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部编版六年级语文鲁滨逊漂流记(精选15篇)

日期:2023-7-19 11:08 阅读:

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部编版六年级语文鲁滨逊漂流记(15篇)
序号 资料标题 下载地址
1 5《鲁滨逊漂流记(节选)》(教案)-部编版语文六年级下册1 下载
2 部编六年级下册语文 《鲁滨逊漂流记》阅读指导课教案 下载
3 5 鲁滨逊漂流记(节选)-部编版语文六下同步知识速览(pdf版) 下载
4 【精品解析】部编版2022-2023学年六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》随堂训练 下载
5 部编版语文六年级下册《鲁滨逊漂流记》指导课课件(共34张PPT) 下载
6 部编版语文六年级下册《鲁滨逊漂流记》阅读推荐课课件(共18张PPT) 下载
7 【精品解析】部编版2022-2023学年六年级下册语文《鲁滨逊漂流记(节选)》同步练习 下载
8 部编版六下-5.鲁滨逊漂流记【优质教案】 下载
9 部编版六上语文必读书目《鲁滨逊漂流记》阅读测试及答案 下载
10 部编版六下-5.鲁滨逊漂流记 第2课时【优质课件】 下载
11 部编版六下-5.鲁滨逊漂流记 第1课时【优质课件】 下载
12 【部编版】语文六年级下册 第二单元 5.《鲁滨逊漂流记》(新) 课件(共69张PPT) 下载
13 部编版六年级语文下册第5课《鲁滨逊漂流记(节选)》知识点 下载
14 第六单元名著导读《鲁滨逊漂流记》课件 (共20张PPT) 2021-2022学年部编版(五四学制)语文六年级下册 下载
15 部编版语文六下2.5.2鲁滨逊漂流记(同步课件+习题)(共30张PPT) 下载

篇1:5《鲁滨逊漂流记(节选)》(教案)-部编版语文六年级下册1

5《鲁滨逊漂流记(节选)》(教案)-部编版语文六年级下册1资料可供全国地区适用。
大致详情:统编义务教育教科书语文六年级下册第5课鲁滨逊漂流记一 、教学目标1.正确认读“日晷、铁锨”等带拼音的生字,关注“蓄养、圈养”等多音字。正确书写“惧、凄”等15个生字,理解“日晷、仆役”等词语的意思。2.默读梗概,想想写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事,会用小标题的方式列出来。3.能用自己的话说说梗概的主要内容,初步感知人物形象。二、教学重难点会用小标题的方式概括出鲁滨逊流落荒岛的几件事,说说主要内容。三、教学准备学生准备:学生需要自读课文3遍。教师准备:教学PPT、微课、相关链接。四、教学过程(一)导入部分:介绍作者,了解背景1.导入揭题:在远离人类文明的荒岛上,孤身一人该如...
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篇2:部编六年级下册语文 《鲁滨逊漂流记》阅读指导课教案

部编六年级下册语文 《鲁滨逊漂流记》阅读指导课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:       《鲁滨逊漂流记》阅读指导课教案阅读目标:了解作家常识及作品的创作背景。2.在熟悉小说的故事线索的基础上准确记忆小说精彩的故事情节及与之相关的人物,如鲁滨逊“智救‘星期五’”“烧制陶器”等等。3.初步运用小说人物形象分析法对“鲁滨逊”这一形象进行分析。4.引导学生感悟名著蕴含的哲理完成读书心得。阅读重点:在熟悉小说的故事线索的基础上准确记忆小说精彩的故事情节及与之相关的人物,如鲁滨逊“智救‘星期五’”“烧制陶器”等等。阅读难点:引导学生感悟名著蕴含的哲理完成读书心得。课时安排:四课时课前准备:布置学生阅读《鲁滨逊漂流记》的相关内容。教学过程:第一课时...
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篇3:5 鲁滨逊漂流记(节选)-部编版语文六下同步知识速览(pdf版)

