导课。此教学设想的亮点在于“说明文阅读方法指导”。这对七年级刚结束，准备升入八年级的学生是非常有必要的，因为他们的说明文阅读积累还很少，对科学说明文的阅读经验更是几乎没有。在这种情况下，教师借助这样一个文本，来进...
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  篇10：全国第七届中学语文课堂教学大赛一等奖获得者教学设计《云南的歌会》 吕莉（江苏）全国第七届中学语文课堂教学大赛一等奖获得者教学设计《云南的歌会》 吕莉（江苏）资料可供全国地区适用。
大致详情：全国第七届中学语文课堂教学大赛一等奖获得者教学设计《云南的歌会》教学设计吕莉（江苏）教学目标：1、能通过阅读课文，了解云南歌会的特点。2、能结合《记忆中的云南跑马节》原文中的关键语句，通过对课文中重点句段的研析，深入体会云南的歌会的真正魅力。3、能通过对课文语言的分析揣摩，品味文章精妙的语言。教学重点：1、能通过阅读课文，了解云南的歌会的特点。2、能分析揣摩文章精妙的语言。教学难点：能结合《记忆中的云南跑马节》原文中的关键语句，通过对课文中重点句段的研析，深入体会云南的歌会的真正魅力。教学步骤：一、新课导入“同学们，今天我们共同来学习《云南的歌会》，作者沈...
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  篇11：高中语文课堂实录：《在马克思墓前的讲话》高中语文课堂实录：《在马克思墓前的讲话》资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网在马克思墓前的讲话 一、教学过程： 在第１号幻灯片“欢迎各位光临指导”和悠扬的乐曲中，听课学生和教师进入教室。 上课铃响，放映第２号幻灯片“《〈在马克思墓前的讲话〉——情感体验及延伸阅读》”，让听课师生进入课题。 放映第３、４号幻灯片，简述本节课时的授课目的和要点。 并由第５号幻灯片引出本节课时的教学缘由： 师：为什么要对本文从情感角度去体会。在我们平时的教学中，可见有较多的学生不论是阅读或写作，都对文章仅多从一般的意义或语言结构去学习，而缺乏用情感来对文章作体会，这样就多造成学生的情商缺限，难以体略文章...
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  篇12：高一语文课堂练习 湖南师大附中（必修4《父母与孩子之间的爱》）高一语文课堂练习 湖南师大附中（必修4《父母与孩子之间的爱》）资料可供全国地区适用。
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 篇13：谈语文课堂学生朗读的指导(湖南省永州市)谈语文课堂学生朗读的指导(湖南省永州市)资料可供全国地区适用。
大致详情：本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网谈语文课堂学生朗读的指导永州市第十二中学内容摘要：在新课程改革下的语文教学活动呈现多元化，学生成为学习的主体，教师角色的转换，课堂教学发生了质的变化。如何激趣，使自己的课堂教学更好地吸引学生，提高“含金量”，是摆在每个教育者面前的“焦点问题”。语文课堂教学改革已紧锣密鼓地展开，语文朗读不但不能退出课堂而且要加强，使学生的主体地位更加突出，切实完成教学任务，达到素质教育的目的，将新课程改革引向深入。课堂内朗读指导无论从意义还是方法，都有很大的空间，教师可以进行必要的研究，以便让学生能从中受益。关键词：语文教学 朗读...
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