小学语文作业设计案例一等奖三年级（精选9篇）

小学语文苏教版三年级下册（2018）练习 4 同步教案+课堂作业新设计（含答案）（2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：总目标要求教学目标1.学习查词典的方法,利用词典查出词语的含义。2.继续学习写好钢笔字。3.积累古诗。4.进行口语交际训练。教学重点1．学习查词典的方法,利用词典查出词语的含义。2．积累古诗。教学难点进行口语交际训练。教学课时两课时练习4第一课时教学目标1.学习查词典的方法,利用词典查出词语的含义。2.继续学习写好钢笔字。3.积累古诗。教具准备：多媒体课件。教学过程：一、学和用（一）教学第一题1.创设情境:在读文章的时候,我们经常会遇到许多不理解的词,如果光靠查字典有时候并不能把这些困难解决掉,这时候,“词典”就派上了用场。2.老师结合具...

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