5 鲁滨逊漂流记(节选)-部编版语文六下同步知识速览(pdf版)资料可供全国地区适用。
大致详情:语  文同步知识速览 六年级下册第二单元5  鲁滨逊漂流记(节选)项目 内    容惧( jù)  凄(qī)  寞(mò)  宴(yàn)  霉(méi)  籍( jí)  聊( liáo)  乏( fá)会写字栅(zhà)  控(kòng)  贷(dài)  剔( tī)  毙(bì)  袭(xí)  覆( fù)惧(惧怕)  籍(书籍)  聊(聊天) xù(畜养) zuō(作坊)字 慎(谨慎)  藉(狼藉)  卿(爱卿) chù( 牲畜) zuò(作家)形近字词 栅( )多音字栅栏 jǐn(尽管)珊(珊瑚) jìn(尽兴)恐惧———畏惧  凄凉———凄惨...
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篇4:【精品解析】部编版2022-2023学年六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》随堂训练

【精品解析】部编版2022-2023学年六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》随堂训练资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年六年级语文下册《鲁滨逊漂流记》随堂训练一、单选题1.(2022·江门)《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊用望远镜看见了(  )个野人在会餐。A.28 B.30 C.38 D.40【答案】B【知识点】课文内容理解;鲁滨孙漂流记【解析】【分析】 B项正确,《鲁滨逊漂流记》 的作者是英国的丹尼尔·笛福,主要讲述了主人公鲁滨逊出生于一个中产阶级家庭,一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛上,开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力,在荒岛上顽强地生存下来,在岛上生活了28...
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篇5:部编版语文六年级下册《鲁滨逊漂流记》指导课课件(共34张PPT)

部编版语文六年级下册《鲁滨逊漂流记》指导课课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)《鲁滨逊漂流记》深度阅读指导课把书读薄把书读厚颁奖词落难水手自己的国王蛮荒之地缩小的文明社会选择版本诸多版本 供你选择《鲁滨逊漂流记》深度阅读(一)学 会 简 化—— 把书读薄(根据线索梳理整本书的结构)读了这段文字,请你思考:如果你是鲁滨逊,你将怎么设计你的未来呢?01030502041651年9月1日出海去伦敦遇到海盗被俘,变成奴隶。去非洲几内亚重新出发流落荒岛去非洲贩卖黑奴去非洲经商四次海上冒险01思维导图展示《鲁滨逊漂流记》深度阅读(一)学 会 内 化—— 把书读厚(根据人物、情节、语言深入文本)内...
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篇6:部编版语文六年级下册《鲁滨逊漂流记》阅读推荐课课件(共18张PPT)

部编版语文六年级下册《鲁滨逊漂流记》阅读推荐课课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)关于读书的名言你知道哪些?1.书犹药也,善读可以医愚。2.读万卷书,行万里路。3.读一本好书,就像交了一个好朋友。英国小说家。早年从事过许多行业,59岁开始写小说。受苏格兰水手真实遭遇的启发,于1719年发表第一部小说《鲁滨孙漂流记》,大受欢迎。这部小说发表后,立即在全世界引起轰动,他也因此获得了“英国小说之父”的称号。笛福对于他描写的人物理解较深,善于写个人在不利的环境中克服困难。他的主人公有聪明才智,充满活力。尤其擅长描写环境,细节逼真,使人如身临其境。笛福(Defoe,1660~1731)出身于商人之家的鲁滨孙,不甘于平庸的生活,私自离家出海航行,去实现遨...
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篇7:【精品解析】部编版2022-2023学年六年级下册语文《鲁滨逊漂流记(节选)》同步练习

【精品解析】部编版2022-2023学年六年级下册语文《鲁滨逊漂流记(节选)》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年六年级下册语文《鲁滨逊漂流记(节选)》同步练习一、基础运用1.下列加点字读音正确的一项是(  )A.畏惧(jù) 凄(qī)凉 B.寂寞(mò) 聊(liǎo)天C.栅(zà)栏 挑剔(tī) D.覆(fù)盖 稍(shào)微【答案】A【知识点】拼音【解析】【分析】A:正确。B:“ 聊天 ”中的“ 聊 ”不读“liǎo”,应读作“liáo”,所以错误。C:“ 栅栏 ”中的“ 栅栏 ”不读“zà”,应读作“zhà”,所以错误。D:“ 稍微 ”中的“稍”不读“shāo”,应读作“shào”,所以错...
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篇8:部编版六下-5.鲁滨逊漂流记【优质教案】

部编版六下-5.鲁滨逊漂流记【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情:提示:本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取(发现-课文朗读-选择年级)5 鲁滨逊漂流记(节选)教案1.认识“惧、凄”等 15 个生字,理解生字组成的词语。2.能借助作品梗概,了解名著的主要内容。3.能就印象深刻的情节交流感受,能对鲁滨逊作出简单的评价,产生阅读原著的兴趣。1.从梗概中分析、概括各部分的内容。2.了解鲁滨逊克服的困难,分析鲁滨逊这一人物形象。学习鲁滨逊面对困难时积极乐观的生活态度。3 课时第 一 课 时会认“畏、筏”等 14 个生字,会写“惧、凄”等 15 个生字,理解“流落、凄凉”等 20 个词语。(重点)阅读作品梗概,概括课文的主要内容。...
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篇9:部编版六上语文必读书目《鲁滨逊漂流记》阅读测试及答案

部编版六上语文必读书目《鲁滨逊漂流记》阅读测试及答案资料可供全国地区适用。
大致详情:《鲁滨逊漂流记》阅读测试题班级姓名得分一、填空题。(30分)1.《鲁滨逊漂流记》的作者名字叫,是国作家。2.鲁滨逊把自己生活的孤岛叫,他认为岛上可分两季——和。3.鲁滨逊在孤岛劳作生息,开拓荒地,圈养牲畜,生产和。(填农作物)4.在荒岛上,鲁滨逊刚开始主要的食物是,由于担心弹药用完,他就把它们捉住饲养起来。5.鲁滨逊在岛上用制作了一把伞。6.名著《鲁滨逊漂流记》中最经典的一句名言是:。二、选择题。(30分)1.鲁滨逊是()人。A.葡萄牙B.西班牙C.法国D.英国2.“他的头发长而且黑,并不像羊毛似的卷着。他的前额又高又大,两眼活泼而有光。...
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篇10:部编版六下-5.鲁滨逊漂流记 第2课时【优质课件】

部编版六下-5.鲁滨逊漂流记 第2课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)5 鲁滨逊漂流记第二课时免费获取课文朗读资源(发现-课文朗读-选择年级)01目 录0203课文品读课文赏析课文拓展01 课文品读课文回顾再读课文,说一说课文主要写了什么。本课内容由“梗概” 和“节选”两部分组成。“梗概”介绍了鲁滨逊“流落荒岛”“建房定居”“ 畜养种植”“救‘星期五’”“获救回国”等情节。“节选”写了鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。课文理解从前,有一个叫鲁滨逊的英国人,他喜欢航海和冒险,到过世界上很多地方,碰到过许多危险,但他一点儿也不畏惧,希望走遍天涯海角。“喜欢”说明航海和冒险是鲁滨逊的爱好;“不...
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篇11:部编版六下-5.鲁滨逊漂流记 第1课时【优质课件】

部编版六下-5.鲁滨逊漂流记 第1课时【优质课件】资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)5 鲁滨逊漂流记第一课时免费获取课文朗读资源(发现-课文朗读-选择年级)01目 录0203课前导入字词积累课文浅析01 课前导入趣味引入《鲁滨逊漂流记》被誉为英国文学史上的第一部长篇小说。今天让我们走进课文去了解这本书。作者简介丹尼尔 笛福(1660—1731):英国作家。英国启蒙时期现实主义小说的奠基人,被誉为 “英国现实主义小说之父”和“英国报纸之父”等。主要作品:《鲁滨逊漂流记》《辛格尔顿船长》《摩尔·弗兰德斯》《杰克上校》《大疫年日记》《罗克查娜》等。写作背景《鲁滨逊漂流记》是根据苏格兰水手亚历山大·塞尔柯克在荒岛上的真...
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篇12:【部编版】语文六年级下册 第二单元 5.《鲁滨逊漂流记》(新) 课件(共69张PPT)

【部编版】语文六年级下册 第二单元 5.《鲁滨逊漂流记》(新) 课件(共69张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共69张PPT)鲁滨逊漂流记部编版六年级下册语文课件第一课时学习目标会写“惧、凄”等15个字,理解字义,识记字形。正确读写“流落、凄凉”等词语。默读梗概,能用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情。情境导入18世纪初,在英格兰的大街小巷,人们纷纷议论着一个传奇的人物,讲述着一个离奇的故事:1704 年,水手塞尔柯克登上了一艘海盗船去寻找宝物,没想到中途与船长发生了争吵,结果被遗弃在一个荒岛上。弹药用完之后,他只好靠快跑追捕山羊,徒手觅食,过着茹毛饮血般的原始生活,后来,他居然跑得比一般的猎狗还快。就这样,他一个人在荒岛上生存了下来,直到四年以后,航海的人们发现了他…… 17...
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篇13:部编版六年级语文下册第5课《鲁滨逊漂流记(节选)》知识点

部编版六年级语文下册第5课《鲁滨逊漂流记(节选)》知识点资料可供全国地区适用。
大致详情:统编版六年级下册第5课《鲁宾逊漂流记(节选)》知识点 课文知识点 ? 一、作者简介 笛福(1660-1731):英国作家。英国启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人,被誉为欧洲的“小说之父”,“英国小说之父”和“英国报纸之父”等。主要作品:《鲁滨逊漂流记》《辛格尔顿船长》《摩尔·弗兰德斯》《杰克上校》《大疫年日记》《罗克查娜》等。 二、我会写组词 惧:jù(畏惧、惧怕、临危不惧) 凄:qī(凄凉、凄惨、凄风苦雨) 寞:mò(寂寞、落寞、不甘寂寞) 宴:yàn(宴会、喜宴、宴请) 霉:méi(发霉、倒霉、霉菌) 籍:jí(国籍、书籍、籍贯) 聊:liáo(无聊、聊天、闲聊)...
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篇14:第六单元名著导读《鲁滨逊漂流记》课件 (共20张PPT) 2021-2022学年部编版(五四学制)语文六年级下册

第六单元名著导读《鲁滨逊漂流记》课件 (共20张PPT) 2021-2022学年部编版(五四学制)语文六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)丹尼尔·笛福鲁滨逊漂流记《鲁滨逊漂流记》于1719年出版,是英国作家丹尼尔·笛福创作的一部长篇小说,是以第一人称写的小说,该书被誉为英国文学史上的第一部长篇小说,也是英国文学史上第一部现实主义小说。作者简介丹尼尔·笛福(1660—1731)英国作家,在18世纪英国四大著名小说家中,笛福名列第一,被誉为“英国和欧洲小说之父”、“英国报纸之父”代表作有:《鲁滨逊漂流记》、《辛格顿船长》、《摩尔·弗兰德斯》、《不列颠全岛纪游》、《杰克上校》等。 文常主要内容:一个叫鲁滨逊的英国人,出身于商人之家,不甘于像父辈那样平庸地过一辈子,一心向往着充满冒险与挑战的生活,于...
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篇15:部编版语文六下2.5.2鲁滨逊漂流记(同步课件+习题)(共30张PPT)

部编版语文六下2.5.2鲁滨逊漂流记(同步课件+习题)(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记课程编号:TS2011010101R62020502MQ【慕联教育同步课程】新编人教版小学语文授课:思齐老师目录品读课文心态变化人物解析010203CONTENTS品读课文01阅读文本,你发现精彩片段在表达上与梗概相比有什么不同吗?品读课文梗概是用第三人称来叙述的,而精彩片段用第一人称描写“我”遇难荒岛后的所见所闻所想所做。梗概只保留了小说起因、经过、结果的大概内容,而精彩片段中含有大量细腻逼真的心理活动描写,增强了小说的真实性。品读课文第一人称叙述人以作品中人物的身份出现,以“我”自称。好处情境更为真...
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